家長看孩子手機是否屬侵犯孩子隱私
父母行使監護職責偷看孩子手機一般不屬于犯法，具體要看情況判定。如果是合理地行使監護職責的，不范圍；如果不屬于行使監護職責的，擅自查看、處理孩子手機中的隱私信息的，可能會構成侵犯隱私權的侵權行為。法律、教育、網絡信息方面多位專家表示，家長應尊重孩子的意見，在充分溝通的前提下選擇合適的方式，實現教育孩子合理使用手機和保護孩子隱私之間的平衡。
隨著手機在我國的普及，青少年的手機擁有率也越來越高，但是問題也隨之不斷出現；家長隨便翻看孩子的手機短信、微信，復制孩子手機內的通訊錄，甚至在孩子的手機上裝了GPS定位系統，隨時隨地查看孩子的一舉一動……這些都令青少年們頭疼不已。
所以，青少年自己也要樹立起保護意識，防止自己的隱私被他人輕易侵犯。
青少年可從以下幾個方面著手保護自己的隱私權
首先要了解侵犯隱私權行為的各種表現方式，如爸爸媽媽或者老師、同學隨意翻看自己的日記、信件，偷聽自己打電話，以及跟蹤自己、偷窺自己的活動等。
沒收孩子手機屬于教育孩子的一種手段，只有在拿孩子無可奈何的時候才會使用。直接沒收孩子的手機有利有弊，利處在于可以避免孩子持續玩手機，弊端在于可能會影響孩子的情緒，導致出現心理方面的問題，且無法從源頭解決孩子玩手機的情況，因此建議家長采用正確的方式對孩子展開引導。
家長該不該收孩子手機
家長沒收孩子的手機這個問題，其實需要具體情況具體分析。如果孩子的手機使用過度影響了他們的學習和生活，那么家長可以考慮收繳孩子的手機。但是，這個決定需要家長權衡孩子的年齡、性格、行為表現等因素。
一方面，手機是一種工具，可以幫助孩子進行學習、娛樂、社交等活動。但是，如果孩子沉迷于手機，長時間玩手機游戲、刷社交媒體等，會影響到他們的學習和生活。這時候，家長可以考慮適當收縮孩子的手機使用時間，或者暫時收繳孩子的手機，幫助他們調整好使用手機的習慣。
另一方面，如果孩子的手機使用沒有影響到他們的學習和生活，那么收繳孩子的手機可能會引起不必要的矛盾和反感，影響到家庭關系。這時候，家長可以考慮和孩子進行溝通，讓孩子自己管理好手機使用時間和方式。
總之，家長是否收繳孩子的手機需要根據具體情況進行判斷和決策。在做出決策之前，家長需要和孩子進行溝通，了解孩子的想法和需求，尊重孩子的意見，幫助他們建立正確的手機使用習慣。
孩子并沒有經濟來源，他們的手機基本上都是家長花錢購買的。家長給孩子購買手機后，孩子雖然暫時擁有了這部手機的使用權和管理權，但作為監護人的家長，依然擁有管理孩子手機的權利。不過，需要注意的是，倘若家長用強硬的方式沒收了給孩子的手機，極有可能導致家長和孩子間的親子關系受損。
家長可以收孩子手機嗎
孩子的手機大多數都是家長給予的，在孩子十八歲之前，家長作為其監護人擁有管理孩子手機的權利，因此，家長是可以收走孩子手機的。
當孩子使用手機過度，影響到學習和生活后，家長有權利適當地加以限制或控制。但是，強硬收手機，會激化父母與孩子的關系。因此，在沒收孩子手機之前，應該和孩子進行充分的溝通和教育，達成共識，使得這樣的措施更加有效。
此外，家長也可以考慮采用其他方法來幫助孩子更好地管理手機使用，比如設置時間限制，制定規定等，以達到更好的教育效果。
家長在什么情況下可以收走孩子的手機
高中生正處于一個學習的重要時期，如果孩子花大量的時間沉溺于手機游戲之中無法自拔，必然無心于學習，一定會影響到孩子的學業。面對這種情況，家長們一定要重視，正確的引導孩子，使孩子回歸到正常的軌道上來。
高中孩子玩手機家長怎么處理
1、父母要多加陪伴。如果孩子存在著沉溺手機的問題，家長朋友們不妨試著多花一些心思來陪陪自己的孩子。陪孩子去做一些有意義的事情。比如說一起玩耍、一起旅行、一起學習、一起養成良好的習慣等等。
