1、如果孩子厭學(xué)，父母親先別急著責(zé)怪孩子，更別強(qiáng)逼著孩子去接受學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子更加的厭學(xué)。父母平時(shí)應(yīng)該給孩子講講學(xué)習(xí)的重要性，并給孩子多涚說別人因?qū)W習(xí)而成為英雄人物的事跡，鼓勵(lì)孩子說他只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，肯定也能成英雄人物的，這樣孩子就會(huì)有了目標(biāo)而愛上學(xué)習(xí)的。
2、家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供一些學(xué)習(xí)上的支持，讓孩子開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，比如先給孩子制定一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子稍微努力一點(diǎn)就可以完成。這樣孩子就會(huì)體會(huì)到成功的樂趣，孩子就會(huì)動(dòng)力滿滿，會(huì)根據(jù)自己的努力去再一次體驗(yàn)成功的喜悅和成就感，讓孩子會(huì)有更多的學(xué)習(xí)興趣。
3、在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)們應(yīng)該多表揚(yáng)孩子一些，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，在平時(shí)的激勵(lì)中，幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。
4、在學(xué)校或者其他地方平時(shí)可能會(huì)有一些活動(dòng)，我們作為家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)帶著孩子去參加，像校園活動(dòng)朗誦會(huì)，體育競(jìng)賽等，這樣的活動(dòng)一般都能調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性，使他們各自的才能得到發(fā)揮．從而看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，感到成功的喜悅，進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒。
5、現(xiàn)在的家長(zhǎng)們還需要特別注重孩子的教育，總是拿孩子的分?jǐn)?shù)和別的孩子相比，我們這樣做是錯(cuò)誤的，只要孩子有進(jìn)步，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該去表揚(yáng)，這樣孩子慢慢時(shí)間久了就不會(huì)厭學(xué)了。
6、孩子在比較小的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師的影響比較大，師生關(guān)系會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)師生關(guān)系融洽，學(xué)生會(huì)覺得老師喜歡他、欣賞他，這樣學(xué)起來也就會(huì)很有熱情。當(dāng)家長(zhǎng)的也要經(jīng)常換位思考，多鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能盡快從厭學(xué)情緒中走出來。