高一厭學孩子怎么心理疏導？高一孩子厭學的心理疏導一般是家長和孩子做溝通。如果孩子愿意表達，且經家長分析，表達的原因和理由合理，則應該采取相應的措施來應對孩子表達的具體情況，包括在必要時與教師保持溝通，以解決孩子厭學的問題。
高一厭學孩子怎么心理疏導
1、父母對子女的期望值要合理
現在很多家庭都是獨生子女，家長對子女期望過高是一個普遍現象。可是家長脫離子女實際、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負荷的狀態下產生對學習的厭倦心理，這種情況一定要得到改變。作為家長應該面對現實，根據孩子的實際情況，合理調整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的成長。
2、正確引導孩子，樹立孩子自信心
自信是成功的關鍵。厭學孩子的顯著特點是喪失了對學習的自信心。若是家長適當降低對子女的學習要求，創設情境，讓孩子體驗到學習成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。
1、父母對子女的期望值要合理。現在很多家庭都是獨生子女，家長對子女期望過高是一個普遍現象。可是家長脫離子女實際、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負荷的狀態下產生對學習的厭倦心理，這種情況一定要得到改變。作為家長應該面對現實，根據孩子的實際情況，合理調整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的成長。
2、正確引導孩子，樹立孩子自信心。自信是成功的關鍵。厭學孩子的顯著特點是喪失了對學習的自信心。若是家長適當降低對子女的學習要求，創設情境，讓孩子體驗到學習成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。這樣，學生就會產生積極的、主動的學習動機，增強自信心，克服自卑心理，使厭學情緒得到糾正。家長平時可以適當給予真誠的贊揚和鼓勵，使他們看到希望，樹立信心。
3、注意批評的尺度。中學生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。
4、營造一個溫馨的家庭氛圍。家長不要在孩子面前為孩子的學習和對家庭教育意見的分歧爭吵，不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐，讓孩子感到很厭煩。在孩子學習時，家長應盡量少看電視、少些應酬，孩子需要一個寧靜、溫馨、能得到關心、理解、支持、鼓勵和安慰的家。
5、嚴格要求自己，做孩子的榜樣，以發展的眼光看待孩子。大多數家長在這方面存在一定的困難，他們對孩子寄予厚望，過高的期望值，嚴厲的責罵，苛刻的要求，使家庭氣氛緊張，造成了學生的逆反心理，也是學生厭學的主因，因此，家長要時常關注新信息，多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等，提高自己的家教水平，縮短和孩子之間的距離，讓孩子有一個溫馨、快樂的家，解除壓力，才能快樂學習，輕松成長。
初中厭學孩子進行心理疏導可采取的辦法：1、家長要以身作則，在孩子面前樹立愛學習的榜樣；2、將孩子的特長和學習結合起來，培養孩子的學習興趣；3、在孩子遇到挫折的時候，家長要及時給予孩子的鼓勵和安慰，幫助孩子樹立學習的自信心。
初中厭學孩子怎么心理疏導
1、家長以身作則
家長以身作則猶為重要。家長找到一個自己的愛好，孩子只要在家就與之一起學習。同時堅持猶為重要，久而久之就會影響孩子。同時家長切忌沾染不良習慣：比喻長時間當孩子面玩游戲等。
每一個孩子都是可造之才，孩子在產生厭學情緒時，希望老師們、家長們，多用心去了解他們的想法，多關心多鼓勵多幫助，讓他們從低谷中走回正軌。孩子的年齡正是讀書接受知識的時候，無論有何種原因厭學，家長老師都應正確引導，莫讓他蹉跎了歲月，到時后悔一生。
2、培養孩子的學習興趣
其實大多數情況下，孩子說不想上學，不僅僅在表達字面意思，背后更可能隱藏著孩子對什么事情不滿意，或者在什么事情上需要幫助。那么厭學孩子怎么心理疏導呢？
厭學孩子怎么心理疏導
