孩子天天玩手機不寫作業怎么辦？孩子沉迷手機，可能是在學習上受阻了，家長要學習引導孩子改善學習方法提升效率等，讓孩子找回學習的自信心。
孩子天天玩手機不寫作業怎么辦
1、 可以觀看科普教育視頻
盡量避免讓兒童玩一些手游類的游戲，可以觀看一些與自然、人文與科學有關的視頻，像一些訪談節目或者紀錄片等等。這樣一來可以滿足兒童看電子產品的樂趣，也可以讓他們增長很多有用的知識，一般觀看時間不超過45分鐘為宜。
2、 能夠與孩子平等對話
家長們不要發現兒童一味只顧玩手機后而破口大罵，使用一些暴力手段解決問題，要注意先平穩自己的情緒，考慮到兒童自身也處于一個青春期發展階段，要有耐心的與他們進行對話，了解他們的想法，循序漸進地告訴他們玩手機的危害性。
隨著智能手機的不斷發展，現在越來越多的孩子陷入手機的漩渦，無法自拔，有的孩子因為手機已經嚴重影響到自身的學習成績，對此家長也對孩子進行了苦口婆心的說教，但是根本沒有什么用處。那么，孩子光玩手機不寫作業怎么辦？
孩子光玩手機不寫作業怎么辦
1、跟孩子做好約定
孩子本來是沒有手機玩的，手機是家長給的，也就是批準的一個行為。因此，家長在給出手機前，就要和孩子有一個約定。但是這個約定不是家長說了算，而是家長和孩子共同商討出來的，合理的。根據具體的情況來約定使用手機的時間，不是硬生生地規定一個“嚴格時間”。
2、協助孩子學會給自己立規矩
其實孩子的自制力比我們想象中的要強，關鍵在于父母平時有沒有給孩子立規矩，講原則，讓孩子明白自己言行的界限在哪里。比如，可以給孩子制定一天不準玩手機，要反復給孩子講規則，時間長了，孩子也就愿意執行這個規定。所以很多時候，不是孩子自制力不行，是父母原則性不夠強，可能在看到孩子撒嬌、耍賴、哭鬧后，就妥協了，打破了既定的規則，讓孩子嘗到了甜頭。
貪玩是孩子的天性，但是卻有很多孩子在學和玩之后，都選擇了后者，甚至有些孩子為了能時時刻刻的玩手機，會選擇用不寫作業的方式，來威脅父母，這讓父母感到非常苦惱。
孩子不給手機就不寫作業怎么辦
1、了解孩子的需求。孩子沉迷于手機游戲、社交媒體等，往往是因為他們在這些活動中得到了某種滿足感。因此，家長應該了解孩子的需求，找到他們沉迷于手機的原因。如果孩子沉迷于游戲，可能是因為他們需要放松身心，或者是因為他們需要挑戰自己。
如果孩子沉迷于社交媒體，可能是因為他們需要與朋友交流，或者是因為他們需要獲得認可。了解孩子的需求，可以幫助家長更好地引導孩子，讓他們在學習和娛樂之間找到平衡點。
2、制定合理的規定。家長應該與孩子一起制定合理的規定，明確手機使用的時間和范圍。規定應該具體、明確，同時也要考慮到孩子的實際情況。
例如，可以規定孩子在完成作業后才能使用手機，或者規定孩子在晚上九點之后不能使用手機。制定規定的過程中，家長應該與孩子進行充分的溝通，讓孩子理解規定的意義和必要性。
隨著科技的發展，手機的功能也越來越強大，所以就導致越來越多的孩子，沉迷其中無法自拔，甚至為了有更多時間玩手機，而不寫作業，無論家長怎么說教都起不到任何作用。
孩子總想玩手機不想寫作業怎么辦
1、提升孩子們在學習上的成就感。如果一個人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚，那么他們便會在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學習。
不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊，父母們應當在孩子們展示了自己的學習成果之后進行夸贊以及適當的鼓勵，這樣孩子便會獲得在學習上的成就感。
