引導初中的孩子可采取的辦法：1、家長要引導孩子主動去嘗試，新的事物；2、家長要多抽出時間，陪伴孩子，給予孩子足夠的安全感；3、學會尊重孩子，有什么事情都要和孩子商量一下；4、以平等的身份和孩子溝通，不要隨意打斷孩子的話。
如何引導初中的孩子
1、引導孩子主動去嘗試
教育引導孩子，以前認為自己做不到的，現在就要大膽積極的去嘗試，要相信自己，相信努力。以前從來都不該想的問題，現在不但敢想，而且還要大膽的去實踐。當孩子在學習中能夠嘗試到點滴的成功和收獲時，他的自信心和主動性就會被慢慢激發調動起來，學習就會慢慢進步提升。
2、主動陪伴孩子
工作再忙，事情再多，都要盡可能的多抽出時間來陪伴孩子，只有家長的有效陪伴，有效監管，有效督促，有效幫助，有效鼓勵，才能夠真正的矯正和轉變孩子身上存在的這些不良習慣。孩子身上的不良習慣需要在家長的有效監管和強制監督下，才能夠逐漸的轉變。
初中生玩游戲上癮是很正常的，因為十幾歲只是有自己的想法，對很多新鮮事物更感興趣，玩的游戲多更刺激，但是如果學生沉迷于游戲，去打架，甚至有人離家出走，偷走父母的錢上網，這是很嚴重的。下面親子課堂就來聊聊如何引導初中生不玩游戲，回歸正常的學習和生活？
如何引導初中生不玩游戲
1、父母做好榜樣
現在很多人都變成了手機一族。無論是在家里還是在路上，經常會看到成年人低著頭玩手機。在家里，他們不與孩子互動，不陪孩子做作業和玩耍。如果父母在孩子面前放下手機，孩子就會向父母學習。
很多家長認為孩子在學校學習不好，不喜歡學習是因為太沉迷網絡，其實孩子不喜歡學習，逐漸沉迷于網絡，是因為周圍人的影響。
2、與您的孩子溝通
初中孩子沉迷手機家長可采取的引導方式：1、家長給孩子樹立正面榜樣，在孩子面前不玩手機；2、給孩子換一個環境，讓孩子遠離手機的氛圍；3、多進行正面的引導，讓孩子正確使用手機；4、家長要多關注孩子，及時發現，及時糾正；5、豐富孩子的課余生活，轉移孩子的注意力。
初中孩子沉迷手機家長如何引導
1、給孩子樹立正面榜樣
跟孩子在一起的時候，家長要遠離手機、不玩手機。孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發因素就是家長。在這個問題上可能很多家長應該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨自玩手機，吃飯玩手機、睡覺玩手機、聊天也是玩手機……在這樣的家庭成長起來的孩子不玩手機才怪。所以，想要根除孩子玩手機的習慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩手機。
2、給孩子換一個環境
讓孩子遠離玩手機的氛圍，在全新的環境中開始生活、學習。孩子離不開手機的原因除了家長方面的因素之外，就是孩子的周圍有很多影響的因素，例如周圍的同學都喜歡玩手機、班上的學習氛圍不好等。因此，給孩子換一個環境也是一個不錯的選擇，讓他接觸不到手機和網絡，自然就不會玩手機了。
初中生厭學是很正常的，這個時期各方面的因素都不穩定，容易出現孩子叛逆厭學。所以當孩子進入初中時，家長應該多關注孩子，幫助他們順利度過青春期。那么，想要給初中孩子厭學做心理疏導，初中厭學如何引導孩子呢？
初中厭學如何引導孩子
1.正確引導，讓孩子重拾學習信心
有的家長說，怎么引導？孩子不愛學習，沒有辦法。但是一想到孩子的未來，我就充滿了擔憂。學習不是唯一的出路，但卻是最好的出路。不讀書，必受生活之苦。
