在教育孩子的過程中，或許家長(zhǎng)都遇到過懶惰的孩子，對(duì)于不肯學(xué)習(xí)的孩子，很多家長(zhǎng)焦急萬(wàn)分，有的甚至?xí)?dòng)手打罵孩子，但是效果還是不明顯，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)也是束手無(wú)策了。那么，孩子很懶不讀書怎么辦？
孩子很懶不讀書怎么辦
1、營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境
父母需要營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。比如孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛；孩子感覺到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被影響，繼而更加努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)會(huì)理解孩子
在孩子面前，不要給了孩子物質(zhì)上的滿足，孩子就應(yīng)該滿足，其并不是這樣的，他們更需要家長(zhǎng)的理解和幫助，更需要家長(zhǎng)的溝通與交流，更需要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓孩子真正相信自己的能力，讓孩子更加自信！只有家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有自信，孩子才能夠?qū)ψ约焊幼孕牌饋?lái)！有了自信心，孩子才能夠更好的為自己打氣、加油、努力學(xué)習(xí)。
孩子上學(xué)之后，家長(zhǎng)們最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)情況；生活中有不少孩子，進(jìn)入叛逆期之后，各方面發(fā)生了很大的變化，對(duì)學(xué)習(xí)也始終提不起興趣。面對(duì)這種情況家長(zhǎng)又該如何處理呢？
叛逆期孩子不讀書怎么辦
1、家長(zhǎng)做好榜樣。那些不聽話的孩子之所以調(diào)皮、愛打鬧，就是因?yàn)椴欢谩＜偃缯f(shuō)，家長(zhǎng)們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。說(shuō)不定孩子會(huì)把亂扔的書本收起來(lái)、破碎的花盆打掃干凈。
2、家長(zhǎng)改變教養(yǎng)方式。父母是孩子的第一位老師，家長(zhǎng)的教育將影響孩子長(zhǎng)大后的成長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子采取壓力為主，有時(shí)甚至侮罵、打人等不良教養(yǎng)方式也會(huì)出現(xiàn)，這樣家庭中出來(lái)的孩子心理問題比一般正常家庭要多。因此，家長(zhǎng)要改變這種粗暴的教育方式，要以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主。
3、保持良好的家庭氛圍。家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著很大的影響，特別是對(duì)于不愿意學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境更是至關(guān)重要。在家庭中，家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造積極向上的氛圍，注重親子交流和互動(dòng)，鼓勵(lì)孩子參與到家庭中來(lái)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意自己的言行舉止，盡量以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。
4、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到家長(zhǎng)要求，比如說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平，可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平，孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有成就感，在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，成績(jī)不好的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要在埋怨和指責(zé)。
高中的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，其實(shí)是非常正常的，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)比較緊張，孩子的壓力比較大，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)幫助他們疏解，孩子慢慢就開始厭倦學(xué)習(xí)，然后產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭。
高中孩子不讀書怎么辦
1、找到孩子不想上學(xué)的原因。在理解孩子情緒的基礎(chǔ)上，當(dāng)一個(gè)好的傾聽者，最好是單獨(dú)跟孩子溝通，聽孩子講一講他的煩惱，用溫和平等的方式。
很多時(shí)候我們把工作的煩惱向親密的朋友傾吐后，會(huì)感覺舒服很多，其實(shí)孩子也一樣，等他將他的怨氣全部向你傾訴之后，你表示了理解并開導(dǎo)，他不想上學(xué)的情緒或許就煙消云散了。
2、幫孩子解決問題。針對(duì)孩子的問題，想辦法開解他，有一些問題是可以靠語(yǔ)言解決的。比如跟同學(xué)、老師之間的矛盾，告訴孩子怎么樣去化解。
3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。
不想上學(xué)應(yīng)該是每個(gè)孩子都會(huì)出現(xiàn)的想法，尤其是處于叛逆期的孩子，更是有著非常強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，但學(xué)習(xí)是孩子當(dāng)前最重要的任務(wù)，所以家長(zhǎng)一定要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，重新愛上學(xué)習(xí)。
孩子叛逆期不讀書怎么辦
