孩子不寫作業拖拉可采取的教育方式：1、家長要樹立良好的典范，用自身的行為影響孩子，給孩子營造一個良好的學習氛圍；2、養成孩子獨立完成作業的習慣，不要陪伴孩子寫作業，這會養成孩子的依賴心理；3、家長多用積極的語言來引導孩子，及時反饋孩子的作業情況，有進步要及時表揚；4、家長要因材施教，根據實際情況，采取有針對性的措施幫助孩子。
孩子不寫作業拖拉到底要怎么治
1、家長樹立良好的典范
做作業是學習過程的重要環節，有助于鞏固和消化所學的知識。小學生每天需要完成一定量的作業來鞏固今天所學的知識。剛上學的小朋友對于課后寫作業需要一段時間的適應，作為家長首先要為孩子創設一個安靜的學習環境，并且要求孩子回家以后先完成作業，再去玩耍，逐步養成今日事今日畢的良好習慣。
2、養成孩子獨立完成作業的習慣
有些家長認為，坐在孩子旁邊陪伴他寫作業才放心，其實不然，家長陪伴孩子寫作業，會讓他覺得完不成作業，至少不是他一個人的事兒。是他和家長共同的事兒，時間長了會在心理上對家長形成綁架。并使孩子形成依賴的心理，這不利于培養孩子良好學習習慣的養成。所以家長要適當的放手，讓孩子自己獨立完成作業。
3、積極反饋孩子的作業情況
對孩子作業反饋時，家長不要吝嗇對孩子的表揚。表揚孩子的努力，而不是表揚孩子先天的能力。例如“你今天認真思考了這道數學題，這么難，你也做出來了。你是個愛動腦筋愛思考的孩子。”而不是“你真聰明，能做出這么難的數學題。”記錄孩子的每一點進步，而不是孩子的每一處錯誤，家長要多用正面積極的語言來引導孩子。
4、因材施教
小朋友不愛做作業，父母要根據孩子的實際情況有針對性的處理，切勿操之過急，造成孩子的逆反心理，小孩子正處于貪玩和叛逆期，作為父母要有足夠多的耐心，對于活潑好動的孩子，父母可以在放學后，適當參加戶外運動，讓其釋放精力，再讓小朋友安靜的寫作業，對于一些學習興趣不高的小朋友，家長試著采取娛樂教育，全家參與的方式提高小朋友的學習興趣，加以鼓勵和肯定培養小朋友的自信心或者跟學習興趣濃厚的小朋友一起做作業，平時多制造學習氛圍，讓他慢慢形成自覺學習的能力。