孩子過多的玩手機對孩子今后的學習與成長都是十分不利的，作為家長，我們有責任去幫助他們克服種種不良的行為，引導他們以更健康的方式成長。

小孩用手機怎么管控

一、耐心溝通。面對孩子過度沉迷手機，家長要控制好自己的情緒。不應該強迫他們，對他們大喊大叫，甚至沖動之下打孩子，這樣很容易引起孩子的抵觸和反抗。家長要耐心與孩子交談，必要時可以融入其中。在這個過程中發現問題，借機在良好的氛圍中教育孩子。

二、了解孩子沉迷手機的動機。父母和孩子之間有年齡差距，有代溝很正常。家長要用適當及時的方法拉近與孩子的距離，了解孩子沉迷手機的具體原因，是在發泄情緒，還是在虛擬世界與朋友玩樂。只有了解清楚了，他們才能對癥下藥。

三、和孩子在一起的時候不要玩手機。家長在陪孩子的時候，不管是陪作業還是陪玩，都可以提前把手機調成靜音，不讓手機暴露在孩子的眼睛里。

四、規定時間。父母可以和孩子協商并制定一個總體計劃，以逐步減少花在互聯網上的時間，并達到偶爾玩網絡游戲的目的。

現在手機不只大人手機不離手，很多孩子玩手機比大人還厲害。孩子喜歡玩手機，沉迷于手機，抱著手機不撒手，對于這種現象家長需要引起足夠的重視，及時引導孩子的行為。引導孩子的過程中，不要一昧批評孩子，而是要和孩子好好溝通，讓孩子了解到手機的危害，和孩子規定時間，制定玩手機的規則。

小孩子玩手機怎么管教

1、與孩子進行積極溝通：與孩子進行開放、積極的溝通，了解他們的需求和想法。聽取孩子對手機的看法，平等交流，互相理解，尋找共識和解決方案。可以通過與孩子共同制定使用手機的時間表，培養孩子的自我管理能力。

2、教育孩子：家長可以告訴孩子手機使用對眼睛的傷害，時常提醒孩子注意保護眼睛，同時讓孩子明白手機使用的時間和頻率對健康的影響。

3、建立規矩：為孩子設定手機使用的規則和限制，告訴孩子需要多長時間使用手機，什么時候使用手機，使用手機的目的等，不要讓孩子將手機當做隨時隨地的玩具使用。

4、提供替代活動：家長可以為孩子提供其他有趣、具有挑戰性和趣味性的活動，例如閱讀書籍、玩游戲、畫畫等等，讓孩子更愿意去做其他有益的事情。

叛逆期是孩子成長過程中都會經歷的一個階段，這個階段是孩子成長的關鍵時期，孩子在這個成長階段中會遇到各種各樣的問題。處于叛逆期的孩子通常很脆弱，受不了打擊和批評，父母應該理解此時的孩子，對孩子多關心愛護。

17歲小孩叛逆期該怎么管

1、不要使用打罵的方法。很多家長認為小孩子不聽話，叛逆就使用打罵來管教，其實這種方法是錯誤的，不但沒有效果，反而加重孩子對你的怨恨，適得其反。

2、多多了解孩子。在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。

3、跟孩子講道理。除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度。

4、急躁時候不批判孩子。家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

如今，手機成為了常見的電子設備，不少的孩子會沉迷于手機中，家長明明禁止孩子玩，有的孩子卻在晚上偷偷玩，這讓不少的家長操心不已。

小孩晚上偷玩手機怎么辦

1、家長可以給孩子制定相應的使用手機的規則。在作業完成后有充裕的時間時，可以允許孩子用手機聽聽音樂，聽聽書等等。現在的孩子學習壓力大，在繁重的學習壓力下適當的放松也是非常有必要的，不光能排解壓力，還能促進身心健康。

2、陪伴孩子，給予關愛。孩子最喜歡的還是爸爸媽媽的陪伴，很多孩子最開始一個人玩手機，就是因為沒有人和他一起玩。父母在日常生活中應該給予孩子關注和陪伴，在家里盡量多陪孩子一起玩、一起學習。

