隨著科技的不斷發(fā)展，手機得到越來越大的普及，很多孩子接觸手機后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，成夜看手機，白天沒精神，學(xué)習(xí)成績一落千丈，家長們十分著急，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，告訴孩子沉迷手機的危害，并與孩子一起制定手機使用規(guī)則。
高中學(xué)生玩手機家長怎么辦
1、從小注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，通過鼓勵做家務(wù)，讓孩子體會父母的辛苦，家長多和孩子一起閱讀，合理安排時間休息，從小培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，讓孩子有規(guī)劃的學(xué)習(xí)。
2、家長要循循善誘，心平氣和講明利害，這種情況很多孩子都可能接受，但還是有一些比較散漫的孩子自我約束能力差，家長需要有耐心，在家中營造學(xué)習(xí)氣氛，在學(xué)校經(jīng)常和老師保持溝通，循序漸進，讓孩子逐步提高學(xué)習(xí)興趣，直到脫離手機誘惑。
3、家長給高中生配備手機之前，必須要約法三章，例如在規(guī)定的時間段里，在完成主要任務(wù)后，方可使用手機。如，不要關(guān)起臥室門去使用手機，要放在明處用。又或者在學(xué)習(xí)前，手機不能在房間里，要放在孩子看不見的地方。
4、高中生睡覺前必須把手機收起來，因為有些孩子打游戲時意猶未盡，在大人離開后，悄悄打開手機玩游戲。只要發(fā)現(xiàn)孩子課堂上沒精神，有打瞌睡現(xiàn)象，就可以斷定孩子夜里睡眠不足。
高中階段競爭激烈，壓力大，孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)動力不足是一種正常現(xiàn)象，家長要正確看待，及時采取辦法幫助他們糾正這種不好的心態(tài)。
高中學(xué)生沒有動力怎么辦？
1、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
確保孩子在家中有一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。提供他們所需的學(xué)習(xí)資源和工具，如書籍、學(xué)習(xí)資料和科技設(shè)備。還可以為他們創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵家庭成員對學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予正面的認(rèn)可和支持。
2、明確目標(biāo)和價值觀。
幫助孩子明確他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和價值觀，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和對未來的影響。與孩子一起討論他們的職業(yè)目標(biāo)和夢想，幫助他們理解學(xué)習(xí)對實現(xiàn)這些目標(biāo)的關(guān)鍵作用。
高中時期是孩子人生的重要階段，這一階段，孩子承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力，同時也承受著青春期帶來的生理和心理變化的壓力，一些孩子在此時可能會表現(xiàn)出一些叛逆現(xiàn)象，不遵守校規(guī)校紀(jì)，進而被學(xué)校停學(xué)，面對這種情況，家長要首先了解原因，然后對癥下藥。
高中學(xué)生犯錯學(xué)校不讓上學(xué)怎么辦
從自家孩子的角度了解孩子違規(guī)的情況，當(dāng)然要相信孩子，也要判斷哪些是真，哪些有隱瞞，或避重就輕。也可從孩子的同學(xué)處了解事情的原因及經(jīng)過。
針對以上了解的情況對孩子進行恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃黄缓⒆樱陲楀e誤，要向孩子指出所犯錯語的原因，商量解決的辦法，引導(dǎo)孩子理解規(guī)則和接受規(guī)則。
與老師進行良好的溝通，聽取老師的意見，理解他們拒絕讓孩子上學(xué)背后的原因。只有了解事情的真實情況，才能采取正確的方法。
與老師協(xié)商尋找到解決問題的有效方法。在面對這種問題時，要盡可能地與老師進行溝通，跟老師討論問題根源，并共同尋找不讓孩子再次犯錯的辦法。可能需要孩子向老師表達道歉或者進行一些補救措施。當(dāng)孩子能夠積極地與老師合作并嘗試解決問題時，老師也會重新考慮是否讓孩子回到學(xué)校上學(xué)。
初中階段是學(xué)生成長中的關(guān)鍵時期，如果此時學(xué)生手機上癮，必然會影響學(xué)習(xí)，甚至是今后的學(xué)業(yè)，此時家長要合理引導(dǎo)，正確對待。
中學(xué)生手機上癮家長該怎么辦
