每個做母親的都希望能跟孩子建立一個良好的親子關系，希望自己的孩子能夠愛她，尊重她，成為她最好的朋友。然而在現實生活中，有些孩子卻不喜歡自己的媽媽，這讓很多母親都感到非常無助。
孩子不喜歡媽媽怎么辦
1、探究表達不滿的原因。當孩子告訴你“我討厭你”時，你最好不要反過來責怪他們或直接指出他們做錯了。相反，應該深入了解他們想要表達的情感背景。是因為要求太多，太緊張或孩子感覺自己沒有得到應有的尊重，還是因為對某個特定的行為而感到生氣或受傷了？
2、建立更好的溝通方式。與孩子溝通是減輕矛盾的關鍵，特別是在孩子們告訴您他們對您感到不滿的情況下。要盡量避免采取批評或指責的語言，相反，清晰和平等的溝通方式可以幫助這種矛盾盡早解決。開明、關心、接納、理解、聽取和感同身受，可能會幫助您與孩子溝通得更好。
3、多與孩子交流。有不少的家長由于工作忙，忽視了孩子，和孩子在一起的時間很少。還有的家長認為：家長的觀點，孩子必須無條件接受。這樣，時間長了，在感情上孩子和家長就疏遠了。所以家長必須與孩子溝通，使孩子理解父母的愛，孩子才能接受父母的指導。
4、少嘮叨。十個媽媽九個媽媽愛嘮叨，張家長李家短，孩子真的不需要聽到這些信息。告訴孩子怎樣做？如何做？正確的解決辦法，而不是反復嘮叨孩子的缺點，讓孩子沒有自信。孩子想聽的時候多說幾句，不想聽的時候就主動沉默，配合孩子的狀態。
比較宅的孩子一般都比較內向，不愿意出去玩、不愿意和人交流這些都是常見的現象，可能是因為他們對外界環境感到陌生或不安全，或者他們對室內的活動更感興趣，父母要適度的開導孩子，另外要給孩子無條件的愛。
孩子不喜歡出門只喜歡呆在家里怎么辦
1.為孩子創造積極有利陽光的生活環境
在日常生活中，經常帶著孩子外出旅行，或者去親戚朋友家走動，與同學或者熟悉的小伙伴的家人一起聚餐等等，幫助孩子增強積極心態。
2.鼓勵孩子出門，增強鍛煉
走出家門，鍛煉不僅僅可以強身健體，也可以為孩子提供交友機會。
十歲的孩子已經懂事了，如果在交流上有問題，可能是比較內向或者是不自信，家長要多留意孩子，多帶孩子出去走走，眼界開闊一些，心胸自然寬大；千萬不能給孩子傳遞一些負面的東西，這樣孩子會更自卑。
十歲孩子不喜歡和別人交流怎么辦
放下高姿態傾聽孩子，和孩子成為好朋友。
當孩子進入青春期，就會建立起自己的獨立思想和意識，也渴望有更多的自由和空間。而很多父母卻遲遲沒有改變過往的教育方法，時刻用家長身份的“高姿態”來教育孩子。
就像您提到的，經常讓孩子打招呼，讓孩子多和老師同學交流，可這樣命令式的教育對青春期的孩子是沒什么用的。要放下“高姿態”的家長身份，以平等有愛的身份（朋友）和孩子交流，這樣孩子才更容易接受。
不要因為一些禮貌問題就對孩子進行指責，而是應該通過溝通引導，教育孩子如何懂禮儀。要學會尊重孩子的想法和意見，傾聽孩子，耐心聽完再去分析孩子想法中的不足。傾聽孩子、給孩子更多表達自己的機會，既尊重了孩子的意見，又能鼓勵孩子多說話、多交流。
18歲孩子不愛說話很難溝通的問題，是現在很多家長都面臨的問題，很多家長也不知道該怎樣解決，只能干著急，又沒有什么辦法。我覺得首先要找出原因，了解清楚緣由之后才能找到對應的解決辦法。
18歲孩子不喜歡和人溝通怎么辦
給予支持和鼓勵
在孩子遇到困難時，我們應該給予他們支持和鼓勵?？梢院秃⒆右黄鹬贫繕撕陀媱潱屗麄冇幸粋€清晰的方向和目標。同時，也要告訴他們失敗并不可怕，只要努力就一定會有收獲。
小時候心里總是埋怨自己的父母，只會吵孩子，打壓式教育。現在為人父母后才發現，自己也不知道該如何跟自己的孩子溝通，跟孩子關系也出現了隔閡。
