孩子進(jìn)入叛逆期之后，很多家長(zhǎng)都不知道該如何引導(dǎo)，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們有著非常強(qiáng)烈的逆反心理，家長(zhǎng)打也打不得，罵也罵不得，但如果放任不管，孩子會(huì)越來越放肆，甚至?xí)`入歧途。

叛逆的孩子該怎么辦

1、了解叛逆期，接納他。很多家長(zhǎng)談“叛逆期”色變，總認(rèn)為孩子到了叛逆期就“無可救藥”，實(shí)際上每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，作為成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，是每個(gè)孩子重要的蛻變期。

我們要理解這是正常的“成長(zhǎng)之痛”，與其焦慮、指責(zé)、不安，不如接納，允許、信任、認(rèn)可。不要無限放大孩子的缺點(diǎn)，多去看見他的閃光之處。

2、要適時(shí)表揚(yáng)，給予信心。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)叛逆的孩子尤其重要，每天要表揚(yáng)孩子的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

再叛逆的孩子，哪怕在你眼里看到的都是缺點(diǎn)，都是錯(cuò)誤，但是你一定要相信，再壞的人身上也依然會(huì)有一些亮點(diǎn)，講出來告訴他，讓孩子看到光明和希望，增強(qiáng)信心，只有這樣，叛逆的孩子慢慢才會(huì)軟化。

離婚家庭叛逆的孩子可采取的辦法：1、家長(zhǎng)不要總是對(duì)孩子大喊大叫，要做一個(gè)愿意傾聽的父母；2、家長(zhǎng)要嘗試和孩子做朋友，營(yíng)造輕松良好的學(xué)習(xí)氛圍；3、給孩子更多的陪伴，給予孩子足夠的安全感；4、家長(zhǎng)要端正自身的態(tài)度，不要因此而感到愧疚。

離婚家庭叛逆的孩子該怎么辦

1、要做愿意傾聽的父母

有的父母總覺得對(duì)待孩子大喊大叫，會(huì)讓孩子迫于自己的威嚴(yán)不再頑皮、不再搗亂。又或者覺得反復(fù)催促孩子吃飯做作業(yè)，其他方式?jīng)]有用，大喊大叫絕對(duì)能讓孩子立馬乖乖回到桌上吃飯寫作業(yè)，所以，大喊大叫絕對(duì)是教育孩子的有效“武器”。

其實(shí)，這種想法是非常錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)的情緒對(duì)孩子有著至關(guān)重要的影響，也始終牽動(dòng)著孩子的心。所以，改掉自己大喊大叫的壞習(xí)慣，做一個(gè)愿意傾聽的家長(zhǎng)，不要急于對(duì)孩子下結(jié)論，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子感受到真摯的感情，這樣不僅可以拉近與孩子之間的距離，也是消除孩子叛逆心理的有效辦法。

2、跟孩子做朋友，營(yíng)造輕松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要一年，也是備考的關(guān)鍵一年，很多孩子在這一年廢寢忘食的學(xué)習(xí)，也有些孩子在這一年渾渾噩噩的渡過，尤其是在叛逆期的孩子，絲毫聽不進(jìn)去家長(zhǎng)的勸說，脾氣暴躁，我行我素。

高三孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

多跟孩子交流，了解孩子的想法。許多父母覺得高三孩子的學(xué)習(xí)重要，跟孩子一交流就是學(xué)習(xí)的問題，比如“現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來就能過上自己想要的生活”。孩子本來平時(shí)面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力就大，如果父母跟孩子交流張口就是學(xué)習(xí)，孩子會(huì)是什么樣的感受呢？

為孩子創(chuàng)造輕松和睦的家庭氛圍。溫馨有愛，輕松愉悅的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)非常重要的條件，這會(huì)讓孩子感受到幸福與快樂，因而能積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，自然而然地避開一些不好的事情。

