經過調查研究發現，假如每天使用智能手機超過一個小時會增加患抑郁癥的風險。此外，還會嚴重影響孩子的注意力。手機里信息量巨大，各種軟件應接不暇，那么孩子依賴手機怎么辦，孩子依賴手機問題的解決辦法有哪些？

孩子依賴手機的危害

1、引發大量眼疾，引發近視災難，影響就業。

2、孩子經常玩手機到深夜，上課精神不振，學習成績下降。

3、上網會使孩子越來越孤僻，不愿意與外界交流，溝通能力差。

4、玩手機取代了孩子的游戲，導致孩子的活動減少，進而影響孩子的身體發育。

手機游戲設計的目的是為了讓人感到快樂，因此，游戲是輕松的，打游戲在一定程度也確實可以緩解壓力。但是，如果打游戲的時候不知道節制，就會影響到孩子日常的生活。對于沉迷手機游戲的孩子，需要家長正確引導，將孩子從游戲的世界中拉出來。

沉迷手機游戲的解決辦法

1.管理手機

不給孩子手機，讓孩子無法玩手機游戲，這樣做法雖然有些極端，但效果卻是最好的。或者可以選擇給孩子購買一款手機內層極小的手機，這樣讓他沒法玩占內層大的游戲，效果也是可以的。

2.分散孩子的注意力

帶孩子出去運動，如打籃球、跑步、羽毛球、乒乓球或其它合適的運動方式，讓孩子意識到生活中除了游戲，還有其他很多有意思的事情，同時也可以消耗他的精力。

上課走神是一種很影響孩子學習的情況，會導致孩子聽課的效果變低，使孩子的成績下降。如果只是對孩子單純的提出批評，不去找尋原因，很可能孩子還會再犯同樣的錯誤。針對孩子上課走神的情況，正確的方法是尋找原因，引導孩子改正聽課態度，提高孩子課堂的注意力。

孩子上課走神是什么原因解決辦法

原因：

1.缺乏興趣：當孩子對一件事情沒有興趣時，很難集中注意力。

2.疲勞：當孩子身體疲勞或缺乏睡眠時，孩子的大腦會變得不夠警覺，容易走神。

3.壓力：當孩子感到壓力時，很難保持專注。

孩子依賴性太強，會導致很多問題，家長們一定要重視，及時的培養孩子的獨立意識，讓孩子學著自己的事情自己做，有助于孩子獨立，遠離依賴性人格。

孩子依賴性太強的原因

1.家長的過度溺愛和缺乏規矩和紀律，沉迷于保護和照顧孩子，導致孩子失去獨立思考和行動的能力。

2.家庭環境、父母婚姻關系等不穩定因素，給孩子的成長帶來不安全感和恐慌，使其變得依賴。

3.孩子的性格特點，例如靦腆、缺乏自信等天生因素，需要更多的關愛和支持，也容易導致依賴。

4.學校和社會環境的壓力過大，讓孩子感到無法承受，因此只能依賴家長尋求安全感。

孩子在學校被同學打了，不能簡單的教育孩子“打回去”，也不能責怪孩子“為什么只欺負你”。家長要做的不是一個指揮者的角色，而是要包容孩子，問問孩子的想法，尊重孩子的感受。引導孩子解決問題，保護孩子的心靈，選擇有利于孩子成長的方式。

孩子被同學打了最好的解決辦法

1.了解事情經過，判斷事件性質

家長要靜下心來，去判斷這個事情的性質是什么，是屬于霸凌事件，還是孩子間的肢體沖突，因為這兩者性質完全不同。

2.了解傷害的程度

這一步，要問孩子打在了哪里？用什么工具打的？疼不疼？然后根據孩子的回答做出一些回應。如果沒破皮，只有點小青塊，沒那么疼，但是感覺很沒面子。可判斷事態并沒有多么嚴重，可以把處理權交給孩子自己。

初三的孩子已經處在了人生的十字口，如果此時的孩子還存在拖拉磨蹭的習慣，勢必會影響孩子的未來發展，所以家長一定要及時找出孩子拖拉磨蹭的原因，想辦法幫助孩子解決拖拉磨蹭的問題。

初三孩子拖拉磨蹭的原因

一、缺乏時間觀念。小朋友還沒有充足的時間概念，不像大人會有被時間追著跑的感覺，他們可能對于快速完成一件事，會有什么樣的好結果卻無感；大人知道上班、上學不能遲到，因為會被老板扣薪水、被老師罵，但孩子沒有經驗，只會在乎眼前的事，建議可制訂一個時間表，與孩子討論什么時間該做什么事。

二、注意力不足。小孩的好奇心強，常常會受到周圍環境影響而分心，像是吃飯時聽到小狗叫，就會放下飯碗探個究竟，于是就邊玩邊做事，演變成什么事都做一半或是做不完。

三、就是沒興趣。孩子愛恨分明，不喜歡的事就是慢吞吞，愛做不做的，不過要是遇上喜歡的事，可能做個三天三夜還意猶未盡，就像叫他們寫功課要三催四請，出去玩就跑第一，是很多孩子的共同毛病。

四、不會做。有時候孩子動作慢可不是故意的，可能是你要求他做的這件事，他不夠熟悉，不知道該怎么做，因為孩子的思維能力和身體協調能力都還在發育的階段，他無法掌握怎樣操作比較順手、哪種方式能最快搞定，看在大人眼里卻被解讀成拖拖拉拉。

學校是一個集體，孩子在學校生活就是集體生活，孩子的人際關系就是同學；所以，和同學處好關系就顯得非常重要，如果孩子在學校被同學孤立了，千萬不能放任不管。

孩子被同學孤立最好的解決辦法

1.如果孩子在學校被孤立，首先找他的班主任了解情況，還有他的同學，是哪個方面孩子做得不對，比如是他經常欺負同學，還是他背地里打同學，還是自以為是，霸道。弄清情況然后再跟孩子交流。

2.在放松的心情下指出他的缺點，跟他指出這樣做會傷了同學，讓他換位思考，如果同學也這樣對他，你的心情會怎樣！

然后再跟他講同學間應該互相關心互相友愛的道理，讓他認識到自己的錯，再夸獎他是有愛心，重友情的孩子。有錯要敢于認錯，爭取同學的諒解，請老師幫忙，讓他回到大家庭！

3.首先，我們家長應該做的第一件事，就是給孩子做心理輔導，給孩子樹立信心，給孩子給予情緒上安撫。