家長需要多下些功夫，學(xué)會(huì)用逆向思維來教育孩子，找適合很孩子學(xué)習(xí)的方法，讓孩子的學(xué)習(xí)在有樂趣有意義的基礎(chǔ)上進(jìn)步，讓孩子有享受感和成就感。由心地多欣賞、多鼓勵(lì)孩子。而后每天給予一定的輔導(dǎo)，相信堅(jiān)持的力量。那么，孩子學(xué)習(xí)能力差怎么辦？
孩子學(xué)習(xí)能力差怎么辦
1、為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境
為孩子布置安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他不受干擾，安心做功課。父母也要以身作則，為孩子樹立榜樣，喜歡看書，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常帶孩子看看書展、逛逛書店，不時(shí)買幾本自己喜愛的書或?yàn)楹⒆淤I幾本適合孩子閱讀的書，這樣有助于增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心。
2、耐心的引導(dǎo)
家長要相信每個(gè)孩子都是有天賦的，都是有潛力的，但是需要家長耐心和科學(xué)地引導(dǎo)、開發(fā)和訓(xùn)練，才能把孩子培養(yǎng)成有能力的人。若干家長沒有培養(yǎng)出孩子的學(xué)習(xí)能力，卻要求孩子在學(xué)習(xí)上獲得優(yōu)秀成績，這個(gè)目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。如果孩子能夠擅長學(xué)習(xí)，并且滿足了他在某方面的興趣，得到了成就感，他當(dāng)然會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。
3、培養(yǎng)好習(xí)慣
只要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)差也不會(huì)差到哪里去，如果是理解能力差，家長就用簡單易懂的方式給他講解，如果是注意力不集中，你只要靜靜的坐在她旁邊，看著她完成作業(yè)就可以了，養(yǎng)成習(xí)慣后，孩子的學(xué)習(xí)能力自然就上去了。
孩子學(xué)習(xí)能力差的原因
1、學(xué)習(xí)目的不明確
尤其是小學(xué)生，大部分是在老師和家長的強(qiáng)迫之下，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，他們沒有學(xué)習(xí)目的，有些家長對孩子缺乏引導(dǎo)和合理的教育，也缺乏以身作則的示范作用，使孩子沒有理解學(xué)習(xí)是自己的社會(huì)責(zé)任，也是決定以后生存能力大小的必然途徑。孩子沒有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)能力肯定不怎么理想。
2、沒有興趣
先天的理解和認(rèn)知能力會(huì)有些差距，其次最主要的原因就是學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)興趣就沒有真正的刻苦努力，因此培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是最主要原因，這方面可以和孩子多溝通，了解孩子的心理狀態(tài)，科學(xué)的引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
3、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法
有的學(xué)習(xí)是需要有良好習(xí)慣方法的。有的時(shí)候?qū)W不得法，學(xué)習(xí)起來就吃力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)好不好是需要評價(jià)的，有的沒有自信心，學(xué)習(xí)起來不能堅(jiān)持。就出現(xiàn)“井挖了不少，但沒有一個(gè)挖出水來！”
孩子學(xué)習(xí)能力差怎么辦，家長要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)，不要著急，積極的去尋找孩子學(xué)習(xí)差的原因，找些簡單易理解的方法去引導(dǎo)他。靜心地等待他的進(jìn)步。