1、給予適當(dāng)?shù)目臻g
從某種意義上講這個時期的孩子什么都懂了，給他們講大道理根本沒用，反而會激發(fā)他們的逆反心理。說起大道理他可能比你說的都好，這個時期的孩子需要你和他坐在平等的高度和他談心了解他在想些什么，不要老是拿出家長老師 的職稱去壓他。適當(dāng)?shù)慕o他一些自己的空間。
2、培養(yǎng)孩子的自控能力
這個年齡的孩子雖然什么都懂，他們認(rèn)為他們已經(jīng)是成年認(rèn)了，但是他們?nèi)鄙俪赡耆四欠N自控能力，他的自控能力很弱，這就需要家長和老是耐心的提醒，培養(yǎng)他們自我控制的能力，現(xiàn)在的孩子都不變學(xué)習(xí)不好基本都是非智力因素的干擾，所以培養(yǎng)好了孩子的自我控制力是很重要的。
3、觀察孩子和自己的溝通方式
身為父母的，有時必須謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。保持冷靜 。孩子叛逆，成人一定會不滿，因此，會為自己的權(quán)力斗爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。
小孩青春期叛逆是正?，F(xiàn)象，主要表現(xiàn)為不服從父母的管教，故意與父母的指教背道而馳。甚至?xí)霈F(xiàn)親情冷漠的行為，常見的就是不愿意溝通、不好好溝通，這讓很多家長不知道該怎么辦。
小孩青春期叛逆怎么辦
孩子進(jìn)入青春期，獨立性、自尊心空前的強烈，而實際上其心智和能力又無法支撐其獨立性，滿足其自尊心。這就出現(xiàn)了外在和內(nèi)在之間的矛盾，顯示出來的就是一種“叛逆”，尤其是從小倍受嬌慣的獨生子女。
這時，師長的說教、家長的打罵會讓他更加覺得是父母在控制自己，自尊心受到傷害，而又加劇了這種叛逆。進(jìn)入青春期的孩子，思維能力由形象思維向抽象思維過渡，在他的眼里，很多事情是不符合自己的認(rèn)知的，有種“不順眼”“都和我過不去”的錯覺。
于是有些孩子就用不聽話、不學(xué)習(xí)、離家出走、早戀、沉迷游戲、自殘等錯誤方式消解自己的情緒，并向家長“示威”施壓，獲得存在感。孩子叛逆期，說教不聽，訓(xùn)斥不怕，就是和家長唱反調(diào)，令家長非常頭疼，一時手足無措。
其實，孩子能否接受家長的教育，關(guān)鍵取決于孩子在內(nèi)心如何看待家長。如果孩子本就厭煩家長，甚至對家長有些行為瞧不起，根本就不想接受家長的引導(dǎo)，這種情況下家長越努力教育，孩子反而越反感！
青春期的孩子比較叛逆，而且特別反感父母的約束，所以就會做出許多逆反的行為，來擺脫對父母的依賴。對于這種情況，家長一定要學(xué)會跟孩子進(jìn)行溝通交流，讓孩子慢慢敞開心扉。
小孩青春期父母該怎么跟小孩溝通
1、多鼓勵少責(zé)備。由于孩子的年齡較小，分辨是非的能力不夠，因此當(dāng)小孩子犯錯誤的時候，家長應(yīng)多給予鼓勵和指導(dǎo)，并盡量讓孩子知道自己不對的地方在哪里，不要用責(zé)備的辦法使幼兒承認(rèn)自己的錯誤，應(yīng)該督促幼兒改正錯誤，多給予他一些鼓勵，以期待他的下一次進(jìn)步。
2、對孩子適當(dāng)放手。由于青春期孩子的自我意識增強，所以在跟家長溝通變少也是屬于正常情況，家長并不用太過擔(dān)心。
在孩子青春期時，可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些權(quán)力。比如原則上的問題需要請示家長，一些生活中的小事允許孩子自己做主，這樣做能夠培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，對孩子以后的成長也有幫助。
3、學(xué)會信任孩子。父母如果想讓孩子信任自己，首先一定要取得孩子的信任。父母在孩子青春期的時候，要學(xué)會尊重孩子，不要去窺探孩子的隱私。有些父母總是會翻孩子的私人物品，這樣做不僅不利于親子關(guān)系，還會讓孩子對父母更加警惕，從而關(guān)閉心扉，拒絕和父母進(jìn)行交流。
孩子逆反的背時是孩子特定階段的發(fā)展特點和個體不同的內(nèi)心需求，家長要多花一點時間與心思，觀察孩子的特定，了解孩子的需求，接納孩子，為孩子的成長提供助力，孩子才能更好的走出青春期。
小孩青春期逆反怎么辦
