孩子的自控能力差是很正常的，就連我們大人有時候都會控制不住自己。孩子愛說話其實是好事，但是要教會他們怎么說話，什么時候能說話，什么時候該說話，該怎么說，這個就很關鍵了。
孩子愛說話管不住自己怎么辦
孩子愛說話是一種天性，但自控能力的差異可能是由多種因素導致的，例如年齡、性格、家庭環境等。對于這種情況，父母不應該驚慌失措，而要采取一些有效的措施來幫助孩子提高自控能力。
首先，父母應該注重與孩子的溝通和交流，讓孩子認識到說話的時間和場合，鼓勵他們適度的發表自己的意見和想法。
其次，父母應該為孩子制定一些規矩和限制，如在公共場合需注意言行舉止、有耐心的聆聽別人的話等，幫助他們逐漸提高自我控制的能力。
另外，父母應該給孩子提供更多的自我表達的機會和途徑，如閱讀、游戲、繪畫等，在學習和生活中不斷開拓自己，提高自身的情商和自我管理能力，從而更好地掌控自己的情緒和行為。
家長都希望自己的孩子活潑開朗，大方自信，在外面能夠侃侃而談，但是現實卻是自己家的孩子在與人交往時，總是不愛表現自己，害羞不敢開口說話。即使家長已經教育了很多次，但是仍然不見效果。那么，孩子害羞不敢表現自己怎么辦？
孩子害羞不敢表現自己怎么辦
1.接受孩子的天性
家長要認識到在一定年齡，害羞是孩子的天性，并不是一種缺陷。害羞可能是遺傳因素造成的，首先自我檢視是不是也存在不同程度的害羞，家長要無條件接受孩子這種天性。不要因為孩子害羞，而內心充滿焦慮，并且把焦慮寫在臉上，傳遞給孩子，讓孩子感到緊張。家長要心態放松，對孩子的態度時刻都是溫和的，給孩子正向的暗示。
2.不要給孩子貼標簽
很多大人看孩子有些怕生，就會脫口而出“這孩子真害羞！”孩子會因為不斷地暗示而認為自己就是害羞的人。大人見多了孩子的“害羞”，以后也會另眼相看，孩子更怕自己出錯，變得更加害羞。當孩子表現出害羞時，家長要淡化處理，不強調，也不評價。
很多孩子在家很乖，但是一去學校，上課時就管不住口想找旁邊同學講話，注意力不集中，孩子不認真聽課，而且不管老師如何批評或者鼓勵都沒作用，孩子反而變本加厲。面對這種情況不少家長頭疼不已，甚至被老師私下“約談”過，家長也不知道從何入手管理孩子養成聽的習慣。那么，孩子上課愛說話管不住自己怎么辦？
孩子上課愛說話管不住自己怎么辦
1、給予孩子信任
家長要理解來自外力的約束只能約束孩子一時，而且一味否定孩子，就算使用懲罰的方法讓孩子屈服，等到了青春期，孩子也會失控。家長應該正確看待這個情況，因為孩子剛年紀還小脫離家庭，脫離父母的呵護面對校園生活，不可能馬上獨立，只有得到父母足夠的信任和理解，孩子才愿意按照父母的意愿去改變。
2、放平姿態，真誠溝通
家長可以開玩笑和孩子分享下自己“過往”的經歷，放低姿態，真誠和同情才能讓孩子聽進去，比如，家長可以說：“小時候也和你一樣，上課時特別想找同桌說話，又怕影響到老師和同學，只能找同桌說悄悄話，如果同桌不想聽我就不說了”。但后來家長發現，原來上課不專心聽講是一種很不禮貌的行為，因為老師在上面講課真的很辛苦，一站就是一天，告知孩子家長應該體諒下老師對不對。
多讓他出去和一些人交流，多給孩子一些學習的空間，慢慢孩子的性格就會因為這些鍛煉變得堅韌了。孩子靦腆不愛表現自己怎么辦，引導接受新鮮事物，同愛講話，愛學習的小朋友相處，注意培養孩子的童心等。
