上課不認真聽課的孩子多數都是因為自制力太差，自己管不住自己，家長對孩子要求也不嚴格，甚至嬌慣孩子，養成了孩子自由散漫的性格，要想讓他上課認真聽講，首先老師要多和他溝通，培養他學習的興趣，給他講上課聽講的重要性，其次，家長也要配合老師對孩子進行教育。
孩子上課不認真聽講家長該如何引導
1、告訴孩子認真聽講的方法
當孩子不好好聽課，導致課后作業完成困難時，很多家長第一反應就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當中，這是因為你要好好聽講這句話是大方面的概括，孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講，而孩子聽課不認真也恰恰是不知道如何去“聽”，所以才會造成聽課效率低下的情況。
這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。
2、告訴孩子認真聽講的技巧
孩子的學習成績不好，歸根結底是因為上課沒有好好認真聽講。那么，怎樣引導孩子上課認真聽講？
如何引導孩子上課認真聽講
1、告訴孩子認真聽課的重要性
告訴孩子認真聽課的重要性以及不認真聽課的嚴重后果，向孩子了解上課無法認真聽講的原因，并積極想辦法幫助孩子提高聽課效率。如果是孩子聽不懂老師所講的內容，則要引導孩子如何進行有效的課前預習，提前學習老師上課所講內容，就能更好地跟上老師的講課進度。
2、引導孩子預習
以往許多家長把“預習”理解成給孩子講一遍課程內容,這樣做不僅耽誤家長的時間,還會使孩子第二天上課不認真聽講。講授新課是老師的工作,家長不要“代勞”。
孩子上課不聽講，可能是學習興趣不高，也可能是專注力不夠，亦可能是孩子基礎太差，跟不上老師的上課進度，所以自暴自棄，但不管是什么原因，家長都要想出辦法，改變孩子的學習現狀，只有這樣才能提高孩子的學習效率。那么孩子上課不聽講如何引導？
孩子上課不聽講如何引導
1、養成專注的學習習慣
不少家長對孩子的學習非常重視，但對培養孩子良好的學習習慣卻認識不深。在入學前，一些家長只重視孩子識字、寫字、背詩、數數等，更要讓孩子養成仔細、耐心、專注的學習習慣，讓孩子養成不管做什么事，都不能分心旁顧。
2、安排好學習、休息、活動的時間
家長給孩子安排學習任務一般不要過長，5~10分鐘時間即可。孩子學習后，讓孩子放松和休息一下，喝點水、吃一些東西，切忌不讓孩子活動，只有學習還是學習。
孩子沉迷游戲并給游戲充值，是一件很嚴重的事情，家長一定要好好教導孩子，避免再發生同樣的情況。并且，也應該及時更改密碼，從源頭上改掉問題。后續也要給孩子好好聊聊，增強孩子的價值觀，改變孩子對金錢的看法。
孩子沉迷游戲充值家長如何引導
1、建立規則：首先，家長應該與孩子一起制定規則，例如限制游戲時間和游戲內的消費，規則應該明確、易于理解和遵守。
2、建立正確的價值觀：教育孩子正確的價值觀，讓他們明白金錢的珍貴，以及將錢用于正確的地方的重要性，幫助孩子理解充游戲并不是一種明智的消費行為。
3、建立責任感：幫助孩子理解他們自己的財務責任，包括如何管理零花錢，這有助于他們了解自己的決策如何影響自己的財務狀況。
4、提供替代活動：鼓勵孩子參與其他有益的娛樂活動，如閱讀、運動、藝術和社交互動等。這些活動有助于培養他們的興趣愛好，并減少對游戲的依賴。
