興趣是孩子學習的最大動力，有了動力孩子才能積極主動地去學習，學習的效果才會好。因此提高興趣是關鍵；家長可以采取一定的措施，要創造寬松的環境，要采取孩子喜聞樂見的方式，讓孩子愛上學習，提高興趣。
針對孩子厭學怎么處理
1、要尊重孩子。尊重他的興趣，他對學習就會有興趣。況且每個孩子的個性都不相同，家長和老師們不妨以欣賞的眼光來看孩子，只要孩子有興趣、有能力學，都值得鼓勵。
2、做個好學的榜樣。孩子大部分的行為，都是經由模仿和學習而來的，如果家長隨時都在學新知識，保持高度的好奇心，孩子便會加以模仿，對新事物也產生興趣。
3、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績。
4、建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心，才會對學習產生興趣，父母們可從下列幾方面來培養孩子的自信心：首先，不要讓孩子學習超過他能力太多的事，給孩子多一點成功的機會。
其次，給孩子充分的時間學習和練習，不要嫌他慢，要讓他有機會重復練習。此外，多鼓勵、多支持、多陪伴、多關心，少干預、少責罵、少代勞，并多包容孩子幼稚的表現和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有學習的動力。
5、改進學習方式。讓孩子有豐富的學習環境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友，在生活中，讓孩子多看、多聽、多動、多問、多說，便能培養孩子主動學習興趣。
孩子厭學的原因
1、家長對孩子學習的目的定向有偏差，將學習知識的目的定在將來而不是今天。比如家長常對孩子說：“你不好好學習，將來就找不到工作。”這樣，孩子就體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己的評價。對知識本身不感興趣，自然將學習看作是苦差。
2、孩子不會學習。這類孩子往往學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯系起來進行學習；不能選擇重要內容而拋開不重要的內容；無法將學到的知識正確、合理地表達出來。這樣，面對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。
3、動機缺失。當學生對學習缺乏足夠的認識，沒有任何需求的時候，他們是不可能熱愛學習的。其中有兩個層次的因素，淺層因素是無動機，即對學習沒有需求欲，因而沒有動機來啟動學習，而貪玩好動的天性主宰了他們的學習生活。
孩子厭學的表現
1、對學習沒興趣，視學習為負擔，把學習作為一件痛苦的事情；
2、早上上學拖拖拉拉，甚至裝睡、哭鬧不愿意上學；
3、裝病、撒謊找各種理由不去學校，嚴重的甚至想輟學；
4、恨書、恨老師、恨學校；
5、嚴重者一提到上學就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。