孩子剛步入初中，還沒有完全適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏，所以成績(jī)出現(xiàn)下降也實(shí)屬正常，家長(zhǎng)不用過于緊張擔(dān)心，同時(shí)也要多多鼓勵(lì)安慰孩子，提升孩子自信心，讓他們盡快把成績(jī)給提上去。
孩子初一成績(jī)下降怎么辦
1、家長(zhǎng)不能一味地指責(zé)孩子。因?yàn)樗泻⒆佣枷Ｍ约旱某煽?jī)優(yōu)秀，當(dāng)成績(jī)下滑時(shí)，孩子也非常難過。如果家長(zhǎng)再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒，孩子就會(huì)更加懷疑自己的能力。
而且，這個(gè)年齡段的孩子正處于青春期，非常渴望得到周圍人的認(rèn)可。如果家長(zhǎng)反其道而行之，孩子就會(huì)自暴自棄，故意與父母做對(duì)。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，并努力安撫孩子的情緒，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心，這樣做才能讓孩子盡快振作起來，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、家長(zhǎng)要仔細(xì)分析孩子成績(jī)下滑的原因。如果孩子的所有學(xué)科成績(jī)都不理想，家長(zhǎng)則要引導(dǎo)孩子反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否存在問題，尤其要關(guān)注聽課效率，這是導(dǎo)致初中生成績(jī)落后的主要原因，只有把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作都做到位了，才能提高聽課效率。
如果孩子存在嚴(yán)重的偏科問題，某些學(xué)科的成績(jī)特別落后，家長(zhǎng)則要引導(dǎo)孩子在這些學(xué)科上多花時(shí)間，不僅要仔細(xì)梳理基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)和解題方法，還要養(yǎng)成整理錯(cuò)題本的習(xí)慣，這樣做才能針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、督促有效的預(yù)習(xí)。不同于小學(xué)時(shí)候，學(xué)生一次沒有記住新字、新詞，老師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，從而幫助學(xué)生加深記憶；到了初中階段，雖然初中老師也會(huì)強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的作用，但是更加注重學(xué)生通過習(xí)題，來掌握理論知識(shí)。
在班級(jí)授課制中，允許出現(xiàn)部分學(xué)生無法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn)；所以，學(xué)生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識(shí)，顯得很重要。
4、從學(xué)習(xí)的方式方法入手。小學(xué)的學(xué)習(xí)有老師引導(dǎo)的多，學(xué)生缺乏主動(dòng)性，學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)，更不會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
而初中學(xué)習(xí)科目增多，難度加大，老師也不再像小學(xué)老師那樣仔細(xì)講解每一道題、每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。中學(xué)要求學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)，也更注重課外知識(shí)的拓展和積累、綜合能力的培養(yǎng)，比如看名著、小說、古詩詞等。
孩子初一成績(jī)下降的原因
1、對(duì)初中學(xué)科認(rèn)識(shí)不足。進(jìn)入初中，如果學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)科特點(diǎn)的巨大不同，還是采用以背為主的方法，勢(shì)必難以取得理想的學(xué)習(xí)效果。而在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)效果難以檢測(cè)，只能等到月考。
而一旦考成績(jī)出乎意料的差，會(huì)對(duì)孩子的自信心產(chǎn)生極大的影響，對(duì)于曾經(jīng)成績(jī)輝煌的學(xué)生來說則令人無法接受，如果不及時(shí)進(jìn)行相關(guān)調(diào)整會(huì)很容易造成惡性循環(huán)。
2、忽略初中知識(shí)的延展性。進(jìn)入初中之后，還有一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象：上課能聽懂，但課后練習(xí)不會(huì)做。究其原因就是對(duì)課本內(nèi)容沒有做到深入思考，沒有真正做到吃透、消化，以為記住就可以了，但是最終發(fā)現(xiàn)要解決相關(guān)題目，僅憑記住那些課本內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
課后問題無法解決，面對(duì)試卷上難度更大的題目就只能束手無策了，這也是導(dǎo)致一部分學(xué)生在數(shù)學(xué)化學(xué)這樣的科目上考不到高分的原因。
初中的學(xué)習(xí)方法和技巧
課前預(yù)習(xí)。課前自習(xí)可以對(duì)即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)初步的了解，對(duì)于看不懂的地方做上記號(hào)，等老師講到的時(shí)候認(rèn)真聽，這樣會(huì)理解得更透徹，經(jīng)常預(yù)習(xí)，還可以培養(yǎng)自學(xué)的能力，這是將來學(xué)習(xí)、工作要具備的能力。
專心上課。老師在授課時(shí)經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生們，上課一定要認(rèn)真聽講，不要三心二意，老師不可能給大家再講一遍，因此專心上課是學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。聽的時(shí)候要多種動(dòng)作協(xié)調(diào)起來，比如邊聽邊做筆記；同時(shí)要參與交流和互動(dòng)，思考老師講的或提出的問題，能回答的盡量回答。
及時(shí)復(fù)習(xí)。每天大家學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)很多，想要都記住是根本不可能的，大部分同學(xué)下課后就忘記了，因此復(fù)習(xí)是不可缺少的一環(huán)，及時(shí)復(fù)習(xí)老師上課所講的知識(shí)，可以檢測(cè)自己掌握的知識(shí)情況，減少遺忘。