溝通是人與人之間相處的重要方式，尤其是親子之間，更要建立起一座溝通的橋梁，維持一個(gè)親密的關(guān)系。但是有些家長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有掌握好正確的溝通技巧，導(dǎo)致孩子越來(lái)越反感父母，這讓父母非常苦惱。

如果孩子不愿意和父母溝通怎么辦

1、耐心傾聽(tīng)孩子的表達(dá)，事實(shí)上，孩子不愿意和父母溝通，除開(kāi)孩子隨著年齡增長(zhǎng)，開(kāi)始有個(gè)人隱私觀念的原因之外，在很大程度上和父母自己創(chuàng)造出來(lái)的錯(cuò)誤溝通模式有關(guān)。

比如，父母不再像小時(shí)候那樣用愛(ài)來(lái)接納孩子的言行，開(kāi)始變得焦慮，這種焦慮勢(shì)必會(huì)影響到孩子的正常情緒。因此，當(dāng)孩子在陳述自己遇到的問(wèn)題時(shí)，我們父母要保持足夠的耐心去傾聽(tīng)孩子所說(shuō)的每一句話。

2、與孩子有矛盾和沖突的時(shí)候千萬(wàn)記住冷靜，越是吼越是發(fā)火，孩子就會(huì)越叛逆，他會(huì)認(rèn)為和父母作對(duì)是件非常得意的事情，如果“贏”了父母就特別有成就感。所以記住一定要心平氣和的和孩子們談，發(fā)脾氣只能壓制孩子而不能治本。

3、和孩子密切相處，了解孩子的想法和喜好，溝通最主要的一個(gè)方式就是聊天，爸爸媽媽們要騰出時(shí)間和孩子相處，密切觀察孩子對(duì)哪些事物感興趣，了解他最近是否遇到苦惱的問(wèn)題，然后就孩子的想法和喜好尋找話題進(jìn)行交流，這樣會(huì)激發(fā)孩子和父母交談的興趣，促進(jìn)親子關(guān)系。

孩子越長(zhǎng)越大，與父母溝通的次數(shù)也日漸減少，家長(zhǎng)們也在反思、改正，但孩子總是不愿意多說(shuō)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該如何處理呢？

孩子不愿意跟父母溝通怎么辦

1.抱有對(duì)孩子的共情心理。父母有必要從理解孩子的角度出發(fā)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的管教更加能夠深入人心。父母對(duì)孩子的共情心理可以讓孩子感受到自己的情緒被父母?jìng)兝斫夂徒蛹{，這讓孩子更加愿意向父母表達(dá)。

2.允許孩子進(jìn)行想法的表達(dá)。交流溝通中允許孩子進(jìn)行表達(dá)是父母教育中非常重要的部分，因?yàn)檫@樣父母?jìng)儾拍軌蚶斫獾胶⒆觾?nèi)心的真實(shí)，這樣才能避免對(duì)孩子的誤解，以及更加能夠有效地找到孩子愿意接納的教育引導(dǎo)方法。

3.管教時(shí)盡量做到言簡(jiǎn)意賅。父母在對(duì)孩子管教的額時(shí)候要控制好自己的情緒，過(guò)于焦慮或者是緊張并不利于自身教育理念的輸出。言簡(jiǎn)意賅的教育方式更加能夠讓孩子印象深刻，更加能夠讓孩子感受到其中的權(quán)威性。

孩子不愿意跟父母溝通的原因

高中是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)非常重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子都已經(jīng)步入了青春期，而青春期的他們常常比較獨(dú)立自主，變得不愿意跟父母進(jìn)行溝通交流，總是對(duì)父母充滿了敵意。

高中孩子不愿意與父母溝通怎么辦

1、非正式談話。當(dāng)父母對(duì)孩子說(shuō)“來(lái)我們聊聊”，這是一種嚴(yán)肅邀請(qǐng)的正式談話，讓孩子一聽(tīng)到父母說(shuō)這話，就會(huì)唯恐避之不及，父母得到的回應(yīng)無(wú)疑是孩子拒絕溝通、拒絕開(kāi)始。