孩子進入叛逆期之后，往往會出現各種各樣的問題，此時家長要保持耐心，正確的引導孩子，幫助孩子度過這個成長的難關。
孩子出現問題家長如何引導
首先、家長應該耐心傾聽孩子的訴說。孩子在叛逆期容易產生矛盾，也容易產生挫折感，這個時候家長應該給予孩子足夠的關注和關懷。
當孩子出現矛盾或情緒問題時，家長應該采取主動傾聽的方法，給予孩子一個宣泄的機會，這樣不僅可以緩解孩子的負面情緒，也可以讓家長更好地了解孩子的想法和需求。
其次、家長應該積極引導孩子的行為。在孩子叛逆的時候，家長應該顯得比平常更加耐心，更加理解和包容，同時及時采取措施，引導孩子轉變其行為模式，培養其正確的行為習慣。在這個過程中，家長應該注重感性教育，注重引導孩子自覺更改自己的不良行為。
最后、家長應該借助教師的力量，共同發揮影響協同的作用。叛逆期的孩子比平常更需要得到周圍人的關注和支持，這時候家長可以通過積極尋求教師的參與，共同制定教育計劃，幫助孩子逐漸適應成長環境。
攀比心是一種很常見的心理，不僅僅出現在大人的身上，孩子也存在攀比之心的，如果父母發現了孩子的攀比心，就要及時的給予溝通與疏導，謹防這種攀比心越發嚴重。
孩子攀比家長該如何引導
1.正確指引，適時鼓勵。“養不教，父之過，教不嚴，師之情”，針對孩子負性的攀比心理問題，家長應鼓勵孩子經過自己的努力刻苦，來超越別人。將孩子往正確的道路上指引，讓孩子主動地知錯就改，在學習上與小伙伴正當競爭，而不是追求物質。
2.父母不要過分溺愛。孩子父母沒有限度地溺愛孩子，不管孩子的要求是否正確，也不顧次次滿足孩子會產生什么樣的壞處，父母都選擇直接順從。這些行為都只會使孩子形成自私的、以自我為中心的心理，這是極其有害于孩子健康心理的發展。
3.從小培養孩子正確的人生觀、價值觀。孩子是家長的“忠實粉”，他們喜歡模仿。因此，家長不要對孩子單純說教，要從自身做起，將孩子的負性心理狀態往積極健康的正能量上發展。從小樹立對人生的正確看法、正確的是非觀、健康的價值觀。
4.運用合理的方法來處理攀比問題產生攀比心理時，家長不要隨意打罵，要用合理的方法，有技巧地解決孩子的攀比行為。
如今互聯網已經滲透到人們生活、學習和工作的各個方面，不少高三的孩子由于學習壓力大，進而沉迷于網絡游戲之中無法自拔，此時家長一定要合理引導，幫助孩子徹底擺脫網絡的困擾。
高三孩子沉迷網絡游戲家長如何引導
1、積極引導。一旦家長發現孩子沉迷于網絡游戲，應及時向孩子指出，網絡游戲本身確實有其優勢，比如提高孩子的大腦、手的能力，可以提高孩子的反應速度。并應指出迷戀網絡游戲的嚴重危害。要告訴孩子，玩網絡游戲必須適度，適度，不要玩太多，玩上癮，以免影響學習，影響工作和休息。
2、不要責備說教，不要站在孩子對立面。父母應該是孩子堅強的后盾，如果孩子沉迷游戲的問題比較嚴重，家長需要理解孩子的困境，不要責備或說教。同時，也不要站在孩子的對立面，而是要以朋友的姿態和孩子進行溝通，幫助孩子找到問題的解決方案。
3、用孩子能接受的方式傳遞愛和溫暖。家長可以采用孩子能接受的方式，比如通過游戲、電影、音樂等孩子感興趣的事物來傳遞愛和溫暖。同時，家長也可以通過鼓勵、贊揚等方式，增強孩子的自信心和動力。
4、保持耐心，循序漸進。幫助孩子克服沉迷游戲的問題需要時間和耐心。家長需要循序漸進，不要期望立竿見影的效果。同時，也要保持耐心，給孩子足夠的時間和空間來克服問題。