高一基礎(chǔ)沒(méi)打好，高二補(bǔ)回來(lái)是完全不會(huì)有任何問(wèn)題的。但是前提條件是：一定要有一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心，只要方法對(duì)了，再加上有一顆想學(xué)好的心。

高一沒(méi)學(xué)好高二還有希望嗎

由于高一額沒(méi)學(xué)好，在上高二的課程中，你可能會(huì)遇到部分知識(shí)點(diǎn)是聯(lián)系前面的，所以學(xué)起來(lái)比較困難。但是總體來(lái)說(shuō)，各部分還是比較獨(dú)立的，所以一定不能拉下高二的課程。

不管怎么說(shuō)高一課程你是拉下了，所以在不影響高二學(xué)習(xí)的情況下，可以抽一部分時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)高一的課程。比如說(shuō)禮拜天抽一下午，假期抽幾天等等。

在高二學(xué)習(xí)中，不可避免的會(huì)遇到高一沒(méi)學(xué)好的知識(shí)，這個(gè)時(shí)候不要想著反正這部分我要集中補(bǔ)就放過(guò)不管，要抓住機(jī)會(huì)，把這部分補(bǔ)起來(lái)，這樣不僅能把前邊的補(bǔ)上，還能形成知識(shí)的連貫性。

只要想學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都是不晚的，可能比別人多付出一些，但一定要堅(jiān)持！

孩子通過(guò)中考進(jìn)入高中，一些孩子會(huì)認(rèn)為終于可以放松一段時(shí)間了，于是在高一時(shí)期，不注重學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，高一即將結(jié)束時(shí)，才想起來(lái)要學(xué)習(xí)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)不要責(zé)罵孩子，只要孩子想學(xué)習(xí)，高二時(shí)期定好計(jì)劃，也是能迎頭趕上的。

高一沒(méi)有好好學(xué)高二還有希望嗎

有希望，高二努力完全還來(lái)得及。

認(rèn)真分析下高中三年的任務(wù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)前兩年的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)方面的，而后一年是融合，鞏固，提高，復(fù)習(xí)。所以，明白自己錯(cuò)過(guò)了那些，才好對(duì)癥下藥。

同時(shí)也要知道高二是高中生涯的分水嶺，好好加油是可以立竿見(jiàn)影的。

高中的知識(shí)60%左右是基礎(chǔ)知識(shí)，如果基礎(chǔ)差可以多花時(shí)間在課本上拿下基礎(chǔ)知識(shí)的分。

是還有希望的，但是如果孩子想要在高二，去提升自己的成績(jī)的話，那么就一定要可以去做到，主科成績(jī)均衡發(fā)展。因?yàn)槿绻⒆訑?shù)語(yǔ)外三科成績(jī)的高低，是對(duì)于總分的影響是非常大的。所以孩子如果想要去提升成績(jī)，那么就一定要可以去保證，數(shù)語(yǔ)外成績(jī)?cè)谝欢ǖ臄?shù)值以上，而各科之間的差距，也最好不要太大。

高一成績(jī)不好高二還有希望嗎？

1、通常情況下，高一是適應(yīng)期。那些適應(yīng)較快的學(xué)子，很快跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，也能在新環(huán)境中，保持平和積極的心態(tài)，從而先人一步，成為班級(jí)里的佼佼者。還有一部分學(xué)子，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的適應(yīng)期，升入高二之后，才真正適應(yīng)高中生活。

2、高二學(xué)生要有決心，一切客觀的困難都可以戰(zhàn)勝，逆襲每天都在發(fā)生。要堅(jiān)持就要戰(zhàn)勝過(guò)去的自己，面對(duì)困難不放棄，在你選擇的這條路上，能打敗你的只能是你自己。

