叛逆期是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，此時(shí)家長(zhǎng)要正確地面對(duì)孩子的這個(gè)時(shí)期，給予更多的耐心、包容，及時(shí)的放手，正確的引導(dǎo)，才能避免孩子在人生的路上走過(guò)多的彎路。

叛逆期的孩子該怎樣去溝通教育

一、學(xué)會(huì)理解孩子的想法。想要和孩子做到有效的溝通，家長(zhǎng)們首先就要學(xué)會(huì)去理解孩子的想法，而這也是我們“搞懂孩子世界”的關(guān)鍵所在，只有我們理解了孩子的想法以后，溝通才能更加的暢通有效。

因此，在平時(shí)的溝通交流時(shí)候，父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和附和孩子，讓他們自由的表達(dá)自己，平時(shí)也可以多去看看小孩子們平時(shí)喜歡的東西，了解他們最近關(guān)注的事物。

二、學(xué)會(huì)尊重孩子。我們?cè)谄綍r(shí)的教育中常常都會(huì)強(qiáng)調(diào)孩子要懂得尊重父母，但相對(duì)的，其實(shí)父母也需要懂得去尊重自己的孩子，這樣孩子才能感受到更多的關(guān)愛(ài)和自我存在感。

學(xué)會(huì)尊重孩子，就要懂得去融入到孩子的生活中，了解孩子的興趣愛(ài)好、了解孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，站在孩子的角度來(lái)想問(wèn)題，而不是事事都從自己的角度出發(fā)來(lái)判斷事情的好壞。

叛逆期是孩子人生中非常關(guān)鍵的時(shí)期，正確的引導(dǎo)孩子受益一生，反之也許命運(yùn)將完全不同。下面為大家詳細(xì)介紹下16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？

16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

第一，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在溝通的時(shí)候，我們要讓孩子把自己的想法和情緒表達(dá)出來(lái)，給予一定的理解和幫助。不要急著給出指示或建議，讓孩子自由地表達(dá)，讓他感覺(jué)到你非常理解和贊同他。

第二，保持冷靜。在溝通的過(guò)程中，我們一定要保持冷靜，避免采取硬性的方式來(lái)溝通，更不要打罵孩子。在孩子冷靜時(shí)進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。

第三，交換角色。在溝通的過(guò)程中，我們要理解孩子的叛逆心理，和孩子轉(zhuǎn)換角色，聽(tīng)一聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。從溝通中了解自己可能存在的不足之處，并找出有效的解決方法。

第四，尊重孩子，不做道德評(píng)價(jià)。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理時(shí)，我們不要過(guò)于嚴(yán)厲。不要給孩子扣上不聽(tīng)話的帽子，避免用這種話語(yǔ)來(lái)說(shuō)教孩子。這樣有利于減少孩子的逆反心理，達(dá)到有效溝通。

教育叛逆期的孩子，家長(zhǎng)的教育方式要及時(shí)調(diào)整，停止嘮叨和大吼大叫，在和孩子溝通交流時(shí)，保持冷靜，多一些理解和包容，才能引導(dǎo)孩子盡快的走出叛逆期。

20歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、保持冷靜。在和孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中一定要保持冷靜，避免采取以硬制硬的方式來(lái)與孩子溝通，更不要脾氣一急就打罵孩子。另外，家長(zhǎng)應(yīng)在孩子冷靜時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。

2、提供支持和積極引導(dǎo)。對(duì)逆反孩子來(lái)說(shuō)，提供支持和積極引導(dǎo)是幫助他們克服自我質(zhì)疑的重要手段。家長(zhǎng)可以為他們提供適當(dāng)?shù)闹С郑詭椭麄兛朔щy，挑戰(zhàn)自己，并建立自信。

3、站在孩子的角度看問(wèn)題。我們總說(shuō)要體諒他人，要站在他人的角度進(jìn)行思考，但是，當(dāng)我們和孩子相處的時(shí)候，卻總是做不到這點(diǎn)。