很多初中生厭學，都是因為成績不好，在學校得不到成就感，久而久之，就覺得學習枯燥。但在老師和家長的社會壓力下不得不留在學校，這只會讓他們的厭學更加嚴重。
我見過一些還在就讀初中的孩子，為了滿足自己的成就感，有的沉迷網絡游戲，失去控制。在虛擬世界中，他們找回了失去的自尊和自信，但回到現實生活，他們懷疑即使努力學習也無法取得好成績，事情只會變得更糟。
早戀是很多孩子在初中都會經歷的心理階段。在中國傳統教育中，早戀是一件壞事。
但隨著學校教育的擴大，初中教師已經能夠通過詩歌類比、性格分析、價值觀引導等方式，向孩子們傳授青春期早戀對學習可能產生的影響，盡可能保護他們的心理健康。那么，初中孩子早戀家長如何引導？
初中孩子早戀家長如何引導
案例：曾有一位媽媽在親子課堂留言，稱自己丈夫有嚴重的潔癖，從小就要求孩子和父母之前不能有太多的親密的動作。甚至不讓孩子和同學過多接觸，總覺得跑跑跳跳，碰來撞去不衛生。
到了初中，男孩難免的青春期躁動，孩子開始早戀了。這份青春年少無知的愛情，讓孩子各方面滑坡。
一方面，男孩早年與父母沒有親密互動，因此與女同學交流時沒有分寸。即便他愛上了她，也是和這個女孩不斷的鬧矛盾。
高中生孩子正處于青春期叛逆階段，容易增長逆反心思，有部分高中生會有不愛學習、厭學的現象，高中生青少年時期常常表現出的心理問題有不愛學習、厭學、自我控制力差，面對這種家長們要調整好心態，多些耐心，引導孩子找到適合他們的學習方法，減輕孩子的學習壓力，讓孩子明白學習的重要性。
孩子高中不好好學如何引導？
1、了解孩子厭學的主要原因
只有知道孩子為什么厭學，才能解決孩子厭學的問題，家長們在孩子學習的階段，起到了一個至關重要的作用，如果家長能夠在孩子厭學的這個階段，好好的引導，也能夠讓孩子走上正道，但是也要學會方法，有些家長可能會采用暴力的手段解決，有些家長可能也會采用一些暴力的手段解決，這很可能會導致孩子更加的厭學。
2、改變學生的態度的錯誤認識
認識是態度的基礎，學生的學習態度源于對學習的正確認識。轉變學生的不良學習態度，首先要轉變學生對學習的種種錯誤認識。
初二是孩子成長過程中的一個重要階段，也是孩子學習壓力最大的時期。面對孩子的厭學情緒，家長一定要放在心上，不可忽視孩子。
初二孩子叛逆厭學難溝通如何引導
一、需要為孩子設定合理的學習目標。過高的期望會給孩子帶來巨大的壓力，而過低的期望則可能會讓孩子失去學習的動力。家長應該根據孩子的實際情況，設定既能激勵孩子又不會讓他們感到壓力過大的學習目標。
二、需要和孩子建立起良好的溝通機制。許多家長在孩子厭學時，往往選擇責備或者懲罰，但這并不能解決問題，反而可能會加重孩子的厭學情緒。應該嘗試理解孩子的內心世界，了解他們的困擾和壓力，然后通過溝通，幫助他們找到解決問題的方法。
三、家長可以直接“敞開天窗說亮話”，問孩子最近的心情如何，為什么會產生厭學的心理，當然前提是孩子對家長的心理防線低，不會太反感。家長營造輕松地談話氛圍，選擇適合的談話時機，了解厭學原因。
四、可以給孩子說中考可以改變命運和前程，直接決定著還有沒有希望上高中考大學，而且中考只有一次機會，也就是說初中三年，無論學的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級，不允許復讀，所以如果不好好學習，真到了中考落榜的那一步又該何去何從。