一、找出原因
1、小學甚至更早的時候，學習興趣沒有培養出來，這是厭學的一個主要成因。
2、偏科，有的課程容易學的進，有的學不進，因此痛苦煩惱。
3、受不良同學的影響，或受到了不學習照樣有出息這一論調的影響。
4、父母忙于其他，忽略了孩子的學習，親子之間溝通的少，使孩子的學習努力沒有得到強化，從而迷失了學習方向。
5、父母離異等原因，影響了孩子的學習興趣。
6、家庭的原因或父母的原因。如有的父母只關心學習成績，不關心學習過程，對孩子的學習行為粗暴等。
造成孩子的厭學、逃學、甚至想輟學的原因可能是多方面的，但一定是事出有因，因此要做到早預防、早發現、早干預，少做亡羊補牢的事。
二、要有干預策略
當孩子出現了厭學、逃學、甚至想輟學的問題，不要打罵孩子，而是想辦法補救，有針對性的策略措施。
1、請求有這方面專長的心理咨詢師咨詢，從心理上干預，通過心理訓練，重新走向學習的正常軌道。
2、弱化原因。厭學、逃學、輟學是某種原因的果，弱化造成的原因，使孩子感受到某些壓力的減弱，那么就有可能發生逆轉。
3、積極配合校方，想辦法維持下去，相信孩子在漸漸的長大中會發現自己的問題，會發生好的轉變。
4、尋求有經驗老師的幫助，多聽聽他們的意見和建議，在幫助孩子改變時，有目的、有方向、有抓手，不要盲目行動。有經驗的老師往往是解決問題學生的專家。
5、鼓勵孩子與學習好的同學交友，通過友情的培養激發起學習的熱情。