良好的社交關系有助于孩子在集體中更好的學習和生活，所以當孩子的社交能力差時，家長一定要幫助孩子找出社交能力差的原因，鼓勵孩子走出去，讓孩子學會和別人交朋友。

初中孩子社交能力差怎么辦

1、鼓勵社交。家長要重視孩子社交能力的發展，在學習之外給孩子留出一些和其他孩子交往的環境和機會，鼓勵孩子多與其他孩子聊天、出去玩，不能過于注重文化學習，而限制孩子在社交方面花費的時間和精力。

良好的社交對孩子成長的促進是一個逐漸發展的過程，小學時孩子周圍更多是玩伴；初中時期，孩子會和同伴分享很多故事，發展深厚的友誼；而到了高中時期，同伴會給予孩子包括學業上的多方面支持。

2、教授技能。家長可以適當地教給孩子一些交往的技能，比如教會孩子在交往中要懂禮貌、遵守規則、多從對方的角度考慮問題等，使孩子成為同伴中受歡迎的人。

但家長要少干涉孩子們的相處過程，尤其是當孩子之間出現矛盾時，家長可以適當給予建議，但盡量不要代為解決。有時候孩子自有獨特的交往智慧，大人的方式不一定適用。

我相信我們身邊這樣的孩子并不罕見，即使是在熟悉的環境中，需要做某事時的緊張或尷尬，以及深深的自我懷疑。那么，孩子社交能力差怎么辦？

孩子社交能力差怎么辦

解決問題前首先需要“認識自己”是古希臘哲學家蘇格拉底的智慧，他認為人首先要有知識，不要追求太多外在的東西，人有義務改造自己的靈魂，不斷追求真理和智慧，從而成為一個道德完美的人。我認為這有一定的道理。 從哲學的角度來看，世界觀指導方法論。 只有從自己做起，不斷提升自己的內在修養，形成清晰的定位和認識，才能更好地融入溝通。孩子社交能力差怎么辦？

面對你的局限

俗話說，“沒有人是完美的”。世界上沒有人是完美的。“每個人都有自己的缺點，有些是后天可以改正的，比如急躁和驕傲。有些是無法改變的。它們在我們的生活中留下了深刻的印記，比如殘疾。古人常說：“樂于助人。”知己知彼”，既然沒有辦法改變，何必白費力氣呢？如果只執著于這一點，那就是自己的局限。

著名物理學家史蒂芬霍金在發現自己的病情惡化后并沒有為自己感到難過。相反，他只是用自己的頭腦去思考身體問題，并取得了巨大的成就。北宋大文學家蘇軾因五臺詩案被流放黃州。所以，有缺點并不可怕，可怕的是不正視自己的缺點，封閉自己，難以認清現狀。俗話說：“沒有不能克服的障礙”。因此，我們不能一直呆在同一個地方。我們應該以此為契機，實現更高的飛躍。

有的家長最近發現，孩子不太愿意和別人說話，打招呼時很害羞，不敢在公共場合露面，也不主動交朋友。提到這樣的孩子，家長有些擔心：那么，11歲孩子的社交能力差怎么辦？

孩子為什么會社交能力差？

1.過多的家長控制

這里的過度控制是指心理方面的過度控制，有些父母更占主導地位，當孩子不同意自己的意見或表達不滿時，父母會限制孩子表達自己的意見。

比如：“你不要跟我說這些，你又找什么理由……”等等，有的家長甚至會不理會孩子的借口，這樣的心理“壓力”會讓孩子變得話越來越少而信心不足，不會用理性的方式來捍衛自己的觀點。

2.缺乏外部安全感

理解能力差，需要讀書，將一本書精讀，讀懂，讀爛。提升閱讀理解能力，才能從根本上解決應用題做不來的問題。那么，孩子數學應用題理解能力差怎么辦？

孩子數學應用題理解能力差怎么辦

幫助孩子找到問題的根源

到底是哪方面的能力弱導致的？是分析理解能力弱，還是列式計算的能力弱？一般情況下，大部分孩子都是由于理解力弱，讀不懂題目造成的，可能有時并不是真的讀不懂，而是孩子潛意識里不想懂。