1、讓孩子了解危害。在教育孩子的時候，不要總是一味的責(zé)罵或者打孩子，最好要告訴孩子玩手機游戲的壞處，比如說會造成近視、荒廢學(xué)業(yè)等，甚至可以給孩子說說自己因玩手機而出現(xiàn)的各種問題。這樣孩子才可以意識到玩手機的巨大危害，慢慢的才會改正。
2、指導(dǎo)正確的電子產(chǎn)品使用方式。家長要教導(dǎo)孩子正確地使用電子產(chǎn)品，如合理安排使用時間，優(yōu)先完成學(xué)業(yè)和其他重要任務(wù)后再使用電子產(chǎn)品，避免沉迷于電子產(chǎn)品而忽視其他重要事務(wù)。
3、提供其他豐富多樣的活動。為了讓孩子擺脫電子產(chǎn)品的依賴，家長可以組織一系列豐富多樣的活動，如戶外運動、讀書、興趣班等，以合理轉(zhuǎn)移孩子的注意力，培養(yǎng)他們對其他活動的興趣。
4、樹立良好的榜樣。家長自己要示范出良好的電子產(chǎn)品使用習(xí)慣，避免在孩子面前過多地使用。因為孩子會模仿父母的行為，如果家長能夠做到自律，孩子也會更容易控制自己電子產(chǎn)品的使用。
中學(xué)生打游戲成癮，以至于荒廢學(xué)業(yè)，作為家長一定要積極的引導(dǎo)孩子，多和孩子溝通，了解孩子沉迷游戲的真正原因，對癥下藥，從而幫助孩子遠離網(wǎng)絡(luò)。
中學(xué)生打游戲成癮怎么辦
1、讓孩子學(xué)會自我管理。在玩游戲這件事情上，家長與其把擔(dān)心悶在心里，不如和孩子坐下來好好聊一聊。家長可以明確告訴孩子，你玩游戲我并不會反對，但是我希望你可以自己去制定一個規(guī)則，去更好的進行自我管理。
比如，有的小孩兒說每天做完作業(yè)，可以玩兒半個小時，有的小孩兒說我每天睡覺之前可以玩20分鐘。但是，這個規(guī)則需要讓孩子自己去制定，不然它就變成了父母的一種高壓政策。
自我管理的感覺，是給予孩子一種自我效能感和自律的感覺，這種自由度是不一樣的，孩子會更愿意執(zhí)行與改變。
2、幫助孩子認(rèn)識游戲背后的東西。家長可以和孩子一起去探索這個游戲背后的一些東西。如：游戲究竟為什么會讓人成癮，或者說設(shè)計游戲的時候究竟有哪些元素是吸引人的。父母和孩子完全可以去討論這些內(nèi)容，幫助孩子建立起對游戲更加健康的態(tài)度。
青春期的孩子正處于一個成長發(fā)育的重要時期，這個時期的他們不僅在生活方面會出現(xiàn)很多問題，在學(xué)習(xí)方面也是，甚至有些初中生每天沉迷于手機，不去上學(xué)，對什么都不感興趣。
中學(xué)生對什么都不感興趣怎么辦
1、了解情況，溝通交流。家長要了解孩子的具體情況，了解孩子出現(xiàn)這些行為的具體原因。如：是否有不想去上學(xué)的原因，是因為成績差，受欺負(fù)了，還是因為沒有興趣等。
通常，青春期的孩子存在一種叛逆感，家長要在溝通交流的時候，尊重孩子的意見和想法，讓孩子能夠認(rèn)識到問題，明白家長關(guān)心他們。慢慢引導(dǎo)、監(jiān)督孩子的行為，讓孩子感受到成長和提升。
2、塑造正確的價值觀。青春期的孩子正處于身體和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，家長需要塑造他們的正確價值觀。每個家庭都有自己的價值觀，家長需要把自己的價值觀融入日常生活和傳承中，讓孩子理解并且遵守。塑造正確的價值觀，可以慢慢的引導(dǎo)孩子理解身邊事物的好與不好，從而對周圍的事物更有興趣。
3、改變自己的思想觀念。孩子的成長是需要時間的，對孩子的教育不可過于焦慮。讓孩子學(xué)習(xí)是為了能體驗到其中的樂趣，做一個有用的人，有用不是指多讀書的有用，而是要體會到書中教導(dǎo)的知識、道理來幫助自己如何做。父母過于功利的思想，孩子容易對這個世界感到無聊、對任何事情也就提不起興趣了。
孩子步入叛逆期之后，肯定會做出許多讓父母生氣頭疼的行為，但是家長千萬不要去打罵他們，因為這個時期的他們情緒容易激動，很容易在不良情緒的控制下，做出一些不理智的行為。
中學(xué)生叛逆期學(xué)壞了怎么辦
1、多聽孩子說話，對孩子少一些說教。初中的孩子叛逆多數(shù)原因來自于父母的說教與不理解，孩子渴望父母能給他們自由的空間。
家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子學(xué)會獨立，多關(guān)注孩子傾聽孩子內(nèi)心的想法。只有來自家長的關(guān)心與關(guān)注，才能讓孩子無助的內(nèi)心感到充實。不要老是給孩子說教，家長要尊重孩子給他們獨立的機會。
2、保持冷靜，溝通時持親切、尊重的態(tài)度。與叛逆期的孩子溝通時，你的情緒不能比他還激動。他與大人進行溝通、交流，其實內(nèi)心是極度緊張的，他觀察你，遠比你觀察他來得更加仔細，但凡你出現(xiàn)的一丁點兒讓他覺得“不安全”的因素，他自我保護的罩子就會立馬打開，你再想進入到他的內(nèi)心里，這就極度困難了。
3、鼓勵孩子主動去接觸社會。家長要鼓勵孩子主動接觸社會，了解社會，樹立正確的人生觀、價值觀，脫離低級趣味、培養(yǎng)高雅情操。