給予孩子尊重。高三的孩子面臨高考的壓力，競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母不要將自己的意志強(qiáng)加給孩子，比如，孩子以后想讀哪個(gè)學(xué)校，想從事什么樣的工作，可能根本就沒有計(jì)劃好，父母可以暗示孩子，但也不要著急，可以鼓勵(lì)孩子多看看外面的世界，孩子愿意做什么，尊重孩子的選擇。

家長(zhǎng)要關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界。簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，只能治標(biāo)不能治本，應(yīng)該用平等和藹的語氣，尊重孩子，多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。切忌，因?yàn)樽约阂粫r(shí)的不快，就把怒氣發(fā)泄到孩子頭上。

初中階段的孩子確實(shí)是不好管教，尤其是對(duì)于孩子不聽話這方面，可謂是讓家長(zhǎng)頭疼的不行，相信這個(gè)問題困擾了不少的家長(zhǎng)，其實(shí)管教孩子都是有方法的，掌握好的方法方法，管理孩子可以事半功倍。

初中孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

1、孩子到了初中，進(jìn)入叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子結(jié)交一些壞朋友。所以說家長(zhǎng)對(duì)于孩子的朋友，應(yīng)該作一些了解，避免和一些壞孩子一起玩兒，將孩子帶壞。

2、初中孩子有了更多在外的時(shí)間，這時(shí)候家長(zhǎng)可能看不過來，那么孩子可能就會(huì)迷上上網(wǎng)。而且網(wǎng)絡(luò)上有一些不好的東西，會(huì)對(duì)孩子造成一個(gè)不好的引導(dǎo)。所以說家長(zhǎng)一定要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，如若孩子迷戀上網(wǎng)，家長(zhǎng)一定要明令禁止。

3、在孩子叛逆的這個(gè)時(shí)期，父母應(yīng)該收起嘮叨，有效的去跟孩子溝通。叛逆期的孩子，最討厭的就是父母的嘮叨，但是有些父母比較愛嘮叨，所以導(dǎo)致孩子很反感，就會(huì)引發(fā)沖突，導(dǎo)致雙方都很生氣。所以在孩子叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)需要改變與孩子的溝通方式。

4、設(shè)定清晰的邊界和規(guī)矩。雖然家長(zhǎng)要尊重孩子的獨(dú)立性，但也不能放任孩子不好的行為。家長(zhǎng)需求設(shè)定清晰的邊界和規(guī)矩，讓孩子理解哪些行為是能夠接受的，哪些是不能容忍的。家長(zhǎng)要確保這些規(guī)矩是合理和公正的，避免過于嚴(yán)厲或過于寬松。

初中的孩子會(huì)有厭學(xué)的情緒，尤其是初三這個(gè)階段，是孩子從兒童期走向青年期的過渡時(shí)期，也就是從幼稚走向成熟的一個(gè)中間階段，在這個(gè)階段，孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，也會(huì)變得不想學(xué)習(xí)。

孩子初三叛逆沒上進(jìn)心怎么辦

在日常生活中，家長(zhǎng)往往會(huì)忽略孩子的想法，總是認(rèn)為孩子必須聽自己的話才行。實(shí)際上，家長(zhǎng)應(yīng)該先學(xué)會(huì)在每一次的溝通中，了解孩子，并學(xué)會(huì)理解孩子。根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育，旁敲側(cè)擊的去告訴孩子哪些做法是不對(duì)的。

青春期孩子的叛逆思想是很正常的，家長(zhǎng)也經(jīng)歷過那段時(shí)間，所以在孩子出現(xiàn)叛逆想法的時(shí)候，家長(zhǎng)要換位思考，去了解孩子心理，想想孩子為什么會(huì)有這種想法？產(chǎn)生共鳴后，便能找到解決問題的辦法了。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣是改變孩子厭學(xué)情緒的方法。不管孩子的作業(yè)有多差，總有一些課稍微好一點(diǎn)。他們可能在班級(jí)的某些方面做得很好。還有就是在某段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)不錯(cuò)，家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)可以把任務(wù)變成有趣的游戲。孩子的心在游戲中得到放松。從游戲中感受到雙方的心情，從游戲的語境中獲得額外的情感理解是很好的。

