孩子厭學可能是父母最頭疼的事情，十幾歲的少年正是學習的黃金期，再說學習也是學生的本職。可就是有些孩子厭學，在學校不喜歡學習，下學回到家不喜歡寫作業。那么，高中生厭學怎么辦有什么方法？
高中生厭學怎么辦有什么方法
1、不要過于緊張
有些家長一面對孩子的厭學情緒，就覺得是天大的事情，向各種親朋好友尋求解決方式，生怕孩子就此墮落。但是真的沒必要這樣，家長不要太過于緊張，有些時候孩子可能有很多的原因，家長還是要先了解孩子的情況再做決定。
2、不要給孩子過大的壓力
對于一些脾氣比較暴躁的家長來說，當孩子出現厭學情緒時，他們的第一反應就是孩子太過懶散了，于是給孩子增加更多的壓力，期望孩子可以在重壓之下有所成就。然而家長們卻沒有想過，原因繁重的課業壓力就已經壓得孩子喘不過氣了，家長的過多期望很可能就是壓垮駱駝的最后一根稻草。
叛逆厭學的孩子是父母最頭疼的事情，尤其是青春期孩子的叛逆，不管是幾歲的孩子，身體和心理都發生了巨大的變化，叛逆似乎是理所當然的，但是，如果父母有耐心，懂得放手，能和青春期的孩子相處融洽，叛逆是可以避免的。那么，孩子叛逆高中生厭學怎么辦？
孩子叛逆高中生厭學怎么辦
方法一：思想引導法
高中生雖然基本擺脫了初中生的孩子氣，但還不如大人成熟。他們精力充沛，充滿好奇心，充滿動力。同時，由于思想的未完成發展，仍有很大的可塑性。因此，家庭在對高中生進行教育時，要密切聯系他們的思想，在德、紀、守法方面進行指導性教育。
可以嘗試引導高中生提前關注當前社會嚴峻的就業問題和經濟問題，以平等的溝通態度讓他們意識到學習的重要性，從而產生學習的動力。指導和教育不應該只是在家推理。一定要善于“結合”和“滲透”，把家庭的引導和融合滲透到他們的生活、高中生的環境和事件中，讓他們在自然的溝通狀態下了解父母。教育目的。
方法二：目標激勵法
其實不想上學的原因有很多種，有的呢是因為家庭給的壓力實在是太大了，整天對著孩子就只有成績，排名，沒有給他們更多的關心和空間，這就會讓他認為，如果繼續上學的話，將來到了高三，那本來就很緊張，卻又因為家長的每日逼問，會感覺到非常的煩躁，他越想就越不想上學，那16歲的高中生厭學怎么辦？
16歲的高中生厭學怎么辦
1、家長給孩子好好溝通，這個年齡的孩子正是叛逆期，家長不能強硬的去管教孩子，要和孩子像朋友一樣去交談，不管什么事情，要多聽聽孩子的想法，然后和孩子商量著來，可能孩子學習壓力太大了，導致這個原因，這個時候需要家長的愛去包容孩子，這樣才能幫助孩子度過這個艱難的時期。
2、父母就應該先問一下，他為什么不想上學？要找出來原因，然后對癥下藥。如果因為他本身就學不會，真的是聽不懂的話，那就可以讓他去學一門技術。如果他基礎也還不錯，只是缺少努力，怕吃苦，那你就給他看一些勵志方面的書籍，激發他的潛力。
3、可以試探一下孩子的心理，到底是為什么不愿意上學，是因為學習成績差跟不上，還是因為遇到了什么困難不想上學，還是覺得學習壓力大，如果覺得學習壓力大的話，你可以告訴孩子，只要你自己盡力了，父母不會對你有太多的要求，只要你用自己的努力換來的成績，不論是什么樣的成績家長都會接受的，而不會給你太大的壓力，你就放松心情去學習就好。
4、耐心勸導孩子，告訴他上學的重要性，告訴他如果現在不好好讀書，就無法考上一個好的大學。而在現在的社會中學歷是評判一個人能力的基礎標準。現在不認真讀書，今后就難以找到好的工作。跟他把這些都梳理清楚之后，他就會認識到上學的重要性了。
