課堂是孩子獲得知識的直接渠道，如果孩子在課堂上看課外書，會嚴重分散孩子的注意力，影響課堂學習的質量，所以家長必須要及時糾正孩子的這種壞習慣，讓孩子養成良好的閱讀習慣。
孩子課堂上看課外書怎么說教
1、家長要先尊重孩子，教育才容易被孩子采納。教育孩子，大部分家長長期處于一種急切的狀態。但是這樣的心態是萬萬不可取的，首先要做的是要尊重孩子，先尊重孩子讓孩子感覺父母有維護自己的意思，這樣在孩子心中才會認可家長，繼而才會聽從家長的引導和教育。
慢一點，因為急不來孩子的優秀，得先讓孩子感覺自己被尊重，你的教育才容易被孩子采納。
2、分配好閱讀的時間，建立自律性。對于孩子上課看課外書的行為，家長還是要以疏導為主，找到能夠代替課外書的閱讀物，逐漸引導孩子走出對課外書的沉迷。
這個過程很漫長，家長不能一棒子把課外書否決，重新分配好閱讀的時間，讓閱讀不再影響學習時間，幫助孩子建立一定的自律性，這是家長需要盡到的督促責任。如果能分配好時間，閱讀網絡小說，也可以作為學習的一種放松。
3、家長在注意和孩子溝通的語氣，要給孩子立下閱讀的規矩。很多家長得知孩子上課看小說的行為之后，往往都會采用帶著情緒的溝通方式，恰是孩子最不愿意接受的。
如果家長意識到自己的態度激怒了孩子，那今后一定要注意說話，盡可能用溫和的語氣和孩子說話，并且要選擇適合的時機，如吃飯時可以聊閱讀話題，也可以利用戶外一起散步的時機，或者送孩子上學或放學的路上。
4、家長不要一味的去壓制孩子的興趣。可以慢慢去引導孩子改變閱讀的方向，家長要這樣想，每個人都是會有一些興趣愛好的，當發現孩子有興趣愛好的時候，要學會理解，但是要告訴孩子一定要謹慎的選擇小說的內容。
可以給孩子推薦一些比較積極健康的，符合孩子成長年齡的書，也可以是小說，也能讓孩子適當的放松，不要一味的去進行壓制，否則的話只會適得其反，慢慢的去扭轉一下他們的閱讀方向，還是比較有效果的。
孩子課堂上看課外書的原因
一、老師上課枯燥、乏味。許多老師按照書籍上課，這導致很多孩子聽不進去，并且注意力不集中。
二、缺乏興趣。兒童對課外書籍的關注，是由于對兒童缺乏學習興趣，以及課外書籍中故事的吸引力。
如何引導孩子正確閱讀
選擇書籍。孩子選擇課外書，首先要考慮到書籍是否適合自己的年齡和閱讀水平。如果選擇的書太難或太簡單，會影響孩子的閱讀興趣和效果。其次，要考慮到書籍的內容是否適合孩子的身心發展，是否符合家長的教育觀念和價值觀。
最后，要鼓勵孩子選擇多樣化的書籍，包括不同題材、不同類型的書籍，如小說、科普、傳記等，這有利于孩子的全面發展和閱讀能力的提高。
時間掌控。孩子在上課時看課外書，需要合理掌控時間。家長可以與孩子商量，制定合理的閱讀計劃，包括每天閱讀的時間、閱讀的內容和目標等。同時，要注意孩子的身體狀況和閱讀情況，避免長時間閱讀對身體造成負面影響。此外，家長還可以鼓勵孩子在假期或周末等時間加大閱讀量，以提高閱讀效果和興趣。
閱讀技巧。孩子在上課時看課外書，需要掌握一些閱讀技巧。首先，要培養孩子的閱讀興趣和主動閱讀能力，讓孩子在閱讀中獲得快樂和成就感。其次，要教孩子掌握閱讀技巧，如速讀、掃讀、重點標注等，以提高閱讀效率和理解能力。最后，要鼓勵孩子進行思考和總結，通過閱讀提高孩子的思維能力和創造力。