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孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

2024-04-19 16:13
初中孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

初中孩子厭學(xué)不想上學(xué)可采取的辦法:1、給孩子足夠的時間去適應(yīng)新的環(huán)境,幫助孩子盡快走出厭學(xué)情緒;2、家長要控制自身的情緒,不要嚴(yán)厲教訓(xùn)孩子;3、告訴孩子要主動努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識;4、敏銳察覺孩子的負(fù)面情緒,理解接納孩子的行為。

初中孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、給孩子時間

新生入園,需要時間來適應(yīng),也需要家長提高自身的心理承受力,不要因為孩子哭鬧就心軟。同時,家長也要做到信任。一是信任孩子,相信他能夠做到,能夠自己適應(yīng)學(xué)校的生活。二是做到信任老師,有什么問題一定及時地跟老師溝通。家園合作,才能夠幫助孩子更好地適應(yīng)校園生活,也更有利于孩子的成長。

2、控制自身情緒

在跟孩子談?wù)撌欠裆蠈W(xué)這件事情的時候,特別需要耐心和平和心態(tài)。一定要管理好自己的情緒,不能說出“不上就不上”這樣的話。很多時候我們松一下孩子就退步很多,如果我們再堅持一下,孩子就能過去那個砍兒。所以有些時候控制自己的情緒,不去說讓孩子泄氣的話,而是堅持讓孩子去做他該做的事情才是最好的解決辦法。

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青春期的孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時,只一味的去教育孩子,持續(xù)的給孩子施壓,會導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的爆發(fā)。緊接著孩子就會在學(xué)習(xí)上和父母產(chǎn)生沖突,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越不好,情緒越來越不穩(wěn)定,厭學(xué)情緒就會越來越嚴(yán)重。那么,面對青春期的孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦呢?

青春期的孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

一、把握孩子的情緒變化,及時疏通心理問題。早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),更容易早點(diǎn)解決問題。當(dāng)然現(xiàn)在很多父母忙于工作,也沒辦法面面俱到,只能說盡量不要忽略了孩子,要多關(guān)注他們的成長和變化。

二、態(tài)度要和藹親切,讓孩子能敞開心扉,告訴你問題所在。

三、解決方法不要太過粗暴,動輒以暴力、責(zé)罵,這樣反而會讓孩子出現(xiàn)逆反心理,加重厭學(xué)情況。

四、要和老師做好溝通,了解孩子各方面的動向,做到家與?;?,雙管齊下。

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孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn),孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點(diǎn)了,特別是面對新知識的學(xué)習(xí),孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問題,那么也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子從小學(xué)開始,所接觸的知識,隨著科目的越來越多,難度也會逐年遞增,孩子在學(xué)習(xí)的過程中,不可能門門功課都得滿分,都是優(yōu)秀,新知識的掌握程度取決于孩子的學(xué)習(xí)方法和個人的努力。

2、當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中感受到困難的時候,他們需要老師和家長的鼓勵和指導(dǎo)。特別是那些嚴(yán)重偏科的孩子,對于成績差的那門學(xué)科,就會陷入越差越不學(xué),越不學(xué)越差的惡性循環(huán)中。學(xué)習(xí)遇到卡點(diǎn),是孩子在學(xué)習(xí)中遇到的一個很正常的現(xiàn)象,關(guān)鍵在于老師和家長如何去引導(dǎo)和幫助孩子,如果家長能力有限,不能輔導(dǎo)自己的孩子,那么就要與老師及時地溝通,共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績,讓孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心。

3、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力,孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長要求,比如說,孩子的學(xué)習(xí)成績基本是保持在班級的中等水平,可是家長卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平,孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有成就感,在巨大的壓力下就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,成績不好的時候,家長一定不要在埋怨和指責(zé)。

4、調(diào)整家長對孩子的教育方式,家長對孩子太嘮叨了,總是埋怨孩子學(xué)習(xí)這也不對,那也不對。對于孩子沒有一個客觀的評價,總是拿孩子同別人的孩子相比較,看不到自己孩子在原來基礎(chǔ)上的提高和進(jìn)步,那么,孩子在父母的眼里就是一無是處。父母的嘮叨既不能讓孩子突然“醒悟”,也不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績突然“火箭式”上升,只會讓孩子在內(nèi)心深處越來越排斥和反感。


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孩子上高中厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

多數(shù)家長都會有孩子教育方面的問題,特別是孩子到青春期,叛逆期的時候,不知道如何跟孩子溝通,又怕耽誤孩子的成長,特別是高中生厭學(xué)心理怎么疏導(dǎo)的問題。遇到這種情況家長一定要耐心跟孩子溝通,找到原因后再對癥下藥。

孩子上高中厭學(xué),不想上學(xué)怎么辦?