建立信任關系
孩子們面對學習上的困難時，很容易產生畏難情緒，甚至是因此厭學，此時家長要重視孩子學習之中遇到的問題，為孩子愛上學習掃清障礙，才能提高孩子的學習興趣。
小孩子不喜歡學習怎么辦
1、讓孩子搞清楚學習的目的。學習是一件非常積極向上的事情，能夠上學十分幸運，是人生的獎賞，一定要讓孩子明白這一點，搞清楚學習的目的，才是孩子愛上學習的前提。
2、抓習慣養成，提高孩子學習興趣。孩子的自我控制能力不強，特別是剛上學的孩子自主學習的能力還沒建立起來，假如孩子剛開始學習成績不好，那么他將很難感受到學習的樂趣，在這樣的情況下，父母再放任不關注孩子的學習，孩子很難養成好的學習習慣。
如此，父母要負很大的責任。越早建立良好的學習習慣，越有利于孩子愛上學習。
3、父母要在家中給孩子營造學習的氣氛。孩子寫作業時，我們可以在旁邊看書，并對孩子說：“你寫這兩行字時，我想要把這頁書看完，你別寫太快哦，不然媽媽就趕不上你了”這很容易激起孩子的好勝心，他想超過你，就一定會“小宇宙爆發”默默抓緊寫完。
大多數不喜歡數學的孩子，普遍認為數學很難，因此對數學產生畏難情緒，此時家長要引導孩子從基礎入手，讓孩子學會理解記憶，從而讓孩子逐漸的接受數學。
初中孩子不喜歡數學怎么辦
1、樹立孩子學好數學的信心。當你的孩子對數學有懼怕感時，應以鼓勵為主，少指責埋怨，可采取“小步子方法”。即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數學的信心。
2、激發孩子的學習興趣。興趣是人對認識和活動需要的情緒表現，也是積極探究事物的認識傾向。學生一旦對學習產生了濃厚的興趣，就會積極、主動去探索。心理學家指出：膽怯和過分自我批評的心理狀態是妨礙創造的最危險的敵人，而勇敢和自信是創造個性中最重要的特征。
3、學會給孩子減負。孩子在初中不愿上數學課，說明是把興趣轉移到別的地方了，有的家長為了孩子能出人頭地，報了很多興趣班、拓展班，有的孩子甚至連休息時間都沒有，而數學課又是需要動腦子，作業多和費時間最多的專業課，那么想要孩子學好數學，家長首先要給孩子減負。
初中時期，既是重要的成長期，也是學習的關鍵期，要命的是這個時期又是處于貪玩期，并且還會是心理逆反期。如何使孩子精神壓力少，負擔輕，精神愉快，沒有了障礙，就能逐漸培養起學習興趣。
很多孩子學習成績不好，家長就想讓孩子在假期補補課，跟上學習進度，但孩子就是不愿意去學習，有的父母態度強硬，結果鬧得大家都不開心。其實，父母在要求孩子去補課之前，也要“備課”，善于激發孩子的學習動機，才能正確引導。
孩子不喜歡補課怎么辦
1、走入孩子的內心世界，了解孩子不喜歡的原因。家長要溫柔且耐心聆聽孩子的真實想法，知道問題成因后再具體分析商討解決辦法。“是否與小伙伴發生不愉快的事情？”、“是否不喜歡老師的授課方式？”
2、尊重孩子的興趣選擇。家長認為孩子的成績不理想，那孩子是否也一樣認為他的學業成績沒有達到他自己的期望值？孩子是否清楚自己欠缺什么？希望自己在哪方面繼續提升？孩子有沒有自己喜歡的輔導老師或同伴等。
家長需要讓孩子有更多的選擇，只有孩子自己有內在的需求，他才有動機、才有一份勁想去學習。
3、幫孩子選合適的輔導班?！扒c萬點不如名師一點”、“閱人無數不如名師指路”。家長要先了解輔導班老師的授課方式，看老師的講課方式是否適合自家孩子的個性。一個懂得因材施教的老師才能更好地調動孩子學習的積極性。