因此父母要盡量避免與孩子進(jìn)行正式談話，而激起孩子的抵觸心理，不妨從孩子感興趣話題入手，聊聊天，然后再不露痕跡地向孩子滲透自己的所要輸出的觀點(diǎn)，與孩子溝通的前提是，將其當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)尊重，而不是居高臨下的姿態(tài)。

2、傾聽(tīng)是溝通的前提。人們以為的溝通就是不停地說(shuō)，其實(shí)真正的溝通要從學(xué)會(huì)傾聽(tīng)開(kāi)始，懂得傾聽(tīng)的人，才是溝通中的高手，深諳溝通之道。

青春期的孩子世界五彩繽紛，他們想要去嘗試、希望有人傾聽(tīng)他們的想法，并給予理解，對(duì)此父母不妨做孩子的樹(shù)洞，先學(xué)會(huì)聽(tīng)孩子講，再給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，只有先聽(tīng)孩子講，才能及時(shí)掌握他的思想動(dòng)態(tài)。

溝通不僅可以幫助孩子解決成長(zhǎng)過(guò)程中的難題，還有利于拉進(jìn)親子關(guān)系。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子越長(zhǎng)大越不愿意跟父母溝通交流，甚至還一直嫌父母啰嗦，這讓家長(zhǎng)十分苦惱。

孩子不愿意和父母溝通怎么辦

1、耐心傾聽(tīng)孩子的表達(dá)。事實(shí)上，孩子不愿意和父母溝通，除開(kāi)孩子隨著年齡增長(zhǎng)開(kāi)始有個(gè)人隱私觀念的原因之外，在很大程度上和父母自己創(chuàng)造出來(lái)的錯(cuò)誤溝通模式有關(guān)。

比如，父母不再像小時(shí)候那樣用愛(ài)來(lái)接納孩子的言行，開(kāi)始變得焦慮，這種焦慮勢(shì)必會(huì)影響到孩子的正常情緒。因此，當(dāng)孩子在陳述自己遇到的問(wèn)題時(shí)，我們父母要保持足夠的耐心去傾聽(tīng)孩子所說(shuō)的每一句話。

2、親子溝通，父母需要放低姿態(tài)。很多父母喜歡用一種居高臨下的方式進(jìn)行詢問(wèn)，孩子感受到的是父母并不是想要真正的與自己溝通，而是想用這種方式表明自己立場(chǎng)而已。

孩子不會(huì)主動(dòng)去找父母溝通，主要原因就在于父母的這種自以為是的“權(quán)威性”，父母總是站在一個(gè)制高點(diǎn)看待孩子，會(huì)引起孩子的反感，不愿與父母溝通。

如果孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)可采取的教育辦法：1、家長(zhǎng)要管理好自身的情緒，學(xué)會(huì)站在孩子的角度思考問(wèn)題，不要一味的指責(zé)孩子；2、家長(zhǎng)每天要抽出時(shí)間陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不要越俎代庖，要學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，學(xué)會(huì)對(duì)自己的作業(yè)負(fù)責(zé)；4、家長(zhǎng)要給孩子自由的時(shí)間，要做到勞逸結(jié)合。

如果孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、家長(zhǎng)要管理好自身的情緒

任何時(shí)候，一個(gè)人都不應(yīng)該做自己情緒的奴隸，不應(yīng)該使一切行動(dòng)都受制于自己的情緒，而應(yīng)該反過(guò)來(lái)控制情緒。很多家長(zhǎng)在看孩子寫(xiě)作業(yè)的磨蹭時(shí)候，都會(huì)特別生氣。有的爸爸媽媽還會(huì)怒吼說(shuō)孩子笨。家長(zhǎng)要站在孩子的角度去換位思考，應(yīng)該控制自己的情緒。一味的訓(xùn)斥，狂吼，只會(huì)起反作用。試想如果你是孩子，家長(zhǎng)一直在你的面前指點(diǎn)監(jiān)督，稍有不對(duì)就開(kāi)始訓(xùn)斥，那你怎樣能寫(xiě)好作業(yè)呢？