3、畢竟現(xiàn)在是高二，距離高考還有兩年，時(shí)間很長(zhǎng)。但是，很多同學(xué)鼓足干勁學(xué)了一段時(shí)間，比如一個(gè)月，考了一次試，成績(jī)依然如故，便心生動(dòng)搖，最終放棄，很遺憾。只要功夫深，鐵杵磨成針，只要高二學(xué)生用心去努力學(xué)習(xí)，努力去改變，相信你會(huì)從知識(shí)海洋中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒(méi)有那么難的。

孩子在高二要怎么去提高自己的成績(jī)？

高二是高中三年最重要的時(shí)間，這個(gè)階段，孩子需要掌握自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)進(jìn)度，很多孩子在高二這一年出現(xiàn)成績(jī)持續(xù)下滑的現(xiàn)象，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的成績(jī)會(huì)一直下滑下去，其實(shí)，高二離高考還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，孩子只要掌握好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，成績(jī)還是能趕上來(lái)的。

高二400分還有希望嗎

有希望。

上高二了，進(jìn)入高三是一個(gè)階段，首先把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，對(duì)你所有科目都重視起來(lái)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)講，重視老師的講課，查缺補(bǔ)漏，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多做習(xí)題來(lái)鞏固你所學(xué)知識(shí)。

現(xiàn)在高二才400多分，還來(lái)得及，2年的時(shí)間要學(xué)很多東西，也學(xué)到很多東西，所以對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)提升空間很大，所以找準(zhǔn)自己該怎么做，該怎么學(xué)。

當(dāng)然有希望啊。高一課程多孩子剛開(kāi)始節(jié)奏跟不上，多鼓勵(lì)找適合自己的學(xué)習(xí)方法。成績(jī)只是一時(shí)的，相信孩子的能力。說(shuō)不定高二就爆發(fā)了呢！

高一成績(jī)差還有希望嗎

高一成績(jī)差還是有希望的，做法是，強(qiáng)化各科基礎(chǔ)，強(qiáng)化理解，最好各科弄一個(gè)錯(cuò)題集，記住自己是怎么錯(cuò)的，在哪方面有薄弱環(huán)節(jié)，然后，專(zhuān)門(mén)強(qiáng)化理解記憶，克服短板，就能取得高分。

第一點(diǎn)：孩子能上高中，那就證明孩子是優(yōu)秀的，最起碼在中考里面干掉了60%的學(xué)生！孩子的學(xué)習(xí)能力是沒(méi)有問(wèn)題的！

第二點(diǎn)：進(jìn)入高中以后，班級(jí)里面匯聚的都是本市的各初中里面的優(yōu)秀學(xué)生，之前在初中時(shí)候在班級(jí)排名還比較靠前，面對(duì)全市的學(xué)霸們，想要再排名靠前那就有點(diǎn)困難了，排名靠后也屬于正常，這時(shí)候就需要幫助孩子調(diào)節(jié)心情，樹(shù)立自信心，成績(jī)才能逐漸提高！

第三點(diǎn)：高一是高中打基礎(chǔ)的一年，學(xué)習(xí)的知識(shí)并不是全新的，而是和初中有一定的關(guān)系，比如初中主要學(xué)習(xí)函數(shù)解析式，而高中研究的是它的升級(jí)版，研究函數(shù)圖像的特點(diǎn)，這個(gè)就需要孩子轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，就能很快適合高中的節(jié)奏！

孩子的整個(gè)高中時(shí)期都是非常關(guān)鍵的，即使孩子高二成績(jī)較差，但高三又會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)，會(huì)把以前的內(nèi)容重新溫習(xí)一遍，這將是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。所以高中成績(jī)差不用怕，有好的學(xué)習(xí)心態(tài)和方法很重要。

高二成績(jī)差高三還有希望嗎

高二成績(jī)差的高三仍有希望趕上。高三是對(duì)所學(xué)知識(shí)的總復(fù)習(xí)階段，包括對(duì)高二內(nèi)容的復(fù)習(xí)，之前沒(méi)掌握的知識(shí)完全有可能通過(guò)總復(fù)習(xí)得到理解和掌握。要想提高成績(jī)，需要付出比以前更多的時(shí)間和努力，全身心投入學(xué)習(xí)，保證充足的睡眠，提高上課效率，充分利用錯(cuò)題本，深入理解并掌握錯(cuò)題，同時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力也非常重要，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹(shù)立信心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放棄。