1、了解孩子不想上學(xué)的原因。孩子叛逆期不想上學(xué)，有可能是因?yàn)槭芘涯嫫谛睦硖卣饔绊懀灿锌赡苁且驗(yàn)楹⒆釉谌穗H關(guān)系、學(xué)習(xí)生活中遇到某些難以解決的問題。家長(zhǎng)需要找到孩子不想上學(xué)的原因，才能解決孩子不想上學(xué)的問題。
2、撫平厭學(xué)情緒。孩子出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況，不宜責(zé)備甚至打罵孩子，更不宜強(qiáng)行將孩子送去學(xué)校上學(xué)。
當(dāng)務(wù)之急，比起解決問題，給予孩子適當(dāng)?shù)仃P(guān)懷和空間，撫平孩子的厭學(xué)情緒才是更重要的。因此，我們家長(zhǎng)也需要穩(wěn)定情緒，保持冷靜，所謂“關(guān)心則亂”，自己先要穩(wěn)住陣腳才能更好的去處理孩子的事情。
3、建立信任關(guān)系。很多家長(zhǎng)一上來(lái)會(huì)選擇溝通，試圖從孩子的口中了解到一絲一毫厭學(xué)的原因，但很多案例告訴我們，孩子在出現(xiàn)極度厭學(xué)的情況下，心理也存在著很強(qiáng)的抵抗情緒。
讀書是孩子成長(zhǎng)過程中最重要的任務(wù)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，掌握一定的知識(shí)，才能在今后的發(fā)展中多一份選擇和道路，但由于孩子年齡比較小，不懂得讀書的意義，所以很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理，甚至抗拒上學(xué)。
孩子說(shuō)不讀書了怎么辦
1、巧妙引導(dǎo)厭學(xué)孩子。對(duì)待有厭學(xué)情緒的學(xué)生，不要過分著急和焦慮，這樣對(duì)解決問題沒有任何用處，家長(zhǎng)能做是平時(shí)多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學(xué)的根本原因，并與孩子一道去解決，不能一味地批評(píng)與指責(zé)，這種批評(píng)與指責(zé)正是培養(yǎng)孩子厭學(xué)的一種途徑，家長(zhǎng)越急躁，反作用越大，問題只會(huì)更加嚴(yán)重。
2、幫助孩子找到目標(biāo)。每個(gè)孩子都會(huì)有自己的人生目標(biāo)，而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式，所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)，這樣也能夠幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
3、培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志力。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，需要學(xué)習(xí)者具備頑強(qiáng)的毅力和自我控制能力。對(duì)做事或?qū)W習(xí)中遇到的困難從不會(huì)輕易放棄，而學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生缺乏自我控制能力，不能戰(zhàn)勝自己的學(xué)習(xí)惰性，表現(xiàn)出意志薄弱。
4、降低對(duì)孩子的期望。不可否認(rèn)，每個(gè)父母都希望孩子成龍成鳳，不論自己成就如何，每一位家長(zhǎng)都對(duì)子女給予了較高的期望，想讓孩子出人頭地，今后飛黃騰達(dá)而光宗耀祖。
父母與孩子溝通渠道要暢通，多講道理，多獎(jiǎng)勵(lì)，多溝通。耐心舉例教導(dǎo)，他們這個(gè)年齡不讀書將來(lái)面臨的困難以及社會(huì)淘汰的速度。不給她好的安逸的生活，讓她體驗(yàn)出不上學(xué)和家人的困難。那么，初中孩子不讀書怎么辦？
初中孩子不讀書怎么辦
1、要找到原因
可以走訪孩子的老師、同學(xué)、朋友，看看有什么外在的原因；同時(shí)，也應(yīng)該與其本人進(jìn)行推心置腹的溝通，了解她是怎樣想的，看看是生理上的，還是心理上的原因，當(dāng)然也有可能是學(xué)業(yè)上的。
還要看看是不是學(xué)業(yè)上有困難，有困難的，多跟老師溝通，要改變學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法；是不是沉迷于手機(jī)、游戲，如果是這樣，建議送她去工地干活。
2、和孩子做朋友
孩子厭學(xué)逃學(xué)不讀書可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣；2、家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，不要開口罵孩子；3、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，及時(shí)給孩子鼓勵(lì)和支持；4、家長(zhǎng)要保持冷靜，及時(shí)弄清孩子厭學(xué)的原因，采取措施幫助孩子；5、呵護(hù)好孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的自信心。
孩子厭學(xué)逃學(xué)不讀書怎么辦
1、端正態(tài)度，培養(yǎng)習(xí)慣
認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)效率的先決條件，父母在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，一定要主要運(yùn)用督促和鼓勵(lì)的方式逐漸養(yǎng)成孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)，其有效的辦法 是每天在固定的時(shí)間讓孩子去學(xué)習(xí)，屆時(shí)孩子還不去學(xué)，應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓(xùn)斥的口吻，這樣天長(zhǎng)日久，習(xí)慣自然形成。
2、正確對(duì)待孩子學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤
做錯(cuò)題是每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)中都不可避免的正常現(xiàn)象。面對(duì)考試卷上的低分，或者是作業(yè)本上的錯(cuò)題，不要開口就罵，動(dòng)手就打，最好的辦法是幫助孩子分析錯(cuò)的原因，并啟發(fā)孩子找到解決方法，同時(shí)，為了防止再犯同類的錯(cuò)誤，可采取必要的重復(fù)強(qiáng)化，如出一些類似的題目讓孩子去做，或者有些錯(cuò)別字可讓孩子多寫幾遍，以加深印象。