3、對孩子保持適度的寬容。孩子需要一定的自由空間來探索和學習。因此，在制定規定時，要考慮到孩子的成長需求，避免過于嚴苛的限制，讓他們有足夠的空間去發展自己的興趣和才能。

4、培養孩子對學習的興趣是防止孩子沉迷手機的有效途徑。了解孩子的興趣愛好，引導孩子發現學習的樂趣，可以通過提供一些與學科相關的趣味性活動、游戲或者是實踐性的學習經驗來實現。

現在生活中，手機對于大多數人來說，完全是一個娛樂載體。尤其對于孩子來說更是如此，很容易就會使孩子對手機產生依賴，如果家長不給看手機，孩子甚至會和家長鬧情緒。孩子因為手機鬧情緒，家長不要給孩子討價還價的機會，等孩子情緒平緩再談話，之后一起訂立玩手機的規則。

不給玩手機小孩鬧情緒怎么辦

1、耐心溝通：首先，家長需要耐心地與孩子溝通，了解他們為什么想要使用手機。這樣可以幫助家長更好地理解孩子的需求，并找到合適的解決方案。

2、設定規則：為了幫助孩子養成良好的手機使用習慣，家長可以設定一些規則，例如每天只能使用手機半小時，或者在完成作業后才能使用手機。這些規則應該明確、合理，并且容易遵守。

3、替代活動：家長可以為孩子提供其他有趣的活動，以替代手機使用。例如，可以鼓勵孩子參加戶外運動、閱讀書籍或與朋友一起玩耍。這樣可以幫助孩子找到其他有趣的活動，減少對手機的依賴。

4、做好榜樣：家長應該以身作則，合理使用手機。孩子很容易模仿家長的行為，因此，如果家長能夠樹立一個好榜樣，孩子也可能會效仿。

偏激是指一個人對待事情表極端，通常表現在成人身上，但是由于家庭教育的問題部分孩子也會有這樣的問題，一旦出現了這樣的情況，家長就要對孩子進行疏導，不能由著孩子的性格來。

小孩有偏激行為應該怎么管

家庭環境要保持和諧溫馨，改善教育方式

家長是孩子的第一任老師，要做好教育工作，家長應以身作則，言傳身教，讓孩子改變自己不良的性格，應尊重、理解孩子，創設民主和諧的家庭氣氛。孩子偏執只要有損改善，就應該給予表揚。

真誠地肯定、表揚孩子的優點，可溫暖孩子冰冷的挫傷心理，化解其對別人的敵意。雖然有些孩子偏執，但是也并非沒有有點，家長要不斷發現他們的優點，激勵和賞識他們，使他們的優點不斷增多，使他們不斷地獲得肯定、表揚和成功之感。這樣長久下去，孩子會變得聽話，懂事。

鼓勵孩子多與他人交流思想，減少對他人的猜疑

家庭環境中，想必許多家長都有遇到孩子不聽話總是跟父母頂嘴，有些甚至一言不合會對父母動手，只要父母一點兒或者某些方面達不到孩子的要求孩子就會發脾氣，面對這樣的孩子父母該怎么辦？

小孩跟父母對打該怎么管教

叛逆期的孩子，會對家長的命令表現出非常的反感，好的壞的他們都不愿意聽父母做過多的解釋，其實面對青春叛逆期的孩子父母盡量要和孩子用商量的方式去溝通。

例如：“孩子，這件事我們這樣做好不好？”、“孩子，你的要求爸爸媽媽可以滿足你，但是爸爸媽媽也有條件，我們約法三章怎么樣？”。

另一方面家長也要自己反省自己對孩子的要求時候真的很合理，對于不愿意做的不要去強迫孩子去做，換位思考一下，如果別人強迫你去做什么事情，你同樣也會表現得很不愿意。有時候被生活所迫被逼無奈。

但是孩子心理他（她）并不那么認為，有些時候孩子知道父母畏懼什么，他偏偏要去做什么，孩子通過這樣的方式來博取父母對他們的關注。