2、多做戶外運動、親子活動。孩子從上學開始，大部分時間都是家里和學校兩點一線的生活，隨著年齡的增長、學業加重，更少有時間參與戶外運動，親近大自然的機會也非常少。在學業的間隙，父母帶孩子進行戶外運動、親子活動，讓孩子健康成長的同時，遠離手機。
3、家長要做好榜樣，起到帶頭作用！孩子的模仿能力相當強，家長如果天天玩手機，孩子肯定也樂此不疲，孩子需要高質量的陪伴。試想孩子在做作業，而家長在一邊刷著手機屏幕，那么，孩子還有心思寫作業嗎？
最好的方式就是，家長放下手機，拿本書看，或者在孩子寫完作業之后一起親自閱讀，讓孩子從小養成閱讀的好習慣，對于以后的做人和學習都是受益匪淺的。
孩子在成長的過程中，難免會提出過分的要求，這些要求在家長的眼里是不合理的，比如孩子在上學期間非得買手機，要知道過早的使用手機，對孩子并沒有好處，因此家長要學會拒絕孩子的不合理要求，引導孩子明辨是非。
孩子要買手機家長該如何拒絕
1、當孩子向父母提出購買昂貴物品，這個時候先不要立即反駁，而是先問清楚孩子的理由，再由家長給孩子做一下簡單的分析，然后來跟孩子一起商量解決辦法。
2、把“不可以”轉換成“可以”，說出在什么情況下可以實現孩子的這個要求。比如孩子要求買新款手機，我們這樣說“你可以每天做家務攢錢，這樣不久之后就可以買了。”
3、給一些其他選項，讓孩子做替代選擇。比如孩子要求出國旅行，我們可以這樣說，想出國旅游這個想法挺好的，你可以先鍛煉一下自己獨立旅行的能力，你可以做一個本地百元一日游，用一百元預算帶爸爸媽媽在本地體驗游覽。
在日常生活中對于孩子不合理的要求，如果直接回絕就會給孩子造成不好的影響，但如果一味的滿足孩子，就可能導致孩子變成不知足的性格，因此當孩子提出不合理要求時，家長要根據原因來進行判斷。
隨著智能手機的普及，手機儼然成為了孩子成長道路上的“絆腳石”，有些孩子更是回家就抱著手機不松手。那么，叛逆期孩子要手機家長給不給呢？
叛逆期孩子要手機家長給不給
這個年齡段的孩子，處于青春期的前奏，思想認知水平較高，也已經具備一定的自我控制和自我管理能力。父母應堅持適當干預、合理利用。直接沒收或生氣吼罵、甚至是暴打一頓，都是治標不治根的做法。手機就像一把雙刃劍，能傷害孩子，但也能幫助孩子，關鍵在于如何使用。
1.多關注孩子的心理和行為變化，給予孩子一定的個人空間。很多青少年沉迷手機，是因為對性的好奇，父母可試探詢問并委婉教育。如通過微信、扣扣或郵件的方式，教給孩子一些基本的性知識等。
2.有了溝通和信任后，與孩子一起協商制定玩手機的規則，如是否可以帶去學校玩、什么時候可以玩手機、一次可以玩多久、如果超時會有怎樣的懲罰等。
3.正確看待孩子使用手機，引導孩子合理利用手機的正面效應，如手機上閱讀電子書籍更方便、手機搜索學習信息等。
互聯網的不斷發展，導致越來越多的人使用手機，人們的生活也越發的離不開手機，孩子也因此想要沉迷其中，甚至會要求家長給自己買手機，此時家長們該如何正確處理呢？
孩子要手機家長該如何拒絕
1、和孩子好好溝通一下。問一下孩子要手機的目的是什么，他用手機是干什么用，僅僅是滿足虛榮心，或者是用手機上網，或者用手機聯系他人，如果孩子理由不夠充分不足以說服家長，家長給出你的理由，讓他信服你，心甘情愿的決定不買手機。
2、耐心告訴孩子不買手機的理由，很多孩子玩手機游戲，刷微信，聽歌追劇上癮，耽誤了上課和學習，甚至有的學生出現了厭學棄學的現象，高中是學習強度最大的時候，是通往大學的最后一站，學習應該心無雜念，而手機只是一個聯系他人交流的工具，現在還用不上。
3、培養孩子多種興趣。平時生活中，孩子在學校呆的時間相對較多。在周末假日或有機會陪孩子的時候，家長可以有意識地引導培養孩子多種健康有益的興趣愛好。
發現孩子偷買手機時應該如何處理呢