15歲小孩不想上學(xué)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)不要事事替孩子決定，要給孩子自主的空間；2、改變與孩子的溝通的方式，學(xué)會(huì)放下家長(zhǎng)的身份，與孩子和平相處；3、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，緩解孩子的厭學(xué)情緒；4、尊重孩子，正確引導(dǎo)，不要給孩子負(fù)面情緒；5、及時(shí)了解孩子厭學(xué)的原因，幫助孩子走出厭學(xué)情緒。
15歲小孩不想上學(xué)怎么辦
1、給孩子自主的空間
孩子這個(gè)時(shí)候需要一種“話事權(quán)”，如果不能滿足，便會(huì)跟父母鬧。其實(shí)，孩子此時(shí)萌發(fā)的獨(dú)立自主意識(shí)，以及獨(dú)立思考意識(shí)，是很難能可貴的。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會(huì)獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)，并且能夠獨(dú)立思考，自行抉擇。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會(huì)獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)，并且能夠獨(dú)立思考，自行抉擇。那你還不如給一個(gè)空間孩子，讓他自主制定計(jì)劃，按照他自己的節(jié)奏去走。
2、改變與孩子的溝通方式
孩子這個(gè)階段最不喜歡居高臨下的管教、指責(zé)和溝通。也就是說，他們討厭父母高位，孩子低位的模式。所以，盡量去避免強(qiáng)勢(shì)的命令式溝通。比如說孩子不學(xué)習(xí)，你覺得簡(jiǎn)直不可理喻。按照一貫做法，很可能你就指著孩子罵了，然后孩子一如既往，和你對(duì)著干。那你不妨試著好好問一下，然后盡量學(xué)會(huì)站在孩子的角度，引導(dǎo)他去解決問題。
處于叛逆期的孩子最容易產(chǎn)生的就是厭學(xué)情緒，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們有著非常強(qiáng)烈的自主意識(shí)，非常討厭老師和父母的約束，所以就會(huì)處處跟他們作對(duì)，做出一些違反父母規(guī)則的行為。
15歲男孩叛逆期不想上學(xué)怎么辦
1、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長(zhǎng)要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長(zhǎng)必須本著充分尊重，和認(rèn)真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。
2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子之所以不想上學(xué)，首先是由于對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，如果能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，則不想上學(xué)的情緒會(huì)馬上降低直至消失。
興趣培養(yǎng)主要靠提高對(duì)學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，當(dāng)孩子真正意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)他們未來(lái)的巨大影響時(shí)，他們就能用理智來(lái)維系情感，一些行為偏差就會(huì)逐步得到矯正，從而消除厭學(xué)情緒。
3、鼓勵(lì)其健康正確的自由發(fā)展。有很多家長(zhǎng)，過早的給孩子安排了太多任務(wù)，還沒有上初中，就已經(jīng)提前給孩子報(bào)名了各種興趣班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。
15歲的孩子正處于初中階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，再加上這個(gè)時(shí)期的他們正值青春叛逆期，所以很容易產(chǎn)生一些厭學(xué)情緒，如果他們不能及時(shí)化解，那慢慢就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋霈F(xiàn)逃課，拒絕上學(xué)的行為。
15歲孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦
1、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長(zhǎng)要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長(zhǎng)必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。
2、適當(dāng)給孩子減負(fù)少壓力。減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯(cuò)的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力，時(shí)間久了之后孩子性格和心理方面都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。
3、建立信任。為了建立信任，我們需要在孩子覺得情緒穩(wěn)定的時(shí)候，才能夠試著向他們聊天，了解他們的想法和困惑。在交流的過程中，不要扮成專家，而是平等地交流，讓孩子覺得你們是朋友，而不是對(duì)抗的敵人。只有在建立信任之后，才能夠更好地與孩子進(jìn)行溝通。
4、與老師溝通。如果孩子不想上學(xué)的情況愈發(fā)嚴(yán)重，我們應(yīng)該及時(shí)與老師溝通。老師們通常有很多經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理這些情況，并可以提供一些建議。與老師溝通可以幫助孩子更好地處理他們的不良情緒，同時(shí)可以讓老師更好地了解孩子的情況，并為他們提供更好的幫助。
