導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因有很多，父母離婚就是其中之一，如果此時(shí)父母雙方都對(duì)孩子放任不管，那對(duì)孩子的影響是相當(dāng)大的，所以作為父母，需要想辦法減少離婚對(duì)孩子的傷害。
離婚后孩子厭學(xué)怎么辦
1、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。為了改變學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的理解，我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的合作。社會(huì)的鼓勵(lì)、家庭的關(guān)懷、老師的關(guān)注、同學(xué)的友善，都有利于營(yíng)造重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍，消除厭學(xué)兒童被遺棄和歧視的感覺(jué)。
只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感覺(jué)才能從厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)榭謶郑兂煽鞓?lè)和舒適，這樣他們才能積極主動(dòng)地生活和學(xué)習(xí)。
2、多與孩子談心。家庭教育很重要，父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理疏導(dǎo)，消除對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵(lì)孩子克服困難，積極運(yùn)用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略，父母應(yīng)該多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子，只要孩子取得了一些進(jìn)步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
3、注意過(guò)程，注意細(xì)節(jié)。父母不僅要注意孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要注意孩子的學(xué)習(xí)和變化過(guò)程。他們應(yīng)該更頻繁地交流，經(jīng)常檢查和監(jiān)督，以便為他們的孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。
注意細(xì)節(jié)的過(guò)程，用孩子分析成績(jī)好或差的具體原因，學(xué)習(xí)方法，如何把學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來(lái)，然后利用自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、培養(yǎng)興趣和建立信心。我們常說(shuō)興趣是孩子一生中最好的老師，為了徹底改變孩子的疲勞，我們必須培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在厭學(xué)兒童對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)之后，他們將立即開(kāi)始練習(xí)自己，這種嘗試的結(jié)果是好是壞是徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。
因此，我們必須努力為厭學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，培養(yǎng)他們的實(shí)踐興趣，品味學(xué)習(xí)的成功感和興趣，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，從而樹(shù)立信心，堅(jiān)定信念，徹底消除心理，學(xué)習(xí)疲勞的障礙。
孩子厭學(xué)的原因
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣：孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容可能過(guò)于枯燥、乏味，或者與自己沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)性，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
2、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大：如果孩子的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，他們可能會(huì)變得焦慮，從而出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這種情況常見(jiàn)于中小學(xué)生。
3、家庭環(huán)境不穩(wěn)定：如果孩子的家庭環(huán)境不穩(wěn)定，可能會(huì)影響孩子的心理健康，導(dǎo)致他們出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
4、生活習(xí)慣不良：如果孩子生活習(xí)慣不良，例如經(jīng)常熬夜、不規(guī)律的飲食習(xí)慣，會(huì)影響到他們的身體健康，從而影響學(xué)習(xí)。
父母離婚后對(duì)孩子的影響
1、沒(méi)有安全感。每個(gè)孩子的安全感均來(lái)自于父母，在父母離婚之后，無(wú)論后面是跟著哪一方生活都會(huì)很容易產(chǎn)生他是被另一方拋棄的念頭，擔(dān)心自己再次被拋棄，這種擔(dān)心也會(huì)影響到成人之后的親密關(guān)系。
2、學(xué)業(yè)生活問(wèn)題。研究表明：大多數(shù)離異家庭的子女均有不同程度的行為問(wèn)題。由于家庭的破裂很容易導(dǎo)致家庭教育的缺失，使得生活在單親家庭中的子女往往缺乏生活和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，在生活和學(xué)習(xí)上經(jīng)常體驗(yàn)失敗，致使他們喪失生活和學(xué)習(xí)上的信心。
3、情緒問(wèn)題。圓滿和睦的家庭不僅是成年人的期待，更是孩子內(nèi)心本能的向往，家庭完整性遭到破壞時(shí)，孩子產(chǎn)生憤怒、焦慮等情緒，不及時(shí)的疏導(dǎo)會(huì)發(fā)展成情緒障礙，為了獲得父母的關(guān)注，小孩可能會(huì)自發(fā)產(chǎn)生很多不合理的行為。
4、性格缺陷。相較于完整家庭長(zhǎng)大的孩子，單親家庭的小孩容易發(fā)展出性格缺陷，如自卑、內(nèi)向、孤僻、敏感、攻擊性等，受傷的心會(huì)自己關(guān)起來(lái)，為了避免再次傷害拉開(kāi)與別人的距離。