孩子到了青春叛逆期在之后，往往會(huì)變得特別的難以管教，父母說(shuō)什么也不聽(tīng)，覺(jué)得父母特別的啰嗦，覺(jué)得父母管束的太多，導(dǎo)致自己沒(méi)有自由；那么，女兒20多歲不聽(tīng)話該不該管？
女兒20多歲不聽(tīng)話該不該管
20歲的小女孩，剛剛步入社會(huì)，此時(shí)如果作為家長(zhǎng)不去管他們的話，也許他們一輩子的青春就這么可以被自己浪費(fèi)掉了，所以我們一定要作為家長(zhǎng)的話，好好的管理孩子，哪怕讓他們一時(shí)的怨恨我們，也不能讓他們一輩子都被毀掉。
女兒20多歲不聽(tīng)話的原因
1、父母管的太多，太細(xì)，沒(méi)有給他們自己的生活空間。有時(shí)候壓抑的無(wú)法呼吸。
2、母親受到委屈不能自我消化，會(huì)傳遞給孩子，孩子受負(fù)能量的消耗太多，產(chǎn)生抵觸情緒。
20歲的孩子還不聽(tīng)話，家長(zhǎng)要抽時(shí)間和孩子好好的溝通，溝通是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)與關(guān)鍵，有個(gè)溝通的基礎(chǔ)，才能更好的解決孩子身上所出現(xiàn)的問(wèn)題。
20歲女兒不聽(tīng)話怎么辦
1、不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)改變教育方式。社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。
在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。
2、改變挑剔的眼光。很多家長(zhǎng)更愿意在孩子取得一些成績(jī)后，來(lái)挑剔孩子，為的是不讓孩子驕傲。但其實(shí)，家長(zhǎng)總是挑剔孩子，會(huì)打擊到孩子的自信心。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)認(rèn)可孩子，多鼓勵(lì)孩子。
3、對(duì)孩子學(xué)會(huì)放手。20歲的孩子，應(yīng)該很成熟了，畢竟孩子已經(jīng)成年了。如果她特別不聽(tīng)父母的話，那就是父母平時(shí)對(duì)她的關(guān)愛(ài)，關(guān)注和關(guān)心不夠，或者平時(shí)父母太過(guò)于溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致她對(duì)父母沒(méi)有一點(diǎn)敬畏之心，已經(jīng)形成這種習(xí)慣，父母也不要傷心難過(guò)。
20歲女兒不聽(tīng)話脾氣大可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制情緒，不要把情緒發(fā)泄到孩子身上；2、允許孩子自由發(fā)揮，給孩子自由成長(zhǎng)的空間；3、尋找孩子叛逆的原因，根據(jù)具體情況采取具體的措施，幫助孩子解決問(wèn)題；4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，不要替孩子包辦，要嘗試讓孩子去做。
20歲女兒不聽(tīng)話脾氣大怎么辦
1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制情緒
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，所以成年人的生活壓力其實(shí)也越來(lái)越大，再加上家里面還有個(gè)孩子，壓力肯定就更大了，這些壓力也非常容易影響到家長(zhǎng)的心情。有的時(shí)候如果孩子再出點(diǎn)什么事情，家長(zhǎng)就會(huì)“火山爆發(fā)”，把所有的情緒都灑到孩子身上，這樣很容易讓孩子叛逆。
建議各位家長(zhǎng)一定要把工作和生活分開(kāi)，特別是在面對(duì)孩子的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，只有和孩子保持一個(gè)好的交流方式，孩子才會(huì)選擇聽(tīng)家長(zhǎng)的話。
2、允許孩子自由發(fā)揮
20多歲的男孩子不聽(tīng)話，不理解父母，不體諒父母，讓父母很心寒。那么，20多歲的男孩子不聽(tīng)話怎么辦？
20多歲的男孩子不聽(tīng)話怎么辦
試著給他一些空間,例如在時(shí)間的限制上放寬一些,但要求他合理話;不要事無(wú)巨細(xì)的管,給他些自主權(quán)和隱私權(quán);把你的觀察和關(guān)心隱藏化。
對(duì)于孩子逆反心理的消極面,家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),循循善誘,進(jìn)行教育。家長(zhǎng)更應(yīng)看到逆反心理的積極一面,如因逆反心理出現(xiàn)的好奇心,是一種渴求認(rèn)知事物的欲望,是求知的動(dòng)力。
逆反心理往往具有求異和思辯的特點(diǎn),是孩子智慧的火花,創(chuàng)造的源泉,家長(zhǎng)應(yīng)留心注意,因勢(shì)利導(dǎo),促其成材。意見(jiàn)建議:朋友你好,家長(zhǎng)要看到孩子的成長(zhǎng),尊重孩子的自尊心,與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,并允許孩子也能參與家庭的管理。
家長(zhǎng)要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力,盡可能支持他們,在其遇到困難、失敗時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)安慰,成功了要立即表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)要有勇氣向孩子請(qǐng)教,有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)失。