其實(shí)，在和孩子溝通的時(shí)候，父母同樣要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)要適時(shí)的調(diào)整教育的方式和方法，正視孩子的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)平等的對(duì)待孩子，正確引導(dǎo)孩子盡快走出叛逆期，從而邁向更好的未來(lái)。

三年級(jí)叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

1、多鼓勵(lì)。孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強(qiáng)，做什么或?qū)W什么，總想做的最好，總想得到父母的認(rèn)可，若孩子有點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì)，那么孩子就感覺(jué)自己有價(jià)值，得到了別人的關(guān)注，她就會(huì)更加努力做好每一件事。  

2、換位思考。父母或老師要常換位思考，假如你是孩子，你會(huì)怎么做，假如你做了同樣的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是說(shuō)你應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做，這樣的話語(yǔ)往往帶有強(qiáng)制性，孩子是最不喜歡聽(tīng)的。  

3、多聆聽(tīng)。孩子和你敘述一件事情時(shí)，你要耐心聽(tīng)著，聽(tīng)完后再發(fā)表意見(jiàn)，不要聽(tīng)了就生氣，生氣了就批評(píng)。孩子常說(shuō)：我和你三觀不合，我們不是一個(gè)時(shí)代的人，那么，家長(zhǎng)和老師怎么能走進(jìn)學(xué)生的心里呢，就要多聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)話，多開(kāi)導(dǎo)孩子。  

4、把孩子看成小大人。家長(zhǎng)或老師不要總認(rèn)為孩子小，不懂事，什么都替她做，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)歷酸甜苦辣，不要老是把她看成不懂事的孩子，孩子的煩惱比你都多，因?yàn)楹⒆拥纳铑I(lǐng)域很廣闊，特別是網(wǎng)絡(luò)的今天，孩子懂的更多，知道的更多，你要把她看成是自己的朋友，尊重孩子。

叛逆期對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)危險(xiǎn)的階段，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候只有了解孩子這個(gè)階段的心理特征，注意方式方法，給予孩子充分的尊重和認(rèn)可，才能贏得孩子的信賴，幫助他度過(guò)青春叛逆期這一人生中的重要階段。

叛逆期的男孩子厭學(xué)該怎樣去溝通教育

一、溝通之前，請(qǐng)撫平孩子的情緒。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的那一刻，就會(huì)想馬上找孩子了解原因，卻忽視了孩子的情緒變化。通常在這個(gè)時(shí)候，我們問(wèn)不出原因，也無(wú)法深入了解孩子的想法，我們的“咄咄逼人”只會(huì)讓孩子產(chǎn)生抗拒心理，激發(fā)孩子逆反的行為。

面對(duì)一個(gè)心中有缺口的人，我們不應(yīng)繼續(xù)扒開(kāi)傷口往里探，而是給他補(bǔ)上這個(gè)口子，也就是需要我們?cè)谄椒€(wěn)自己的情緒之后，去安撫孩子，給孩子一個(gè)擁抱告訴他：“沒(méi)關(guān)系，我們先休息一下，你想去哪玩就告訴爸爸媽媽”。

向孩子明確自己的態(tài)度，幫助孩子放下緊張、不安的情緒。在與人相處中也是如此，先安撫情緒，再解決問(wèn)題，很多事情就會(huì)更容易處理，同時(shí)也是為我們后續(xù)與孩子溝通交流做好充足的準(zhǔn)備。

二、創(chuàng)造輕松地溝通氛圍，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。雖然厭學(xué)是一件非常重要的事，但越是重要越要“輕拿輕放”，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)松弛，不要把焦慮、緊張等各種情緒帶給孩子，這樣才能為其創(chuàng)造一個(gè)輕松、舒適的談話環(huán)境，更能夠獲取孩子的信任，讓他放下心防。