1、改善環境，愉悅心情。首先就必須要改善自己所處的環境。同學們可以請老師和家長配合，營造一個重學、樂學的氛圍，消除自己因學習成績不好而產生的不好感覺。
2、改變觀念，接受自我。厭學的同學要重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。同學們要學會發現自己優點和好的方面，并適當地給自己一些肯定，認識到自己是能夠學習好的。
3、培養興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，同學們要盡量創造條件，參與各種自己感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。
4、嚴格要求，增強自控能力。當厭學的情緒一開始出現，同學們千萬不能自暴自棄，任由自己放棄在學習上的種種努力。有時候，同學們應該強制自己端正學習態度，激起自己內心深處發奮進取的欲望。
孩子進入高一，學校環境和學習任務都發生了很大的變化，很多孩子進入高中后，長時間不能適應高中生活，進而出現厭學、叛逆等心理，影響孩子的正常成長，那么，該如何對高一孩子進行心理疏導呢？一起來看看吧！
高一學生的心理怎么疏導
父母給高一的孩子正確的引導。初入高一的學生難免會對周圍的事物感到新鮮，還會在不了解他人的情況下盲目地尋找伴侶，這樣才不會顯得孤單。父母應多注意孩子的一舉一動，在高一的每一件事開始時，要多鼓勵孩子。
經常注意孩子的動向以便加以引導。高一年級的孩子還很幼稚，難免會因為一些小事情發生矛盾，這時父母應適當引導孩子，教孩子一些正確處理人際關系的經驗，供孩子參考學習。要讓孩子知道，父母雖然不能使一切恢復正常，但卻一直關心著孩子。
父母應注意孩子的逆反心理。在這個階段的高一學生，都會輕易地追隨自己眼中的潮流，不聽父母的話，出現叛逆心理。所以父母應該多花時間與孩子談心，講講自己那個時候的事，讓孩子知道，父母離自己不遠，這樣才能達到引導孩子心理的目的。
給孩子鼓勵、幫助他們增強信心。如孩子在平時或期中、期末考試中有不理想的成績，就會出現畏難、自卑、缺乏信心等表現，這時父母要與他們一起分析問題，幫助他們正確認識自己，樹立信心，不要把考試的成績當包袱，告訴他們成績好、壞都是過去的事，要振奮精神，向前看。
目前為止，社會上報道過很多高一孩子產生厭學心理，貽誤終生的例子。所以，怎么對高一孩子厭學進行心理輔導也是當下的熱門話題。作為家長，最應該承擔起教育孩子，輔導心理的責任。所以，建議家長能夠以身作則，給孩子正確的榜樣作用和引導作用。
高一孩子厭學怎樣進行心理輔導？
1、讓學習帶給孩子更多快樂體驗
學習對很多學生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學生覺得某科學起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學的科目為基礎，引導孩子也喜歡上其他科目，讓高一學生在做題中體會學習的樂趣。
2、多加引導和鼓勵
這個年齡的孩子已經足夠成熟了，你是可以跟他好好聊聊關于面對困難的問題，關于努力的問題，關于人生選擇的問題，關于機會把握的問題，關于職業生涯規劃的問題，關于責任的問題。很多時候，孩子不是自己想不明白，而是它容易鉆入一個牛角尖，這個時候家長如果能夠及時的把孩子拽出來，那么他一定會很快的找到正確的解決辦法。
孩子高一不上學，大概率是因為不能適應新環境。這里的新環境包括、校園環境、師生關系、同學關系、學習難度、學習壓力等等，其中每一個因素都可以為孩子帶來巨大的壓力，但壓力過大的時候，孩子就會選擇不上學這種躲避方法。
高一孩子厭學不想讀書怎么辦？
1、及時發現并鼓勵孩子學習上的進步
學習有時候是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在于最終的結果而不是在過程。所以要培養孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進步，家長也要善于發現，及時鼓勵。
2、勞逸結合
孩子在處于長時間的學習中，厭學的情緒其實也是疲勞的一種表現，也就是休息時間過少，如若是精神不佳的狀態，可以通過補充睡眠，以及增加休息時間的方式來解決，在未來的學習當中，也要勞逸結合，可以適當地制定一份合理的學習安排表，根據計劃實行，可能效果會比較明顯。