2、把選擇權給孩子。孩子正在玩手機的時候，和孩子做一個約定，對小孩說：“你作業是不是還沒寫呢。這樣吧，你可以選擇玩半個小時手機再去寫半個小時作業，或者現在就去寫作業，寫好了再來痛痛快快地玩。”
這樣一來，選擇的權利全在孩子手中，孩子需要自己做出判斷。無論哪一個判斷，都是正確的。孩子如果選擇先玩手機再寫作業，那么玩手機的過程中時間正在飛速流逝，孩子玩完了就需要信守承諾好好寫作業。
初中生玩手機不寫作業可采取的解決措施：1、家長可以制定孩子玩手機的規則，約束孩子的行為；2、及時了解孩子的在校情況，對孩子進行有針對性的疏導；3、理解孩子，與孩子建立良好的親子關系。
初中生玩手機不寫作業怎么辦
1、制定規矩
沒有規矩不能成方圓，孩子還小，自制力不強，如果家長不加引導任其發展的話，就會越陷越深，養成習慣，難以改正。因此家長可以引導孩子適當遠離手機。比如定規矩說必須完成作業然后可以玩半小時；然后做物理習題30道，數學題30道，再玩半小時；或者鞏固一下物理的基礎知識。
2、及時了解孩子的在校情況
現在很多孩子個性非常強烈，很多家長和孩子說話，孩子非常反感。但如果比他年齡大一點的“外人”，尤其是他比較認可甚至崇拜的人說話，他就很愿意聽。比如孩子很喜歡某一門功課，也很認可他的老師，家長就可以和老師溝通，讓老師從他的角度鼓勵孩子遠離手機。或者找孩子比較親近的哥哥姐姐，根據孩子的實際情況，進行有針對性的疏導，這樣的效果會比家長直接說強很多。
隨著教育的發展變化，現在的孩子每天在學校不僅要面對繁重學習任務，回到家之后還要面對繁重的作業任務，孩子長期在這樣壓抑的環境下，很容易產生厭學心理，會慢慢變得不喜歡學習，不喜歡寫作業。那么，孩子天天不寫作業怎么辦？
孩子天天不寫作業怎么辦
1、家長要做到勞逸結合
想要玩耍那是每個孩子都希望的，家長不要每天逼著孩子寫作業，整天的逼著孩子寫，孩子會反抗的，需要多哄哄孩子，給一定的時間寫作業，一定的時間玩耍。家長要注意勞逸結合，切不可一直讓孩子學習，這樣會影響孩子的積極性。
2、端正孩子的作業態度
從低年級起，教師和家長必須幫助孩子認識到家庭作業的重要性，讓他們體會到做好家庭作業對于他整個學習過程乃至將來發展的重要意義：即家庭作業是課堂教學的延伸，是掌握知識不可缺少的一環。這樣，孩子才能主動、積極地做好家庭作業。
在生活中，很多孩子為了能得到手機的使用權，把作業寫的一塌糊涂，而且不管是吃飯還是睡覺的時候，都抱著手機不撒手，這讓父母感到非常苦惱。對于這種情況，家長一定要積極引導。
孩子寫完作業就一直玩手機怎么辦
1、及時的了解孩子玩手機時的目的。孩子在玩手機的時候，會有對應的關注點，如果孩子玩的是對學習毫無幫助的游戲，那么在這個時間段，父母就應該跟孩子進行溝通，禁止孩子玩手機。另外孩子在玩手機的時候，家長盡可能的陪伴在身邊。
2、規定玩手機時間。平時，孩子寫完作業之后，適當給孩子玩手機游戲的時間，是可以的，但父母必須與孩子約定好一個時間，只能玩智力游戲，一定要控制好時間。
比如：一次可以玩10-30分鐘，可以根據具體的時間做調整和規定，時間到了，孩子馬上要暫停玩游戲，不能再拖延，到點就收手機，避免大寶天天玩，導致游戲成癮，無法自拔。
3、向孩子講述手機的危害。家長要給孩子做思想工作，讓他認識沉迷于手機的危害，明確這個時期學習才是首要任務。這個時期的孩子對父母的關系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信、微信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。