1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒

很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的,家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦,在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作,把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

2、學(xué)會對孩子放手

孩子到了一定的年齡階段,父母就要學(xué)會放手讓孩子自己去主宰自己的人生,但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了,對于一些孩子一個人做不了決定的事,父母還是需要一起跟孩子商量討論的,這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,同時也不會有厭學(xué)的想法。

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孩子逃學(xué)厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

在這個處處充滿誘惑的時代,很多孩子的注意力都漸漸從學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)移出去了,甚至還會出現(xiàn)上課睡覺,逃課,逃學(xué)的情況。對于這種情況,家長一定要積極引導(dǎo),幫助孩子轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

孩子逃學(xué)厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、了解孩子情況并和他對話。首先,了解孩子為什么會產(chǎn)生厭學(xué)心理,是因為學(xué)習(xí)成績不好而自卑,還是受到了某些不良的影響,而失去了對學(xué)習(xí)的興趣。家長要通過和孩子的對話,把握孩子的思想動態(tài)和心理狀態(tài),這樣才能更好的幫助孩子解決問題。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。擁有學(xué)生氣質(zhì)的孩子,在學(xué)習(xí)過程中能夠享受到學(xué)習(xí)的快樂,因此家長應(yīng)該通過激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,來幫孩子擺脫厭學(xué)情緒。

可以鼓勵孩子參加一些感興趣的群體活動,或者課外俱樂部,讓孩子接觸到和自己相類似的學(xué)生,更好的溝通和交流,緩解孩子的學(xué)習(xí)焦慮。

3、多鼓勵孩子。家長要學(xué)會尊重孩子、多多地夸獎孩子、鼓勵孩子,孩子就會找到在學(xué)習(xí)上的成功感,獲得成功感的孩子,會喜歡上這種感覺,從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長也不要擔(dān)心,給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭顚τ趨拰W(xué)的孩子來說只有益處。

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對于厭學(xué)不想上學(xué)的孩子怎么辦

隨著孩子學(xué)習(xí)的難度不斷加深,孩子的學(xué)習(xí)壓力也越來越大,有些孩子承受不住這些壓力,就會產(chǎn)生消極逃避的心理,變得厭學(xué),想盡辦法不想去學(xué)校。那么對于厭學(xué)不想上學(xué)的孩子怎么辦?

對于厭學(xué)不想上學(xué)的孩子怎么辦

1、讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣

如對于一個從未完成過作業(yè)的孩子,家長可調(diào)整作業(yè)難度,先讓孩子完成容易的習(xí)題,由此讓孩子獲得成就感,逐漸調(diào)整作業(yè)難度,樹立學(xué)習(xí)的信心。

2、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法

家長在輔導(dǎo)孩子時,不要代替孩子學(xué)習(xí),要教給孩子獲得知識的方法,例如如何使用工具書幫助學(xué)習(xí),如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。

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孩子厭學(xué)初中不想上學(xué)怎么辦

孩子厭學(xué)初中不想上學(xué)怎么辦?家長要去修復(fù)與孩子的親子關(guān)系,用溫暖打開孩子的心扉,通過與孩子的共情溝通,了解孩子、理解孩子,站在孩子的角度思考問題。

孩子厭學(xué)初中不想上學(xué)怎么辦

1、家長要根據(jù)孩子成長的規(guī)律,根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況、思維特點(diǎn)、興趣傾向降低“高期望值”。此外,家長要為孩子創(chuàng)設(shè)個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子精神放松地學(xué)習(xí)。

2、教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”的指導(dǎo)思想,要尊重每個學(xué)生的自尊心,不要因為學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好而歧視他們,更不應(yīng)因為他們學(xué)習(xí)成績不好而責(zé)罵甚至懲罰他們。

3、為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會,讓學(xué)生體驗到成功的喜悅。心理學(xué)研究表明,個人如果長期喪失成就感,就會對某事物失去興趣。學(xué)習(xí)也不例外。

4、做好孩子的心理教育工作,厭學(xué)的學(xué)生存在各種困難和問題,針對學(xué)生的問題,家長需及時解決學(xué)生出現(xiàn)的困難和問題,如因?qū)W習(xí)成績不好出現(xiàn)的自卑、與同學(xué)交往不順暢等,使孩子順利地解決自身的問題,把注意力集中在學(xué)習(xí)上。

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