興趣班現(xiàn)在已經(jīng)是屢見不鮮了，這也是家長見面必聊的話題之一了。興趣班涵蓋了孩子的各個階段，但是給孩子報興趣班也要考慮好，因?yàn)楹芏嗪⒆硬荒軋猿郑@樣既浪費(fèi)時間又浪費(fèi)精力。
孩子上興趣班不能堅持怎么辦
1、不遲到、不早退
每個人都有潛在的惰性存在，一旦遲到、早退，就能很完整的學(xué)習(xí)好每節(jié)課的內(nèi)容，也能銜接得上之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能清晰的看到自己的進(jìn)步，越來越自信，長此以往，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。
2、家長的督促和配合
每次課程結(jié)束之后，老師就會在家長群里把當(dāng)堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容以語音和視頻的形式發(fā)到群里，以便于讓孩子課后復(fù)習(xí)，加深印象。第二天或者第三天，讓孩子根據(jù)群里老師發(fā)的內(nèi)容進(jìn)行課堂回顧。而作為家長，也要跟孩子一起去當(dāng)堂課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和回顧，幫助孩子加深印象，借此機(jī)會自己也學(xué)習(xí)到一些新的知識。
3、培養(yǎng)孩子完成作業(yè)的習(xí)慣
每節(jié)課結(jié)束之后，老師會給孩子布置一些語音作業(yè)，要求孩子和家長對當(dāng)堂課程進(jìn)行簡單的對話，以語音或者視頻的形式發(fā)給老師，便于老師對孩子語句和發(fā)音進(jìn)行指導(dǎo)。
孩子不能堅持學(xué)習(xí)興趣班的原因
第一點(diǎn)：父母給孩子報的興趣班太多、太雜
孩子在學(xué)習(xí)興趣班的時候，最容易出現(xiàn)的就是“羊群效應(yīng)”。一些家長會有盲從的心理，別人家的孩子報什么？我的孩子就要報什么？從未真正的考慮孩子是不是適合和喜歡。于是造成了孩子興趣班報的太多、太雜的現(xiàn)象，反而影響了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也會讓他們覺得太累。
第二點(diǎn)：孩子自己不喜歡
在給孩子報興趣班的時候，很多興趣班他都是父母替?zhèn)冞x擇的，因此在學(xué)習(xí)的時候本身孩子就會很抗拒，一旦長期堅持下來，又如何能夠有興趣和動力去堅持下去。
第三點(diǎn)：興趣班的課程太枯燥
孩子不能堅持把興趣班上完，總是逃避或者抗拒。其實(shí)還有一個原因是因?yàn)樗麄儗φn程產(chǎn)生了厭煩，由于課程本身枯燥和無趣，讓孩子失去了興趣。
比如一些樂器的學(xué)習(xí)，是需要堅持每天練習(xí)的，在練習(xí)的過程中枯燥、乏味而且這種樂器的學(xué)習(xí)本身就是熟練到精益求精的一個很漫長的過程。因此孩子出現(xiàn)半途而廢，不想繼續(xù)堅持的現(xiàn)象則很正常。
第四點(diǎn)：父母對于興趣班過度關(guān)注
孩子不喜歡不愿意在堅持學(xué)習(xí)興趣班，還有一個原因是因?yàn)楦改笇εd趣班的過度關(guān)注。在過度關(guān)注的過程中，讓孩子的壓力無形增大。反而在每次做好之后，都覺得不夠好，父母也從未給予認(rèn)可，繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力就會漸漸地喪失，最后直接放棄。