所以，并沒有用心去讀題審題。不管怎樣，應該去培養孩子的閱讀興趣和能力，鼓勵他多讀書，增加閱讀量。書讀的多了，自然理解能力就好了，專注力也有了。

注意審題

現如今，有很多孩子的抗壓能力都非常差，只要受到一點批評，或者別人對他們大聲說話，孩子的心里就會感到委屈生氣，甚至有些孩子會做出一些不理智的行為，比如離家出走。

孩子脆弱抗壓能力差怎么辦

1、允許孩子犯錯。作為家長，真的不需要對孩子要求太高，我們都不是完美的人，在生活的過程中不可能不會犯錯的，孩子也是一樣。家長要知道，其實犯錯對于孩子來說，不僅是成長的機會，還是學習和鍛煉的機會，讓孩子多犯錯，在犯錯中成長起來，才可以讓孩子更加強大。

2、適當保護孩子。作為家長，我們不可能一直都保護在孩子的身邊，只能說適當的在一些時機上，給予孩子保護。

更多時候是需要孩子自己去摸索這個世界，在應對挑戰的過程中更加努力地尋找自己的價值感。我們可以做到的是給予孩子機會，讓孩子在各個方面大展拳腳，提供他們這么一個學習的平臺，堅信孩子可以成長得更好。

3、支持孩子的冒險精神。想要讓孩子不再那么的“玻璃心”，徹底的擺脫“蛋殼心理”，首先作為父母我們能做的就是支持孩子的冒險精神，但冒險精神并不是說讓孩子處于某種危險的環境中。

理解能力對于孩子來說非常的重要，因為沒有一個好的理解能力，在考試中，很可能會因為缺失這種能力，導致孩子失掉了很多的分數，所以家長一定要用合適的方法訓練孩子的理解能力。

孩子考試理解能力差怎么辦

一、讓孩子多實踐。“想知道梨子的味道，就要親口嘗嘗”，父母想提高孩子的理解能力，那么，可以鼓勵孩子從生活實踐中開始。平時，父母可以多為孩子創造一些感受和體驗的環境條件，讓孩子的知識和經驗都慢慢地積累，這樣，孩子的理解能力，也會隨著經驗的地多，而慢慢地提高了。

例如，孩子沒有吃過芒果的時候，無論別人用什么方式告訴他芒果的味道，他也沒辦法理解。但是，只要讓他吃一次芒果，那么，下次別人一提起芒果，他就能想起那種味道了。

二、讓孩子多積累。“讀萬卷書，行萬里路”，隨著孩子慢慢長大，父母平時也要注意引導孩子，讓他多積累一些知識和經驗，并想辦法開闊孩子的眼界，以便提高他的理解能力。

父母平時可以鼓勵孩子多閱讀；孩子閱讀的時候，鼓勵他多思考；遇到好詞好句，鼓勵他摘抄下來；遇到不理解的地方，鼓勵他去查資料或者向別人請教，這樣，孩子的知識量就慢慢地得到儲備了。如果有條件的話，父母可以趁著節假日，帶孩子到外面走一走，以便開闊孩子的眼界，擴寬他的視野。

閱讀理解能力是孩子學好語文，學會閱讀的重要技能，同時它也是其他科目的基礎，但是在現實生活中，卻有一部分孩子的閱讀理解能力非常差，這讓父母感到非常苦惱。

孩子語文閱讀理解能力差怎么辦

1、培養孩子的閱讀興趣。閱讀興趣是閱讀的基礎，孩子對閱讀感興趣，才會主動去閱讀。家長可以為孩子提供豐富多彩的閱讀材料，如故事書、科普讀物、文學經典等，讓孩子在閱讀中發現樂趣和快樂。

2、培養孩子的閱讀技巧。閱讀技巧可以幫助孩子更好地理解閱讀內容，家長可以教孩子一些閱讀技巧，如快速閱讀、精讀、掃讀等，讓孩子在閱讀中掌握更多的技巧。

3、提高孩子的閱讀理解能力。閱讀理解能力是閱讀的核心，也是提高語文成績的重要途徑。家長可以引導孩子多讀一些有思想性、難度適中的閱讀材料，如名著、科普讀物等，讓孩子在閱讀中提高自己的閱讀理解能力。

4、引導孩子多思考多動手。光靠爸爸媽媽的講是沒有用的，最終還是需要讓孩子自己參與，如果孩子理解差，就可以讓孩子自己多多動手體驗，加深理解。實踐結束之后，爸爸媽媽還可以多多想孩子提問，引導孩子自主思考。