一般來說孩子在上高中的時候剛好處于青春期，這個階段的孩子普遍表現為情緒波動大，容易與家長起沖突，同學之間交往出現問題，最讓家長擔心的，就是學習成績下降，那么，高中生厭學怎么辦好？
高中生厭學怎么辦好
1、厭學是階段性的
對于青春期的孩子，其實他們很大程度上的厭學都是情緒性的，因為此時的孩子心理波動很大，又還沒有學會自我調節，所以內心難免會出現一些情緒，父母首先要做的就是從一開始就要發現苗頭，然后慢慢疏導。
所以在心里一定要告訴自己，目前孩子厭學的情緒已經產生，就要先接受，不能用逼迫或者是嘮叨的方式讓孩子意識到學習的重要性，這樣反而會導致更加嚴重的厭學情緒，孩子需要的是實際的幫助，而不是這種表面化的督促學習。
2、 陪伴
現在的孩子對于厭學越來越嚴重了，特別是高三的孩子，課業壓力較大，心理壓力更大，甚至大部分的孩子已經對于學習失去了興趣，對于孩子來講，學習已經成為了一種負擔。那么，高中生厭學怎么辦？
高中生厭學怎么辦
1、與孩子協商制定一個定位。高三的孩子，在學習上應該為自己設定一個定位，有了自己明確的目標之后，就不會盲目的學習，可以將學習的范圍控制在目標之內，盡量的完成即可。在完成學習定位的內容之后，孩子就會有足夠的自信，可以繼續制定下一個定位。
2、要有學習動力。有不少的孩子，會在每次測試的時候，發現有不少的知識點已經遺忘，這樣的情況無疑會大小孩子的積極性，出現厭學的心理。家長不妨建議孩子，從簡單一些，與自己水平接近的題目開始練習，逐漸增強自信心，孩子就會有學習的動力。
3、不要攀比。攀比的心理，是每個孩子都會存在的，因此，也造成孩子的心理壓力過重，其實跟自己比遠比跟他人比要更重要一些，只要每天進步一點，就會在學習上有突出的表現。
解決高中生厭學情緒的方法
可以幫助孩子樹立自我激勵的目標，讓孩子經常進行自我激勵。讓孩子能夠學會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學情況產生。
16歲高中生厭學怎么辦
樹立正確學習心態。學習的目的絕不是為了考高分或者取悅老師家長，學習的目的應該是不斷提升自己的能力，讓自己成為更好的自己。
許多人厭學都是因為不自信，覺得自己太笨了，學不好。可以為自己設定一個個學習小目標，從易到難，一步步去實現，在不斷完成目標的過程中樹立學習的信心。
與老師家長溝通。在遇到學習困難時主動與老師家長溝通，他們會給你安慰鼓勵和指導意見。和同學朋友互相鼓勵，良性競爭。朋友間的相互鼓勵競爭可以激發你的學習斗志。
參加體育鍛煉。體育運動特別是團體運動可以培養人樂觀向上的精神，幫助你從消極情緒中走出來。
小孩記性差可采取的解決辦法：1、家長要讓孩子掌握記憶的規律，可以針對遺忘的特點來記憶；2、保持興趣是孩子學習的老師，家長可以激發孩子記憶的興趣，來提高記憶能力；3、讓孩子保持充足的睡眠，幫助孩子養成良好的作息習慣；4、提高孩子的專注力，讓孩子可以全身心的記憶。
小孩記性差怎么辦有什么方法
1、讓孩子掌握記憶的規律
記憶的過程是識記、保持、理解、再認、再現的過程。在這個過程中，識記是記憶的開始，保持是記憶的中心環節，理解是保持的基本條件，再認和再現是記憶水平和質量的反映。正是因為已經記住的東西在遺忘的時候有先快后慢的特點，所以父母要教育孩子掌握記憶的規律，針對遺忘的特點來進行復習。
一般來說，剛學過的東西要多復習，以后的次數可以逐漸減少，間隔時間可以逐漸延長。對于年級較低的孩子來說，最好間隔一天，如果孩子要準備考試，則父母要強調平時經常復習，多熟悉教材，進行有意識的背誦，這樣可以提高孩子的記憶效果和對記憶的信心。
2、激發孩子記憶的興趣