很多家長面對孩子早戀都是非常頭疼的，有些家長覺得孩子剛上五年級，年齡很小，根本不懂什么是早戀，對孩子不加以引導(dǎo)。但其實五年級孩子其實已經(jīng)產(chǎn)生了對感情的萌發(fā)意識，再加上如今大環(huán)境的影響，孩子了解到的信息遠比我們想象中的多。所以，五年級孩子早戀怎么引導(dǎo)？
五年級孩子早戀怎么引導(dǎo)
1、家長不要急于否定。遇到還在上小學(xué)的孩子，有了早戀的萌芽以后，家長不要著急，也不要急于否定，如果只是男女生之間互相有好感，家長就要給予正確的引導(dǎo)了，但不要一上來就先說教，而是站在孩子的立場上支持。
2、拓展孩子們的活動空間。過著教室和家的簡單兩點一線生活。他們除了上學(xué)和同學(xué)接觸，就是回家和家人接觸，他們的空閑時間，不是看電視，就是看手機。讓孩子多親近自然，引導(dǎo)他們?nèi)で蟠蟮娜松饬x，他們就沒有時間去想一些個人的私事，就不會過早的花心思在戀愛問題上。
3、不可打罵孩子，發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重。這樣做只會加大孩子的逆反心理。讓孩子排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。
4、家庭成員一起互分角色，對孩子進行早戀疏導(dǎo)。有的孩子只吃硬不吃軟，這時候家長可以采用強硬點的措施，比如禁止孩子用手機，跟對方聯(lián)系等，來阻止孩子早戀，輔助進行言語疏導(dǎo)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，父母要坦然接受，積極與孩子溝通及時做心理疏導(dǎo)。用心了解，好好開導(dǎo)。告訴他，談戀愛就是建立友好關(guān)系。只要家長們持開放型的觀念，正面引導(dǎo)和教育好孩子，就會讓孩子平安度過這個時期。那么，二年級孩子早戀該怎么引導(dǎo)？
二年級孩子早戀該怎么引導(dǎo)
1、尊重理解
由于社會上反對早戀的呼聲很高，家庭往往不允許孩子早期有正常的異性交往行為，導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。而一些學(xué)校的教師害怕學(xué)生早戀發(fā)生過錯，把早戀看成是洪水猛獸，對男女生交往表現(xiàn)得草木皆兵。
家長要充分理解小孩子這個時期的特點，允許和鼓勵孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強溝通，及時了解他們的內(nèi)心世界。經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。
2、認真傾聽孩子的心聲
對于四年級孩子，由于青春期的出現(xiàn)，孩子會對異性產(chǎn)生好感，容易陷入感情的漩渦。孩子早戀是家長最不愿意碰到的事情，很多家長在面對孩子早戀的時候，總是束手無策，不知道怎么教育引導(dǎo)孩子。那么，四年級孩子早戀怎么正確引導(dǎo)？
四年級孩子早戀怎么正確引導(dǎo)
1、不給孩子貼標(biāo)簽
不要把孩子之前正常的友誼當(dāng)作早戀，不要隨便給孩子貼“戀愛”標(biāo)簽，孩子很小，有時候他們會覺得戀愛是很丑的事情。過度的強調(diào)這種標(biāo)簽。要么會影響孩子的學(xué)習(xí)，造成心理障礙。本來只是正常的同學(xué)感情，卻因為家長的偏見導(dǎo)致孩子最后真的朝早戀的方向發(fā)展。
2、學(xué)會尊重孩子
希望充分地尊重孩子的意愿，至少，作為家長，應(yīng)該保持開明的態(tài)度對待這個問題，否則，孩子什么都不愿意跟家長分享，藏藏掖掖的，大人不知道孩子早戀的對象，發(fā)展的程度，是沒有辦法對孩子作出有效的引導(dǎo)的，萬一出了問題，更是無從下手去解決問題。
早戀不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)，還會導(dǎo)致孩子情緒上出現(xiàn)大的波動，進而影響孩子的生活與未來。家長們在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，一定要理性看待，做好正確的引導(dǎo)。
怎么引導(dǎo)孩子早戀的問題
1、營造良好的家庭氛圍。家庭氛圍是孩子成長的重要因素之一。家長應(yīng)該創(chuàng)造一個溫馨、和諧、理智的家庭氛圍，尊重孩子的意愿，給孩子提供良好的情感支持和心理依靠，讓孩子能夠感受到父母的關(guān)愛和理解。這樣能夠有效地減少孩子在感情上產(chǎn)生的空虛感和焦慮感，從而降低早戀的風(fēng)險。
2、給予孩子足夠的自由。適當(dāng)?shù)淖杂山o予孩子的成長是有益的。父母應(yīng)該尊重孩子的個性和發(fā)展需要，給予孩子一定的自主權(quán)和自我決策權(quán)，讓他們有機會探索自己的興趣愛好和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