隨著現(xiàn)在生活水平的提高，孩子也變得越來越難以管教了，尤其是家長(zhǎng)還沒說兩句呢，孩子就立刻反駁，對(duì)于十幾歲的孩子，管教起來是需要有方法的。

孩子16歲了非常叛逆怎么辦

雖然孩子在16歲時(shí)正在尋求獨(dú)立，但孩子仍然需要規(guī)則和界限。這些規(guī)則應(yīng)該是明確的，易于理解的，而且應(yīng)該有明確的后果。例如，如果孩子沒有完成家庭作業(yè)，那么他們可能需要承擔(dān)一些額外的家務(wù)。這樣，孩子就能明白他們的行為是有后果的。

盡管父母需要讓孩子自己管理，但這并不意味著他們要完全放任不管。相反，他們需要提供必要的支持和引導(dǎo)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母應(yīng)該提供幫助和建議；當(dāng)孩子做出錯(cuò)誤的決定時(shí)，父母應(yīng)該提供糾正的建議。

當(dāng)孩子有了獨(dú)立的愿望時(shí)，父母應(yīng)更多地去觀察孩子的行為，傾聽孩子的心聲。孩子感受到了父母的尊重后，便會(huì)回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為。

孩子每一種情緒背后都有可以理解的原因，家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的感受和需求，只批評(píng)孩子的表現(xiàn)，會(huì)固化問題。家長(zhǎng)可以了解孩子真實(shí)的需求和動(dòng)機(jī)。批評(píng)和說教，只會(huì)讓孩子更無助。孩子現(xiàn)在需要的信任和鼓勵(lì)，是信心和力量。立足從榜樣、關(guān)系、環(huán)境三方面去影響孩子。

孩子沉迷游戲是現(xiàn)在最讓家長(zhǎng)頭疼的問題，很多家長(zhǎng)為了孩子學(xué)習(xí)上的問題可謂是頭痛欲裂，那么作為家長(zhǎng)，到底應(yīng)該怎樣處理這個(gè)問題呢？其實(shí)，家長(zhǎng)可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方式，幫助孩子糾正沉迷手機(jī)游戲的壞習(xí)慣，幫助孩子真正認(rèn)識(shí)到沉迷游戲的危害。

孩子沉迷游戲叛逆厭學(xué)怎么辦

首先，先和孩子坐下來平心靜氣地談話，切忌嚴(yán)厲批評(píng)，告訴他不節(jié)制玩游戲的危害，最好引用身邊的事例來引導(dǎo)孩子，這樣會(huì)更有說服力；再從正面給他講學(xué)習(xí)的重要性，大的方面說是為報(bào)效祖國，小的方面說是為自己，要讓他切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，也最好從身邊的事例來講，效果會(huì)更好些。

其次，在孩子思想認(rèn)識(shí)有所改變的時(shí)候，要給孩子制定出未來的計(jì)劃，比如：可以在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的情況下，玩一會(huì)兒游戲，或者在考試考到多少名的時(shí)候玩一會(huì)兒游戲，讓孩子明確玩游戲的條件是先把學(xué)習(xí)搞好，這樣對(duì)玩游戲就有了節(jié)制。

再次，要多陪伴孩子，沒事的時(shí)候帶孩子到科技館展覽館參觀一下，或者到體育館參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子玩游戲的注意力，或者給孩子報(bào)個(gè)興趣班，如武術(shù)、舞蹈、美術(shù)、跆拳道等，培養(yǎng)孩子有益身心的活動(dòng)，當(dāng)孩子對(duì)這些產(chǎn)生興趣之后，就不會(huì)再沉迷游戲了。

孩子畢竟是孩子，在我們大人面前還是好教育的，這是家長(zhǎng)做教育的深切體會(huì)，沒有教不好的孩子，只是方法不對(duì)而已。