很多孩子從小是在父母建造的“溫室”中長(zhǎng)大的，孩子日常接受的挫折教育特別少，基本沒(méi)有應(yīng)對(duì)困難的心理準(zhǔn)備、和經(jīng)驗(yàn)。但是，孩子在學(xué)習(xí)上就不同了。學(xué)習(xí)困難終歸須由孩子自己去面對(duì)和解決，父母不可能代勞。家長(zhǎng)要知道孩子畏難情緒如果不及時(shí)解決，將會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中，成為孩子的絆腳石。那么，孩子遇到困難就逃避是什么心理？
孩子遇到困難就逃避是什么心理
1、家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求
中國(guó)式教育中最常見(jiàn)的思想理念就是——"嚴(yán)師出高徒""棍棒之下出孝子"，也是在這種教育理念的指引下，家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)孩子就要嚴(yán)格一些，只有這樣才可以幫助孩子樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、才可以讓孩子在危機(jī)感和壓力下產(chǎn)生內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力。孩子畏懼失敗后來(lái)自家長(zhǎng)的責(zé)備，所以孩子會(huì)做出直接逃避的舉動(dòng)。
2、沒(méi)有及時(shí)緩和負(fù)面情緒
孩子在遭受到失敗和挫折后，都會(huì)產(chǎn)生出失望、委屈和恐懼的情緒，而有的時(shí)候不僅是負(fù)面情緒產(chǎn)生對(duì)心理的影響，還可能有身體上的受傷。如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)幫助孩子緩解，孩子也不能及時(shí)總結(jié)出自己失敗的原因所在，當(dāng)再一次面對(duì)同樣的難題，或者是其孩子挑戰(zhàn)的時(shí)候，孩子會(huì)下意識(shí)的回想起曾經(jīng)的失敗給自己帶來(lái)的痛楚。
小孩子遇到困難就退縮可采取的辦法：1、家長(zhǎng)不要用強(qiáng)硬的方式逼迫孩子，要鼓勵(lì)孩子嘗試去做；2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放下過(guò)高期待，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定目標(biāo)；3、家長(zhǎng)不能隨意給孩子貼標(biāo)簽，否則會(huì)強(qiáng)化孩子的負(fù)面行為；4、提高孩子的抗挫折的能力，培養(yǎng)孩子的自信心。
小孩子遇到困難就退縮怎么辦
1、不要用強(qiáng)硬方式逼迫孩子
于是先來(lái)一頓劈頭蓋臉的批評(píng)，從而徹底擊垮孩子的心理防線，企圖用“激將法”讓孩子重振士氣。在最后還是期望父母當(dāng)再次看到孩子想要逃避困難的時(shí)候，不要著急，也不要用一些有些強(qiáng)硬的手段去逼孩子。當(dāng)孩子表明他不愿意嘗試時(shí)，我們可以從其他方面給孩子指導(dǎo)，鼓勵(lì)他去做，給孩子一個(gè)嘗試的空間。即使他嘗試失敗了，也不會(huì)有太多的挫敗感，他會(huì)仍然愿意繼續(xù)努力。
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放下過(guò)高期待
很多父母本著對(duì)孩子“負(fù)責(zé)任”的態(tài)度，常常在“起跑線”上就為孩子制定了很高的目標(biāo)，這種不顧孩子自身?xiàng)l件，只知道“攀高枝”的做法往往會(huì)讓孩子只能望著目標(biāo)興嘆，卻很難嘗到成功的喜悅。從未被成功鼓勵(lì)過(guò)的孩子往往會(huì)經(jīng)常有挫敗感，信心不足也就在情理之中了。為孩子制定“跳一跳，夠得著”的目標(biāo)，讓孩子不斷 地在實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)中受到激勵(lì)，受到鼓舞，孩子的自信心就會(huì)不斷滋長(zhǎng)。
孩子遇到困難就哭可采取的辦法：1、讓孩子勇于承擔(dān)責(zé)任，教會(huì)孩子要放平心態(tài)；2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納孩子的情緒，幫助孩子解決問(wèn)題；3、家長(zhǎng)要少替孩子做決定，放手讓孩子自己去做。
孩子遇到困難就哭怎么辦
1、讓孩子勇于承擔(dān)責(zé)任
很多孩子做錯(cuò)事后，都會(huì)因?yàn)楹ε露鵀樽约洪_(kāi)脫，于是用大哭大鬧來(lái)掩飾。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要責(zé)罰和打罵孩子，而是應(yīng)該鼓勵(lì)和誘導(dǎo)孩子講出實(shí)情，并表明只要他能說(shuō)出實(shí)情，承擔(dān)責(zé)任，自己不會(huì)怪他。并且，平時(shí)還可以給孩子講一些承擔(dān)責(zé)任方面的故事，讓他知道大家都喜歡誠(chéng)實(shí)的好孩子。孩子的心態(tài)平和了，抗挫折的能力自然也強(qiáng)了。
2、學(xué)會(huì)接納
這個(gè)很考驗(yàn)家長(zhǎng)的內(nèi)在空間，你一定要樹(shù)立打持久戰(zhàn)的心態(tài)，不能急于求成。指望一次就把孩子這個(gè)問(wèn)題解決掉那是不太可能的。作為父母，你首先在心里要告訴自己，這是孩子必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，等她跨過(guò)了這道坎兒之后，就會(huì)有一個(gè)很大的一個(gè)成長(zhǎng)。孩子崩潰的時(shí)候，作為大人你不能崩潰，因?yàn)槟闶歉改福悴皇呛⒆樱@個(gè)身份狀態(tài)特別重要。
