隨著孩子長大，他們開始有了自己的秘密，不喜歡說話，內心的東西開始慢慢隱藏起來，更愿意找同齡人。父母與孩子之間的代溝逐漸顯現，越來越覺得自己不了解孩子，無法在平靜的心情下與孩子溝通。孩子在初中叛逆期，父母感到無能為力，經常為孩子的學習和生活中的事情吵架。那么，家長如何跟初中生談心呢？

家長如何跟初中生談心

1、父母需要控制自己的情緒，以溫和的方式與他們溝通。

父母有時常常喜怒無常，面對叛逆的孩子不知道怎么開口，看到孩子的成績總是大發雷霆。孩子也不愿意和父母交流，覺得父母不講理。父母也失去了對孩子的權威，或者一種與孩子交談的方式。冷靜溫和的態度會讓孩子心情平靜，不會因為憤怒而反抗，您還可以與孩子進行有效的溝通。

2、有矛盾需要及時溝通，聽孩子的話，不要冷戰，不要逃避矛盾。

解決這種沖突，與其冷戰，不如多交流。不要忽視父母的教誨，甚至討厭，可以委婉的告訴父母自己的想法，咨詢父母的意見，不同的意見可以討論。也需要家長多關注孩子，了解孩子需要什么。不能“說教”，不給孩子反駁的機會。

面對初中叛逆的孩子，家長們不過過于擔心，其實這是一個正常的過程；但在這個時期，家長們要學會包容孩子，對孩子多一點理解和寬容，冷靜處理，尊重孩子的各種權利，才能和叛逆期的孩子友好相處。

家長如何和初中生叛逆的孩子相處

1、出現叛逆行為的時候不要急于批評和否定，而是要探究發生的原因，多一些包容、耐心，因為從根本上來說出現叛逆問題是因為孩子成長、成熟了，正在慢慢長大，這時要多一些耐心，適當引導其表達自己內心的想法，而不是讓孩子與自己對著干；

2、多溝通，父母作為成人，要讓孩子有較多表達的權利以及機會，能夠將自己內心的想法說出來，對于其想法、建議和意見要多尊重，也應該給其樹立良好的榜樣，尤其是與孩子學會做朋友，平等對待孩子，只有使用以上方法才能比較好的解決叛逆問題。

3、多理解和包容，每個人都有情緒，尤其是在面對指責時，很容易產生對立情緒。孩子也是一樣，當我們的行為讓孩子在內心里抵觸的時候，我們就很難打開孩子的心鎖。

而且，很多時候，我們對孩子的指責多由于我們不了解情況，胡亂地按照我們潛意識里的想法對孩子指責，這是很可怕的。不如用包容理解的心態來對待孩子，仔細地分析原因，緩和孩子在青春期的對立情緒。

隨著孩子的不斷長大，很多家長發現與孩子溝通是越來越難了，如果親子關系之間不能很好的盡心溝通，那么會導致孩子越來越叛逆。那么，家長如何與初中生溝通？

家長如何與初中生溝通

1、用心溝通

孩子從童年依賴父母到現在自我獨立、自我思考，作為一名家長，不應該太過浮躁，這樣很容易導致孩子的抵抗情緒，應該用心溝通、理解孩子的想法。要知道在這個階段的孩子是非常聰明和敏感的，說什么他一聽就會知道，不容易忽悠。

2、尊重孩子的意見

無論是長期教育還是共同生活，都應該尊重孩子們的想法，給孩子一定的自主空間，讓孩子學會做決定，在一些他們能決定的事情上保持最基本的尊重。不要扼殺孩子的思想，可以不采納孩子的意見，但必須分析好利害，確保最基本的尊重，并讓孩子明白，人與人應該互相尊重。

教育叛逆期的孩子，家長要了解孩子的發展規律，找出孩子叛逆的根本原因，對癥下藥，才能讀懂得孩子的心聲，找到恰當的方法去幫助孩子理性應對，就可以實現良好的親子溝通，幫助孩子健康快樂地成長。

初中孩子不聽話叛逆怎么辦家長如何教育

1、多多傾聽孩子的內心：多多了解孩子，和孩子多溝通，建立良好的關系，在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在學校和家庭中的表現有一個全面把握。

多一分了解，就少一分誤解，這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能及時去溝通，明白應該如何去引導孩子。

2、降低對孩子的要求：很多家長對孩子要求很高，而孩子又做不到，最后就會叛逆起來，所以我們不要要求孩子太高，盡力就可，孩子小時候就要快樂一些，這樣就會降低孩子的叛逆程度。

3、給孩子提供一個好環境：比如家長不可以總是吵架，不要當著孩子的面拌嘴，需要多鼓勵孩子，照顧孩子的情緒。對孩子實行獎勵懲罰制度，如果孩子做對了可以給予一些獎勵，如果孩子做錯了也需要及時的批評，讓孩子擁有上進心。

初中階段的孩子正值青春的叛逆期，這個時期的他們內心比較敏感，很容易受外界因素的影響，產生出一些不良情緒，從而變得越來越反感父母，厭惡父母的管教和約束。

家長如何教育初中階段的孩子

1、注重發揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任；同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”。

只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。

2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。

多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到他的一點點進步，肯定他，堅持鼓勵他，耐心引導他，平和看待他，并以實際行動支持他，孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很必要的。

初中孩子沉迷手機家長可采取的引導方式：1、家長給孩子樹立正面榜樣，在孩子面前不玩手機；2、給孩子換一個環境，讓孩子遠離手機的氛圍；3、多進行正面的引導，讓孩子正確使用手機；4、家長要多關注孩子，及時發現，及時糾正；5、豐富孩子的課余生活，轉移孩子的注意力。

初中孩子沉迷手機家長如何引導

1、給孩子樹立正面榜樣

跟孩子在一起的時候，家長要遠離手機、不玩手機。孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發因素就是家長。在這個問題上可能很多家長應該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨自玩手機，吃飯玩手機、睡覺玩手機、聊天也是玩手機……在這樣的家庭成長起來的孩子不玩手機才怪。所以，想要根除孩子玩手機的習慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩手機。

2、給孩子換一個環境

讓孩子遠離玩手機的氛圍，在全新的環境中開始生活、學習。孩子離不開手機的原因除了家長方面的因素之外，就是孩子的周圍有很多影響的因素，例如周圍的同學都喜歡玩手機、班上的學習氛圍不好等。因此，給孩子換一個環境也是一個不錯的選擇，讓他接觸不到手機和網絡，自然就不會玩手機了。

早戀是很多孩子在初中都會經歷的心理階段。在中國傳統教育中，早戀是一件壞事。

但隨著學校教育的擴大，初中教師已經能夠通過詩歌類比、性格分析、價值觀引導等方式，向孩子們傳授青春期早戀對學習可能產生的影響，盡可能保護他們的心理健康。那么，初中孩子早戀家長如何引導？

初中孩子早戀家長如何引導

案例：曾有一位媽媽在親子課堂留言，稱自己丈夫有嚴重的潔癖，從小就要求孩子和父母之前不能有太多的親密的動作。甚至不讓孩子和同學過多接觸，總覺得跑跑跳跳，碰來撞去不衛生。

到了初中，男孩難免的青春期躁動，孩子開始早戀了。這份青春年少無知的愛情，讓孩子各方面滑坡。

一方面，男孩早年與父母沒有親密互動，因此與女同學交流時沒有分寸。即便他愛上了她，也是和這個女孩不斷的鬧矛盾。