2、父母專心陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)

無(wú)論在孩子學(xué)習(xí)什么的時(shí)候，都要求他專心致志。學(xué)語(yǔ)言的時(shí)候就只考慮語(yǔ)言，學(xué)數(shù)學(xué)就專心于數(shù)學(xué)。絕不允許他在學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩，玩的時(shí)候又擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上。在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以陪在旁邊，拿一本書(shū)看和孩子一起學(xué)習(xí)。但是不要看電視和玩手機(jī)，也不要吃東西。家長(zhǎng)每天都抽出固定的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，高質(zhì)量的監(jiān)督，才能夠讓孩子形成良好的寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣。

上學(xué)是每個(gè)孩子應(yīng)該享受的義務(wù)教育。但孩子不愿意上學(xué)的思想表現(xiàn)異常了，做為父母，首先要了解孩子不想上學(xué)的原因，有些孩子不想上學(xué)，是因?yàn)樵趯W(xué)校被欺負(fù)，被同學(xué)打，被老師罵，而有些孩子可能是因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)，討厭學(xué)校那種讓人壓的喘不過(guò)氣來(lái)的學(xué)習(xí)氛圍。那么，如果孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？

如果孩子不愿意上學(xué)怎么辦

向孩子了解不想上學(xué)的原因

家長(zhǎng)要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，有的孩子可能是因?yàn)楸焕蠋煯?dāng)著全班同學(xué)面狠狠地批評(píng)了一通，感覺(jué)顏面盡失；有的孩子可能是因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生了激烈的沖突，雙方已經(jīng)到了水火不容的地步；還有的孩子可能是因?yàn)槌煽?jī)太差，完全喪失了學(xué)習(xí)的興趣和自信心。家長(zhǎng)必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽(tīng)的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問(wèn)罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說(shuō)出的原因，尋找合適的解決方法。

請(qǐng)班主任老師共同開(kāi)導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)要到學(xué)校跟班主任老師進(jìn)行一次面對(duì)面地溝通交流，一方面跟老師說(shuō)明孩子不想上學(xué)的想法和原因，另一方面向老師了解孩子的在校表現(xiàn)，核實(shí)孩子的說(shuō)法。如果孩子的說(shuō)法屬實(shí)，家長(zhǎng)要請(qǐng)班主任老師共同開(kāi)導(dǎo)孩子。

青春期階段，孩子的身心正順應(yīng)自然的規(guī)律蓬勃發(fā)展，父母?jìng)円惨淖兘逃⒆拥膽B(tài)度和方法，當(dāng)孩子不愿意與之溝通時(shí)，要學(xué)會(huì)理解與寬容，選擇合適的時(shí)間，在與之交談，效果會(huì)更好。

15歲男孩不愿意跟父母溝通怎么辦

1、建立互信和理解：父母需要與孩子建立信任和理解的基礎(chǔ)，作為父母需要尊重孩子的感受和想法，關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，并充分聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和建議。在這個(gè)過(guò)程中，父母需要保持耐心和理智，避免使用錯(cuò)誤的教育方式。

2、提供良好的交流環(huán)境：為了讓孩子更愿意和父母溝通，家長(zhǎng)需要給孩子提供良好的交流環(huán)境，例如，創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨、舒適的家庭氛圍；給孩子足夠的空間和時(shí)間，讓孩子可以自由地表達(dá)自己的情感和想法；鼓勵(lì)孩子參加各種社交活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子的合作和溝通技能。

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解：很多時(shí)候，孩子需要的不僅僅是父母的支持和幫助，更需要父母的理解和傾聽(tīng)。因此，父母需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的需求和想法，并適時(shí)給予合理的建議和引導(dǎo)。

4、學(xué)會(huì)寬容和包容：家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)寬容和包容孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，尊重孩子的個(gè)性和選擇。在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中，需要采用正面和鼓勵(lì)的方式，避免使用指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言。