作為家長(zhǎng)要先平復(fù)孩子的情緒，讓孩子明白發(fā)脾氣是解決不了問(wèn)題的，結(jié)合他所遇到的問(wèn)題，做正向鼓勵(lì)，深入剖解這個(gè)難題，并克服掉這個(gè)難題。孩子遇到困難就發(fā)脾氣怎么辦，要告訴孩子靜下心來(lái)，動(dòng)腦思考，解決困難。家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)指點(diǎn)幫助他樹(shù)立正確的人生觀。
孩子遇到困難就發(fā)脾氣怎么辦
1、關(guān)心指導(dǎo)孩子
這種事大多數(shù)孩子都有，孩子遇到難題攻不下，就會(huì)煩躁就會(huì)發(fā)脾氣，有的丟下書(shū)本憤怒離開(kāi)，這時(shí)要引導(dǎo)孩子，先避開(kāi)作業(yè)轉(zhuǎn)換話題，先讓孩子冷靜下來(lái)，千萬(wàn)不敢吼罵孩子火上澆油。
慢慢夸獎(jiǎng)和引導(dǎo)，告訴他們是最優(yōu)秀的，讓孩子有信心有勇氣。平時(shí)多關(guān)心和指導(dǎo)，我認(rèn)為孩子需要父母的贊賞，讓孩子感覺(jué)自己有能力做好題。
2、安慰孩子
逆商低的孩子抗挫能力、心理承受能力都很差，他們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不如意就發(fā)小脾氣，稍微遇到點(diǎn)挫折就膽怯、不知所措、停滯不前，甚至?xí)员┳詶墶Ｄ敲春⒆佑龅嚼щy和挫折怎么辦呢？
孩子遇到困難和挫折怎么辦
1、幫助孩子正確地對(duì)待挫折
成功固然讓我們喜悅，但是也要有面對(duì)挫折的勇氣，當(dāng)孩子遇到挫折很沮喪時(shí)，我們要讓孩子明白失敗是很平常的事，正視自己的情緒。我們可以給孩子講一講名人事跡，或者家長(zhǎng)自己遇到的挫折，孩子會(huì)知道原來(lái)大家都會(huì)遇到挫折。
2、如何克服挫折
“我知道你沒(méi)有做到，很難過(guò)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)想想解決的辦法吧”，先讓孩子說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)失敗，哪里做得不好，再幫孩子分析失敗的原因，認(rèn)識(shí)到自己的不足，引導(dǎo)孩子找到正確的方法。這個(gè)過(guò)程就是孩子的成長(zhǎng)
孩子遇到困難就退縮是因?yàn)榭勾煺勰芰Σ睿虼思议L(zhǎng)要及時(shí)培養(yǎng)孩子的耐挫折能力：
挫折教育中要注意的問(wèn)題：
1、適度和適量
為孩子設(shè)置的情景應(yīng)當(dāng)有一定難度，能引起孩子的挫折感，但又不能太難，應(yīng)該是幼兒通過(guò)努力可以克服的。同時(shí)，幼兒一次面臨的難題不能太多，否則會(huì)損傷孩子的自信心和積極性，喪失克服困難的勇氣和決心。
2、要善于鼓勵(lì)孩子
幼兒遇到困難常常會(huì)退縮，這時(shí)，我們應(yīng)鼓勵(lì)孩子，使孩子認(rèn)識(shí)到，只有鼓起勇氣面對(duì)困難，才能想出辦法克服和戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，在孩子取得一定成績(jī)時(shí)，要及時(shí)肯定孩子，增強(qiáng)孩子的信心和勇氣。
現(xiàn)在有很多孩子都喜歡“宅”在家，時(shí)間就了會(huì)對(duì)孩子的性格造成影響，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的內(nèi)心活動(dòng)，并和孩子進(jìn)行深入的交流和溝通，了解孩子的想法，知道了原因之后，問(wèn)題才能得到解決。
孩子天天不出門在家是什么心理
1、了解孩子宅的原因。對(duì)于喜歡宅在家的孩子，家長(zhǎng)一定要多觀察孩子在家的日常行為，同時(shí)多與孩子溝通，了解孩子不愿意出門的原因。如果孩子因?yàn)槌撩杂陔娮赢a(chǎn)品，那么家長(zhǎng)就要控制孩子每日使用電子產(chǎn)品的時(shí)間；如果孩子是因?yàn)楹ε陆浑H，家長(zhǎng)這時(shí)候就要耐心陪伴孩子，與孩子一同克服。
2、多陪孩子參加戶外活動(dòng)。孩子的天性還是喜歡有趣好玩的東西的，因此，家長(zhǎng)帶孩子去參加有趣又安全的戶外活動(dòng)，例如放風(fēng)箏、野餐、到動(dòng)物園游玩……當(dāng)然，家長(zhǎng)的陪伴是很重要的，因此暑假期間不管在忙，家長(zhǎng)也要盡量抽出時(shí)間陪伴孩子，畢竟孩子的童年只有一次。
3、增加和同齡人相處的時(shí)間。讓孩子和同齡人相處，這也是非常關(guān)鍵的成長(zhǎng)環(huán)境和步驟。與同齡人相處的過(guò)程中，不僅能培養(yǎng)他們的交際能力，更能使他們形成良好的交往意識(shí)，會(huì)為他們?nèi)蘸笕谌肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、教會(huì)他們社交方式，并鼓勵(lì)參與。我們每天都會(huì)面對(duì)大量的社交場(chǎng)合，適當(dāng)和別人交流，也有助于身心的放松。孩子長(zhǎng)期處于封閉狀態(tài)，一方面不利于心理的成長(zhǎng)，容易導(dǎo)致性格變得內(nèi)向；另一方面也會(huì)以消極的態(tài)度看待各種事情。