孩子厭學主要表現(xiàn)為不喜歡學習，對學習有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應付作業(yè)等，輕度厭學，主要表現(xiàn)在思想上的抵觸，那孩子厭學的原因及解決方法？
孩子厭學的原因及解決方法
1、不了解自身優(yōu)勢
每個學校都有這么一類學生，他們看不到希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。根源在于，他們對自己能力的評價不夠客觀，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。
2、目標不明確
都是從中學走過來的，誰的青春不迷茫！要說真正的學習目的，中學階段的我們有幾個能夠說清？每個人都不同，為這個問題困惑很正常，可是因不了解這個問題而產(chǎn)生厭學心理或者說讀書無用的想法就不對了。
其實厭學說白了就是孩子不想上學了，去上課就難受，這是一種逃避的心理，他會直接影響孩子的學習成績和未來的發(fā)展，那么，學生厭學的原因和解決的方法是什么？
學生厭學的原因和解決的方法
1、不要打罵
對于打罵孩子是不是有必要，還是個有很有爭議的問題，但如果是出于父母方的著急焦慮而打罵孩子會增強孩子的學習逆反心理，即我就是不學，和你對著干，那么問題會更遭。
2、改變環(huán)境
學生厭學，如果是環(huán)境原因，如討厭學校、討厭老師、討厭同學，如果有條件的話，改變一下環(huán)境是非常必要的。在這個問題上，要多和孩子交流，找出真正原因是關(guān)鍵。
現(xiàn)在越來越多的孩子出現(xiàn)厭學的狀態(tài)，要想解決這個問題家長首先要弄清孩子不愛學習的原因，才能從根源上解決孩子不愛學習的問題，那么，學生厭學的原因和解決的方法有哪些呢？
學生厭學的原因
1、缺乏良好的學習習慣和學習方法
不好的學習習慣和學習方法會給學生增加許多阻力，不斷的挫折感降低了學生的自信心，造成精神苦悶，久而久之對學習失去興趣。
2、父母的期望值過高
期望過高，會使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學習與痛苦體驗聯(lián)系起來。為了讓孩子上一個好學校，老師、家長不斷給孩子施加壓力，增加學習任務(wù)，以致孩子無法承受，從而對學習感到厭倦
對于這一情況，我給你這樣的建議：
1.多一點鼓勵：曾經(jīng)有這么一個學生，學習倒數(shù)第一，但是非常喜歡我的課，原因就是我尊重他，我鼓勵他。從不會繞開他提出的問題，并幫助他從問題中尋求突破，贏得孩子的信任
2.少一點期望：適度期望才能給孩子動力，期望過大，孩子就像托馱著殼的蝸牛，艱難前行。父母要學會得當?shù)墓膭詈⒆樱拖裥r候，孩子每學會一樣新的本領(lǐng)，都會讓你感到驚訝，都會讓你認為自己的孩子是“神童”，而現(xiàn)在你之所以不斷打擊孩子，是因為你的期望值太高了，孩子怎么努力，都不如別人家的孩子。
當然，少一點期望，不是沒有期望，更不是“破罐子破摔”，沒有期望的家長，孩子同樣沒有學習的動力。
3.樹一個目標：上初中是為了考大學，上高中是為了考大學，這個目標沒有問題，但是對于很多學生來說，目標過大，過空、過長，都不會對孩子產(chǎn)生太多激勵，只有樹立一個個的小目標，通過努力就可以達成的小目標，孩子可以體會到達成目標的成就感，才能不斷激勵他向最好的大目標前行。
4.多一些改變：出現(xiàn)厭學情況，最重要的還是孩子自身的改變，一定要分析出自己是因為不想學還是因為不會學產(chǎn)生厭學，根據(jù)不同的原因，找到不同的解決方案，對于不想學的要分析出原因，比如對于手機的管控，一定要和孩子約定好，定時、定次、定量的使用手機。