高二成績(jī)差的原因

1、高中階段，學(xué)科內(nèi)容更加深入，孩子需花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和理解，興趣是最好的老師，如果你對(duì)某一學(xué)科缺乏興趣，那么學(xué)習(xí)和理解起來(lái)無(wú)疑會(huì)更加困難，成績(jī)也會(huì)受到影響。

2、考試是學(xué)習(xí)成果的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于缺乏應(yīng)對(duì)策略的孩子來(lái)說(shuō)，考試成績(jī)?nèi)菀资艿接绊憽：⒆記](méi)有提前了解考試形式、考試科目?jī)?nèi)容、考試時(shí)間等，則會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降。

1、首先第一點(diǎn)是樹(shù)立信心，這一點(diǎn)很重要。為自己鼓起學(xué)習(xí)的盡頭，要明確告訴自己一點(diǎn)，成績(jī)提升是沒(méi)問(wèn)題的，尤其對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，努力了提升空間很大的，無(wú)論是在班級(jí)排名合適在分?jǐn)?shù)。即使是到了高三，成績(jī)差的學(xué)生通過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)，最終在高考考出好的成績(jī)的也大有人在。

2、要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，持之以恒，保證時(shí)間精力上的持續(xù)投入。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是不可取的，學(xué)習(xí)有個(gè)對(duì)新事物的一個(gè)接受、理解吸收的過(guò)程。在行進(jìn)的過(guò)程還會(huì)有起伏的曲折，這都是正常的，要耐得住寂寞、堅(jiān)持住就好。

3、理智認(rèn)清自我，做好目標(biāo)定位。可以有逆襲的念頭，但目標(biāo)設(shè)定的時(shí)要結(jié)合實(shí)際，換成可實(shí)現(xiàn)的近期目標(biāo)。一個(gè)是為了著手于自我的現(xiàn)實(shí)情況，避免眼高手低，便于優(yōu)勢(shì)發(fā)揮，另一個(gè)是能夠抓住自己薄弱的學(xué)科，對(duì)偏科短板更有針對(duì)性。

4、做好規(guī)劃，尊重學(xué)習(xí)客觀規(guī)律。首先要有整體的階段規(guī)劃，期中期末目標(biāo)，下次月考或者下下個(gè)月的目標(biāo)。其次是各科的具體分析，制定提升計(jì)劃，按周或者按月的學(xué)習(xí)主抓內(nèi)容或者主抓學(xué)科。

5、學(xué)習(xí)方法總結(jié)，兼顧題海戰(zhàn)術(shù)。最好課前做好預(yù)習(xí)，課上集中注意力、跟上老師的思路，做好學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行知識(shí)梳理。課下作業(yè)及時(shí)完成，不懂和做錯(cuò)的及時(shí)標(biāo)注，最終弄明白，還可以專(zhuān)門(mén)整理一個(gè)錯(cuò)題本，進(jìn)行錯(cuò)題分析總結(jié)。還有就是練習(xí)做題的時(shí)候，要注重的是精練，是為了鞏固對(duì)知識(shí)的理解和掌握，過(guò)于進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的。最后呢是要做好及時(shí)的定期復(fù)習(xí)。

6、良好的作息習(xí)慣，勞逸結(jié)合。關(guān)于熬夜的問(wèn)題，到高三尤其是沖刺階段，熬到深夜是常見(jiàn)的，但是前提在不影響第二天學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提下。學(xué)習(xí)是要精力上的投入的，良好的精神狀態(tài)，能大大提高我們的學(xué)習(xí)效率的。這就要我們根據(jù)自身情況，合理安排一天的時(shí)間表，起床時(shí)間，晨讀安排，課上聽(tīng)講，課間休息，課下學(xué)習(xí)，夜晚時(shí)間安排和最遲睡眠時(shí)間。