家長在與孩子交流與溝通時，多注意一下說話時的態(tài)度和語氣，運用一些技巧，講究一下方式，心平氣和地把自己的所見所思傳遞給孩子。
家長和孩子交流時，要用尊重的語氣而不是教訓(xùn)的語氣說話。尊重，才是讓孩子變得“聽話”的妙計絕招。
當(dāng)孩子跟父母交談時，家長要全神貫注認(rèn)真傾聽，不要敷衍應(yīng)付，如果真的有急事，不妨跟孩子說明情況，取得諒解。
即使不同意孩子的意見，也要耐心聽完，充分了解他們的看法后再以交換意見的方式提出你的想法，不要一味地說教而不顧子女的感受。
孩子步入青春期之后，生理和心理方面會發(fā)生很大的變化，比如會從那個喜歡黏著父母的孩子，變得越來越會疏遠(yuǎn)父母，而且還特別反感父母干預(yù)自己的任何決定和行為，經(jīng)常會跟父母發(fā)生爭吵。
小孩青春期叛逆期家長怎么辦
1、了解叛逆期的特征。在對待青春期孩子的叛逆之前，我們先需要理解叛逆期的特征。青春期通常發(fā)生在12到19歲之間，這個時期的孩子往往表現(xiàn)出煩躁、敏感、傲慢等特征，有時候還會出現(xiàn)挑戰(zhàn)權(quán)威、規(guī)則、家長和老師的行為。這些行為的背后有很多因素，包括身體和心理上的變化、與同齡人的互動、家庭和社會環(huán)境等。
2、多關(guān)注青春期的情感需求。在面對叛逆期的孩子時，首要的原則是多關(guān)注他們的情感需求。青春期的孩子通常面臨到自我認(rèn)同的探索、性別角色的定義、人際關(guān)系等情感相關(guān)的方面，這些都需要得到家長的理解和支持。如果孩子感到被忽視、孤立或是不被理解，那么叛逆期的行為會更加嚴(yán)重。
3、給孩子獨立的空間。青春期的孩子不希望你再把他當(dāng)做小孩子，如果你把他看作小孩子，那只會讓他更加叛逆。所以，你必須給他足夠的獨立的空間，他才會愿意跟你去交流，讓他們放下防備心理，愿意聽你的話，也愿意跟你溝通交流。
4、給予更多理解。很多時候青春期的孩子之所以叛逆，主要是因為家長不夠理解所造成的。平時可以經(jīng)常換位思考，給予孩子更多的理解和關(guān)心，這樣在處理問題上就會柔和很多，而且能夠讓孩子更容易接受。
每個孩子都會經(jīng)歷青春期，這個時期的孩子獨立意識非常強，不喜歡和父母溝通，一心只想擺脫父母的管束，那么，小孩青春期怎么教育？
小孩青春期怎么教育
1、緩解孩子的壓力
這個階段雖然說是打基礎(chǔ)的階段，家長也不應(yīng)該給孩子太大的壓力，家長過度注重成績反而會造成孩子安全需求缺失，進(jìn)而做出更多的叛逆行為，比如說“逃學(xué)”、“厭學(xué)”等行為。
家長應(yīng)該放寬心，耐心教育孩子，多陪伴孩子，和孩子一起解決難題；遇到事情要和孩子溝通，不要總是用“命令”的方式教孩子做事；讓孩子學(xué)會表達(dá)出自己的想法和壓力，把事情的所有可能性都告知孩子，孩子有自己的判斷，會做出選擇。
2、及時關(guān)注孩子的心理變化
孩子進(jìn)入青春期之后，其生理和心理也在快速發(fā)展，但孩子因為還不能適應(yīng)這種狀態(tài)，所以就會出現(xiàn)許多不良情緒，從而產(chǎn)生一些心理問題，而這些問題如果家長不能及時疏導(dǎo)，那對孩子將會帶來非常不利的影響。
青春期男孩子心理問題怎么疏導(dǎo)
1、父母要及時調(diào)整心態(tài)。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，即使在親子關(guān)系融洽、父母非常睿智的家庭里，青春期引發(fā)的動蕩也足以降低全家人的生活質(zhì)量。
面對孩子的巨變，大人一定要有充分的心理準(zhǔn)備，調(diào)整自己的心態(tài)，不能孩子一不聽話自己就先沉不住氣。在青春期，孩子的身心正順應(yīng)自然的規(guī)律蓬勃成長，我們大人也要改變管教的態(tài)度和方法。
2、教育青春期的孩子不能“太較真兒”。如果家長了解一些青春期孩子的特點，在心理上有所準(zhǔn)備，在面對孩子的變化時就不會特別被動，教育孩子時也不至于過于“較真兒”。
3、傾聽男孩的心聲。在進(jìn)行心理疏導(dǎo)時，首先要做的就是傾聽男孩的心聲。他們可能會感到困惑、焦慮、沮喪等負(fù)面情緒，需要有人來傾聽他們的心聲并給予支持和鼓勵。作為家長或老師，我們應(yīng)該盡可能地創(chuàng)造一個安全、舒適的環(huán)境，讓男孩能夠自由地表達(dá)自己的感受和想法。