孩子做題粗心的毛病肯定不是一天兩天養成的，應該是從上學開始，就已經有了這個毛病，只不過是不嚴重，我們沒有發現罷了。那么孩子做題目老是粗心怎么辦？

孩子做題目老是粗心怎么辦

1、建立錯題集

記憶力再好，也會有遺忘的時候。俗話說好記性不如爛筆頭，出現錯誤并不可怕，可怕的是總是出現相同的錯誤。

為了引起孩子的重視，就要給孩子準備一個錯題集，只要出現錯題，就把出錯的地方完完整整的寫在本子上，時時拿出來翻看，以此提醒孩子不要再犯累似的錯誤。

家長不應該只關注孩子的成績，更應關注的是成績背后的隱患和不足，只有填補這些不足，消除那些經常犯的錯誤，才能真正幫助孩子提高成績。建立一個錯題檔案，也是一個考試前的優質的復習資料。

孩子做題粗心大意，導致成績下降，其實這種因為粗心導致丟分是非常可惜的，特別是在中高考這種大型考試中，一分只差可能就會與理想的學校失之交臂，因此，家長們一定要重視，幫助孩子改變粗心馬虎的壞習慣。

孩子做題太粗心怎么辦

首先、應該先跟孩子心平氣和的去溝通。當家長發現孩子在寫作業或者是考試等方面存在著，因為粗心而做錯題或者是影響分數的情況下…就應該拿著孩子的作業或者是考試卷子跟孩子一起分析，比如說一個很容易的題，就是因為粗心而減了分……這樣就非常不值得。

可以給孩子講一些因為粗心而釀成嚴重后果的故事，讓他們看到粗心帶來的危害。

其次、作為家長，在孩子寫完作業之后，應該先讓孩子自己檢查一遍，到底哪里有沒有錯誤，孩子檢查完以后……家長也應該認真負責的把孩子的作業再拿過來重新檢查一遍，看看有沒有因為粗心而造成的錯誤。

有的話及時給孩子指出來，讓孩子改正錯誤，這樣時間長了…孩子自身就會有一種責任感，督促自己認真去寫作業。

孩子做題總是粗心大意，父母及時與孩子溝通交流，在孩子寫作業的時候盡量陪伴孩子，給予孩子正確的指導，在日常生活中提高孩子的專注力，提高孩子學習成績，給孩子養成良好的學習習慣，就能減少孩子粗心大意的情況。

孩子做題總是粗心大意怎么辦

1.錯題集的給孩子一個“錯題集”，讓孩子把每次作業中的錯題抄在“錯題集”上，找出錯誤的原因，把正確的答案寫出。這實際上是一個錯誤“檔案”孩子分析錯誤的原因多是馬虎，有利于認識錯誤的危害，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好辦法。  

2.草稿不要太草。不少孩子馬虎是從草稿開始的。所以家長要教育孩子草稿不要太草。從草稿開始就要嚴肅認真。這有利于克服馬虎的毛病。  

3.不要依賴橡皮。橡皮是造成馬虎的一個根源，反正錯了可以擦，于是錯了擦，擦了錯，孩子不在乎。家長如果限制孩子使用橡皮，錯了不許擦，孩子就會認真一點。“三思而后行”，想好了再做，爭取一次做對。  

4.學會自己檢查。有些家長總怕孩子錯題，得不了高分，于是天天給孩子檢查作業。這樣做使孩子養成了依賴心理，反正錯了媽媽能給檢查出來，所以做題時馬馬虎虎。

每次孩子考完試，很多父母都會發現，孩子總是會把不該丟的分給丟掉，尤其是數學方面，要不就少寫一個數，把答案寫錯，要么就是讀錯題目，導致成績一直上去，讓父母感到非常苦惱。

二年級孩子數學考試老是粗心怎么辦

1、分析粗心的原因。俗話說：“知己知彼，百戰不殆”。我們在解決一個問題之前，首先要找到原因，我們要找到孩子為什么粗心，我們家長自己分析一下自己和孩子具體情況。小學階段數學遇到的粗心問題比較多的是計算題、算術題、算式題粗心的比較多。

孩子粗心的主要原因是注意力不集中。踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我們也經常說：細節決定一切。

我們來看，孩子平時是怎么寫作業的？他寫作業的習慣是什么樣？有些孩子做一會，玩一會，注意力不集中，家長看到孩子不認真，很生氣，又發火，親子關系緊張，鬧得不歡而散，最終孩子還是注意力不集中。

2、認真檢查，養成習慣。做完作業或答完試卷，孩子要養成檢查的習慣，用挑剔的眼光審視每道題，精力高度集中。孩子還要對每個因馬虎出現的錯誤，分析原因，可用紅筆做上記號，反復告誡自己，提醒自己，不許下次再犯。

孩子四年級的時候，已經有了一定的數學基礎，甚至有的孩子已經掌握了數學計算的規律，要是這個時候因為粗心出現錯誤，就太可惜了。那么4年級孩子計算老是粗心怎么辦？

4年級孩子計算老是粗心怎么辦

1、明確粗心的危害

首先，諄諄告誡孩子做數學粗心的危害，讓孩子先在思想上有個正確的認識。比如搞航空火箭建設，必須一絲不茍，因為“差之毫厘”就會“失之千里”，就會造成發射失敗，就會給國家帶來無法估量的損失。

2、有針對性幫助改正

結合孩子在某次考試中的失誤，現場說法。某道應用題，格式列對了，計算也對了，可就是最后沒帶名數，扣了兩分，結果就跟第一名落下了多個名次，虧不虧？如若是高考，甚至就是考上考不上的問題了，那才是真正的虧大發了。

三年級的孩子，已經有一定的自學能力了，他們已經明白了很多道理，對是非對錯已經有了自己的判斷，所以家長只用好好引導孩子就好。那么三年級孩子做題馬虎粗心怎么辦？

三年級孩子做題馬虎粗心怎么辦

1、立規矩，養習慣

三年級的孩子仍然是培養學習習慣的重要階段。在家里的時候，家長要有意識的讓孩子明白一些學習相關的習慣。比如盡可能先寫作業再玩，寫完作業再吃晚飯。讓孩子知道，學習是自己每天最重要的事情之一。

2、多鼓勵，勤提醒

中低年級的孩子，自主意識并不是很強，學習上往往比較被動。甚至出現旺季完成學習任務的情況。孩子每天從早到晚在學校好幾個小時，回到家里以后，當然想放松休息一下。家長要多鼓勵孩子，提醒孩子完成作業才能開開心心的去玩。

孩子小學二年級，才剛開始上學，這個時候的孩子最是調皮搗蛋，沒有定性，尤其是在做作業和做題的時候，很難專心，容易出現一些錯誤。那么小學二年級孩子做題粗心怎么辦？

小學二年級孩子做題粗心怎么辦

1、學習習慣的養成

家長先改變觀念，不要著急在成績，因為成績焦慮，而是要把落腳點落在如何幫孩子養成好的學習習慣上。

2、上課認真聽課

好的學習習慣，包括聽課習慣，如果孩子已經開始不愛聽課。那想辦法鼓勵孩子記筆記，做思維導圖，哪怕孩子做的不好，起碼在跟老師思路。