事出必有因。孩子的每一個(gè)“非正常”表現(xiàn)的背后都有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｋ麄兛赡苁窃谛关?fù)面情緒，也可能是在引起父母的關(guān)注；家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子不想上學(xué)的情緒時(shí)，一定要做到心平氣和的與孩子溝通，才能引導(dǎo)孩子敞開心扉，孩子的厭學(xué)問題才能得到解決。
15歲的孩子不想上學(xué)了怎么辦
1.了解原因：和孩子溝通，了解他們不想上學(xué)的原因。可能是因?yàn)槔蠋熁蛲瑢W(xué)的問題，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，或者可能是因?yàn)榧彝栴}等。了解原因可以幫助找到解決方案。
2.建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們感到上學(xué)是一件有趣的事情。可以在家里設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)區(qū)域，讓孩子的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
3.給孩子提供正面的反饋：及時(shí)贊揚(yáng)孩子的進(jìn)步和努力，讓他們感到自己的努力被認(rèn)可，同時(shí)給予正面的反饋，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
4.設(shè)定目標(biāo)：和孩子一起設(shè)定小目標(biāo)，鼓勵(lì)他們?cè)谕瓿赡繕?biāo)的同時(shí)感受到成就感，從而增加對(duì)上學(xué)的興趣和信心。
15歲孩子不想上學(xué)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要給予孩子更多的個(gè)人空間，給孩子獨(dú)立選擇的機(jī)會(huì)；2、改變與孩子的溝通方式，避免強(qiáng)制命令式的溝通方式；3、幫助孩子建立自信心和價(jià)值感，要及時(shí)肯定孩子；4、多多關(guān)注孩子的生活，在孩子遇到問題時(shí)，及時(shí)給予孩子幫助。
15歲孩子不想上學(xué)怎么辦
1、給予孩子更多自主空間
孩子這個(gè)時(shí)候需要一種“話語(yǔ)權(quán)”，如果不能滿足，便會(huì)跟父母鬧。其實(shí)，孩子此時(shí)萌發(fā)的獨(dú)立自主意識(shí)，以及獨(dú)立思考意識(shí)，是很難能可貴的。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會(huì)獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)，并且能夠獨(dú)立思考，自行抉擇。孩子厭學(xué)懶惰，這個(gè)時(shí)候，你強(qiáng)迫，你逼他，你擔(dān)憂，真的沒用的。你越逼迫，訓(xùn)斥他，他越反抗。不如給一個(gè)空間孩子，讓他自主制定計(jì)劃，按照他自己的節(jié)奏去走。
2、改變與孩子的溝通方式
孩子這個(gè)階段最不喜歡居高臨下的管教、指責(zé)和溝通。也就是說，他們討厭父母高位，孩子低位的模式。所以，盡量去避免強(qiáng)勢(shì)的命令式溝通。孩子不學(xué)習(xí)，你覺得簡(jiǎn)直不可理喻。按照一貫做法，很可能你就指著孩子罵了，然后孩子一如既往，和你對(duì)著干。所以，家長(zhǎng)要盡量學(xué)會(huì)站在孩子的角度，引導(dǎo)他去解決問題。比如說功課太難，跟不上進(jìn)度，甚至說因?yàn)槟銈兝险f他，所以他就不學(xué)。只有知道問題所在，才能逐個(gè)擊破。
孩子不聽家長(zhǎng)的話，學(xué)習(xí)不好，甚至開始逃學(xué)厭學(xué)，家長(zhǎng)們?yōu)榇诵牧淮帷Ｄ敲矗?5歲女孩不想上學(xué)怎么辦？
15歲女孩不想上學(xué)怎么辦
1、多與孩子進(jìn)行交流
孩子在這個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來(lái)相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些，這個(gè)年齡的孩子有自己的思想和主見，不妨聽聽孩子心里的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂趣。
2、多表?yè)P(yáng)孩子
家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法，學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。平時(shí)要以表?yè)P(yáng)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪，批評(píng)過多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。
十五歲花季的年齡應(yīng)該是初三的學(xué)生，如果不想讀書的話，真的十分可惜，十五歲的孩子存在叛逆心理，家長(zhǎng)應(yīng)該正確疏導(dǎo)。那么，家長(zhǎng)面對(duì)15歲不想上學(xué)該怎么辦呢？
15歲不想上學(xué)該怎么辦
1.搞清楚孩子不想讀書的原因。
有一些孩子天生膽小，在學(xué)校受了欺負(fù)后，不敢向老師、家長(zhǎng)訴說，各種無(wú)形的壓力迫使孩子不想讀書。這種情況下，家長(zhǎng)更應(yīng)該替孩子找出欺負(fù)孩子的學(xué)生，進(jìn)行正確的批評(píng)教育，其次要教育孩子用正確的方法面對(duì)校園欺凌。
2.成績(jī)差導(dǎo)致孩子不想讀書。
有一些孩子因?yàn)槌煽?jī)差感到自卑，所以不想讀書。對(duì)于這種情況家長(zhǎng)也應(yīng)該適當(dāng)?shù)厥鑼?dǎo)，五根指頭都有長(zhǎng)短，我們應(yīng)該接受成績(jī)差的學(xué)生，俗話說：教者無(wú)類，不是嗎？