但是，這并不意味著父母可以完全放手不管孩子的行為。家長應(yīng)該在維護孩子自由的同時，及時給孩子糾正錯誤的意見和行為，讓他們能夠理解正確的行為方式。
3、樹立正確的價值觀。家長要引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀，讓他們明白戀愛并不是生活的全部，學(xué)業(yè)、事業(yè)和人際關(guān)系同樣重要。家長可以通過講述自己的親身經(jīng)歷和身邊的例子，讓孩子認識到早戀可能會帶來的負面影響，如影響學(xué)習(xí)、生活和人際交往等。
叛逆期是孩子三觀形成的關(guān)鍵時期，孩子在這一階段很容易出現(xiàn)不成熟甚至是偏激的想法，此時家長一定要正確的教育和引導(dǎo)。
五年級的孩子很叛逆不聽話怎么辦
處于叛逆期的孩子都希望多得到父母的接受和肯定、理解與尊重，他們非常排斥父母的嘮叨。
因此，在孩子面前，父母應(yīng)該少嘮叨多傾聽。只有傾聽，才能讓你更加全面地了解孩子的想法，知道他們遇到的困惑和困境，努力做到感同身受，并想辦法幫助孩子去解決他們所遇到的各種問題。
只有傾聽，才會逐漸發(fā)現(xiàn)孩子的諸多行為其實都是情有可原的，這樣自然就會多一份包容。
叛逆期的孩子容易沖動，也很容易受到一些網(wǎng)絡(luò)游戲、不良書籍和社會不良風(fēng)氣的影響，缺乏判斷，從而產(chǎn)生一些錯誤的想法，并做出一些錯誤的事情。
家長們發(fā)現(xiàn)孩子到了叛逆期之后，特別的不聽話，還總是處處頂撞大人，喜歡和大人對著干，學(xué)習(xí)也不上心。此時家長應(yīng)及時的找到孩子叛逆的原因，合理的引導(dǎo)，否則會導(dǎo)致孩子的叛逆行為愈演愈烈，甚至影響到孩子的身心健康發(fā)展。
六年級叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)
1、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長的話大部分都聽不進去，家長在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長的認可，家長不應(yīng)該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優(yōu)點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。
3、避免過于溺愛孩子。平時別太寵溺，尤其在生活方面，吃穿用度這些，讓他明白父母賺錢的不易。盡量讓他多做點力所能及的事，比如洗碗、掃地、洗自己的衣服這些，這都能很好鍛煉他的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
4、給予孩子更多自主選擇權(quán)。當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會覺得自己是被尊重的，于是心里會有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問題，給出建議。
對于小學(xué)生產(chǎn)生戀愛行為，家長不必太過重視，因為很多小學(xué)生其實并不理解談戀愛，只是模仿潮流，所以家長需要對孩子進行正確的教育引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會正確看待自己的情感，從而與異性相處時，保持分寸。
五年級孩子談戀愛怎么辦
1、與老師及時溝通。父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向時，要盡早與老師溝通，讓老師通過觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與家長共同商量出一個恰當(dāng)?shù)姆绞?，互相配合，慢慢引?dǎo)孩子將交朋友和早戀區(qū)分開來，才能更好的起到教育的效果。
2、教育孩子多跟不一樣的異性朋友相處。父母千萬別由于小孩跟異性朋友同學(xué)們通電話、發(fā)信息、去玩就一心責(zé)怪小孩。當(dāng)孩子不能在青春發(fā)育期環(huán)節(jié)學(xué)好與異性朋友交往、溝通交流的工作能力，對他將來的人際交往、婚戀交友意識常有極負面信息的危害。
父母不可以嚴(yán)禁孩子跟異性朋友相處，反倒理應(yīng)激勵他們和異性朋友同學(xué)們創(chuàng)建友情。
3、協(xié)助孩子塑造正確的愛情觀。教育孩子并不是懇求獲得摯愛的異性朋友的答復(fù)，假如孩子僅僅單戀另一方，父母就應(yīng)當(dāng)教育孩子，真正的愛情彼此的，假如另一方并不是對你有感覺，你還要把那份情感放在心上，無失風(fēng)范、溫柔體貼。那樣可以協(xié)助孩子正確對待“感情”，也可以幫小孩創(chuàng)建身心健康的婚姻觀。