高中階段的孩子不僅需要面臨學(xué)業(yè)上的壓力，還需要應(yīng)對(duì)青春期帶來(lái)的各種煩惱，所以很容易產(chǎn)生逆反心理，讓父母無(wú)從管教。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要多跟她們溝通交流，幫助她們盡快度過(guò)這一時(shí)期。

高中叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

1、正確看待叛逆期。家長(zhǎng)應(yīng)該要了解叛逆期是一種正常的生理和心理過(guò)程，而不僅僅是一個(gè)孩子在挑戰(zhàn)權(quán)威和搞破壞。在這個(gè)階段，孩子的身體和大腦正在發(fā)生巨大的變化，她們開(kāi)始探索自己的身份和價(jià)值觀，并試圖從父母和社會(huì)的期望中獲得獨(dú)立。

2、改變教育方式。父母要改變現(xiàn)狀，就要先尊重孩子，不斷學(xué)習(xí)新的教育方法，及時(shí)地給予孩子應(yīng)得的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。用自己溫馨的關(guān)懷讓孩子心靈得到滿足，讓親子關(guān)系變得和諧。這樣，才能讓孩子的心理發(fā)展與生活都正常成長(zhǎng)，并且可以跨越親子之間的隔閡，讓孩子更好地成長(zhǎng)。

3、有效溝通。女孩子處于青春期，會(huì)面臨多種問(wèn)題，生理問(wèn)題、心理問(wèn)題、早戀問(wèn)題等等。這些青春期的問(wèn)題都會(huì)讓孩子的叛逆心理成倍增長(zhǎng)，父母要及時(shí)地和孩子溝通，做她們心靈中的伙伴。

4、與孩子做朋友。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)和孩子交朋友，了解她們內(nèi)心的活動(dòng)。孩子已經(jīng)進(jìn)入青少年階段，一些事情已經(jīng)可以獨(dú)立完成。所以家長(zhǎng)可以適度放開(kāi)孩子。放手讓孩子獨(dú)立完成一些事情，增加孩子的獨(dú)立自主的能力，讓孩子順利、平靜地度過(guò)青春叛逆期。

孩子長(zhǎng)期沉迷于游戲之中，會(huì)導(dǎo)致孩子社交能力下降，不能妥善處理人際關(guān)系，這在以后的人生中都會(huì)造成一定的影響；導(dǎo)致孩子沉迷游戲的根本原因是家庭教育的缺失，想讓孩子盡快的走出游戲的“旋渦”，父母的智謀與愛(ài)便是最好的藥方！

叛逆期的男孩子沉迷游戲該怎樣去溝通教育

1、父母要對(duì)孩子充滿信心，永不放棄。因?yàn)槊總€(gè)孩子在人生的成長(zhǎng)路上都一定會(huì)經(jīng)歷叛逆期，這是一個(gè)繞不過(guò)的坎。只是在叛逆期，有的孩子表現(xiàn)的好管，有的孩子表現(xiàn)的暴躁、易怒，極其反叛 。

不管叛逆期孩子表現(xiàn)如何，家長(zhǎng)的陪伴是孩子安全、平安渡過(guò)叛逆期最理想、最有效的辦法。安全渡過(guò)叛逆期后，孩子就不但身體發(fā)育成熟，心智也會(huì)走向成熟。

2、家長(zhǎng)要多陪伴孩子。家長(zhǎng)要懂得尊重孩子，盡量不要斥責(zé)、責(zé)罵、家暴孩子，以致于發(fā)生親子沖突。這只會(huì)適得其反，加重、強(qiáng)化孩子的叛逆心理。

另外，也不可對(duì)孩子采取冷暴力，故意疏遠(yuǎn)、冷漠孩子，對(duì)孩子不理不睬、撒手不管，任其發(fā)展。如此只會(huì)加重孩子叛逆心理，導(dǎo)致孩子破罐子破摔、自暴自棄，深陷泥潭不能自拔。