面對孩子的厭學情緒，家長必須給予孩子適當?shù)妮o導和安慰，消除孩子的學習緊張情緒，讓他們有自信、有勇氣去面對接踵而至的挑戰(zhàn)。
導致孩子厭學的原因
原因一：學習習慣不好，導致成績落后，于是自尊心受損，開始厭學。解決辦法：家長老師要多提醒，督促，不可輕易批評。在孩子表現(xiàn)進步時，要適當口頭表揚，或是物質(zhì)獎勵。日久天長，孩子的好習慣就養(yǎng)成了。
原因二：課業(yè)負擔重，導致長時間地學習，沒有玩耍的時間，進而對學習失去興趣。解決辦法：家長老師要給孩子合理安排時間，可以給孩子制定學習計劃，提高學習效率。
注意勞逸結(jié)合，有的作業(yè)要在規(guī)定時間完成，不可拖沓。家長要在精神上支持，老師要在精神上鼓勵。同時適當減輕作業(yè)量，注意科學性，也是解決問題的關(guān)鍵。
原因三：迷戀網(wǎng)絡(luò)，導致分心過多，于是對學習沒有興趣，成績開始下降。解決辦法：家長要限定上網(wǎng)游戲時間，可以在學生每天認真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上把上網(wǎng)作為獎勵，孩子就能減少在網(wǎng)上的時間，進而學習也能進步。
高中階段，人才濟濟，不少孩子因為各種原因?qū)е鲁煽兿陆担蚨鴮W習感到倦怠，甚至是喪失學習的興趣，最終形成惡性循環(huán)；此時要激發(fā)孩子的學習動機，改變孩子的厭學情緒，引導孩子健康成長。
高中孩子厭學的原因
1、對學習產(chǎn)生了困難，以至于厭學。厭學有時候并不僅僅是為了玩，而是在學習上遇到了自己無法解決的困難，比如學生覺得自己的學習成績總是提升不上去，學習起來特別困難，聽不懂老師講課，所以索性就不聽了。
這種情況如果不能夠及時的幫助學生解決，那么就會讓學生對學習產(chǎn)生抵觸的心理，嚴重甚至會產(chǎn)生輟學的想法，有語言學從而導致學生的學習成績一落千丈。
2、學生心理的變化。對于上初中的高中生來說，本即使青春期和叛逆期的結(jié)合，所以這個時候?qū)W生生理上和心理上的變化，會導致學生情感上的變化。
有些高中生就會因為自身的這種情感變化從而陷入茫然無措的心理中，又沒有然可以傾訴，所以他們選擇厭學來排解自己的這種心理，所以各位家長要密切注意高中生的心理上的變化。
大多數(shù)的孩子都曾或多或少出現(xiàn)過厭學的情緒，面對這種情況，不少家長不知道該如何正確去應對。孩子們的天性愛玩，但家長們過早給孩子施加過大的壓力，壓抑孩子的天性，當他們長時間無法釋放天性的時候，抵抗的情緒就會出現(xiàn)，厭學就是其中的表現(xiàn)之一；下面我們一起來詳細了解下。
12歲孩子厭學的原因
第一種：如果孩子在長期的學習當中等不到一個好的成績，無論是老師的評價還是考試的成績都是非常差的回饋，那之后無論他學習什么科目，他都會覺得自己不行，就會產(chǎn)生一個自我放棄的態(tài)度。
第二種：孩子起初學習成績很好，但突然間不愛學習可能是因為他把某一個不喜歡的老師的情緒投放到了學習上面，就比如這個老師罵過我，我不喜歡這個老師，也不喜歡他教的科目。
第三種：比如說孩子的某科成績還是蠻好的，但是他的同學或者朋友在這個科目的成績每一次都比他好，通過攀比孩子會覺得我怎么學都學不好，也就放棄了這門科目。這種情況也就是人們所說的攀比的心理 。
第四種：是因為家庭的親子環(huán)境或者家庭成員之間關(guān)系的影響。可能孩子自身的原因和他成績下降沒有關(guān)系，只是父母的關(guān)系不好，或者父母和孩子之間的親子關(guān)系產(chǎn)生的變化，才會讓孩子厭學的情緒表現(xiàn)出來。