孩子靦腆不愛表現自己怎么辦
1、給孩子講一些主人公勇敢的故事
通過一些故事來改變孩子靦腆、害羞的性格改變孩子靦腆、害羞的性格，父母可以多給孩子講一些故事，讓那些不害羞、膽子大的主人公影響他。通過講故事的方式，讓孩子慢慢克服害羞的信心，讓孩子漸漸地膽子變大，不再扭扭捏捏。
2、多鼓勵孩子
前期可以，多多鼓勵孩子大膽去做事情，獨立完成的情況下可以給予口頭鼓勵，鼓勵孩子多多說話，說啥都要夸夸他；之后當他膽子還有話多了之后再慢慢引導他，告訴他怎么去判斷是非，怎么去和朋友相處。
有的家長在看到別人家的孩子表現好時，總是感嘆自己的孩子不會表現自己，認為孩子不夠好，不夠優秀，父母應該把培養孩子表達自己的能力作為一項重要的任務，那么，孩子不善于表現自己怎么辦？
孩子不善于表現自己怎么辦
1、注意觀察孩子
在平時的學習生活中，家長要注意觀察孩子，從孩子的日常點滴中，找到孩子的興趣所在。
比如孩子喜歡畫畫，孩子喜歡讀書，孩子喜歡唱歌等等。家長了解孩子的興趣愛好，才能有針對性地培養孩子的興趣愛好。這種興趣會成為孩子未來表現的一種能力。
2、為孩子創造機會
人的性格本身就有分外向和內向，孩子不愿意表現自己，最重要的是搞清楚是什么原因，搞清楚了根本的原因所在才可以對癥下藥。那么，孩子不愛表現自己怎么辦？
孩子不愛表現自己怎么辦
1、經常表揚孩子
在家庭內部多多通過一些生活細節來表揚孩子，提高孩子自己動手參與的興趣和積極性。比如幫助爸媽擺碗筷，比如收拾沙發上的靠墊，通過這些力所能及的事情讓孩子獲得家長的表揚和關注，這樣孩子會慢慢喜歡上參與到各種場景活動中去。
2、多肯定孩子
多和孩子的老師溝通，將孩子在校表現情況了解清楚，同時也向老師反饋孩子在家的情況，讓老師多給孩子一些鼓勵，有時候老師的一句贊許勝過父母的一堆話語。
高三是孩子學習的重要一年，也是備考的關鍵一年，很多孩子在這一年廢寢忘食的學習，也有些孩子在這一年渾渾噩噩的渡過，尤其是在叛逆期的孩子，絲毫聽不進去家長的勸說，脾氣暴躁，我行我素。
高三孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦
多跟孩子交流，了解孩子的想法。許多父母覺得高三孩子的學習重要，跟孩子一交流就是學習的問題，比如“現在努力學習，將來就能過上自己想要的生活”。孩子本來平時面對的學習壓力就大，如果父母跟孩子交流張口就是學習，孩子會是什么樣的感受呢？
為孩子創造輕松和睦的家庭氛圍。溫馨有愛，輕松愉悅的家庭氛圍是孩子健康成長非常重要的條件，這會讓孩子感受到幸福與快樂，因而能積極樂觀地面對學習和生活，自然而然地避開一些不好的事情。
給予孩子尊重。高三的孩子面臨高考的壓力，競爭激烈，父母不要將自己的意志強加給孩子，比如，孩子以后想讀哪個學校，想從事什么樣的工作，可能根本就沒有計劃好，父母可以暗示孩子，但也不要著急，可以鼓勵孩子多看看外面的世界，孩子愿意做什么，尊重孩子的選擇。
家長要關注到孩子的內心世界。簡單粗暴的教育方式，只能治標不能治本，應該用平等和藹的語氣，尊重孩子，多關注孩子的內心世界。切忌，因為自己一時的不快，就把怒氣發泄到孩子頭上。