女兒到了12歲，很可能快進(jìn)入叛逆期了，或是已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，此時(shí)的孩子已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)，但是很多想法又不夠成熟，因此會(huì)和家長(zhǎng)的想法產(chǎn)生沖擊，這就讓家長(zhǎng)覺(jué)得孩子變得不聽(tīng)話了。對(duì)于12歲已經(jīng)到了一定年齡的孩子，家長(zhǎng)要及時(shí)改變教育方法，避免和孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
女兒12歲了越來(lái)越不聽(tīng)話
1、溝通理解：增進(jìn)與孩子之間的溝通，了解她的想法、需求和困擾。傾聽(tīng)孩子的聲音，尊重她的意見(jiàn)，讓她感受到被重視和關(guān)愛(ài)。
2、設(shè)立規(guī)則：制定合理的家庭和學(xué)校規(guī)則，讓孩子明確知道哪些行為是可以接受的，哪些行為是不被允許的。
3、引導(dǎo)價(jià)值觀：教育孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓她明白尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)等品質(zhì)的重要性。
4、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)：在孩子做對(duì)了事情或者取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)她的自信心和自尊心。
14歲的孩子不聽(tīng)話，只能是耐心的教育，因?yàn)?4歲的孩子正處于青春叛逆期，一定要有耐心和恒心，和孩子做朋友，鼓勵(lì)式教育孩子。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能責(zé)怪或者打罵，這樣只會(huì)讓本來(lái)就敏感的她們更叛逆。
女兒14歲不聽(tīng)話管不了怎么辦
1、要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時(shí)不要驚慌失措，更不能動(dòng)輒打罵，否則只會(huì)激起孩子的叛逆心理，導(dǎo)致破罐子破摔，加劇親子間的隔閡。
2、應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性，給他們一定的自主權(quán)利，跟孩子以平等商討地方式談話，即使孩子脾氣倔強(qiáng)，也不要用命令、訓(xùn)斥的口氣，粗暴和強(qiáng)制只會(huì)讓孩子更加逆反。
3、要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的內(nèi)心世界，孩子只有感受到父母的關(guān)切關(guān)心，尊重，理解，便會(huì)將其視為最可信賴的人，做孩子的知心朋友，感情就能得到真正交流，在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。
14歲女孩叛逆期要怎么跟她溝通
叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的階段，這個(gè)階段的孩子喜歡和父母對(duì)著干，父母說(shuō)什么也聽(tīng)不進(jìn)去，其實(shí)這些都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中正常的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要保持耐心，正確的引導(dǎo)孩子，才能幫助孩子更好的度過(guò)這一階段。
18歲的女兒不聽(tīng)話怎么管教
1.多與孩子溝通。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是和她對(duì)著干時(shí)，應(yīng)該避免用大喊大叫解決問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，了解孩子真實(shí)的想法，然后嘗試以孩子能夠接受的方式解決問(wèn)題。當(dāng)孩子的行為有錯(cuò)誤時(shí)，耐心地引導(dǎo)和教育她們，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤。
2.學(xué)會(huì)向孩子示弱。在一個(gè)家庭中，父母代表著“權(quán)威”，而跟父母對(duì)著干就是孩子向權(quán)威挑戰(zhàn)的重要方式，因?yàn)橐坏┨魬?zhàn)成功就意味著她們爭(zhēng)取到了更大的權(quán)利、更多的自由。所以“以柔克剛”不失為一種好方式。
3.幫助孩子發(fā)泄情緒。了解孩子的心理特點(diǎn)和需求之后，還要幫孩子看到自己的情緒，并走出情緒，給孩子發(fā)泄的時(shí)間和空間。
4.理解和尊重，給孩子選擇權(quán)。父母和孩子應(yīng)該是平等的。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，她們對(duì)自己喜歡或不滿的事情都有選擇的權(quán)力，作為父母應(yīng)當(dāng)給予充分的理解和尊重。父母要耐心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，多站在孩子的角度去看待問(wèn)題；要常常換位思考，不憑借自己的經(jīng)驗(yàn)去否定孩子的判斷。