孩子步入青春期之后，不僅會做出一定的叛逆行為，還會出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，而早戀不僅會分散孩子的注意力，耽誤學(xué)習(xí)，還會影響孩子婚戀觀和婚姻觀，所以作為父母，一定要多跟孩子溝通交流，引導(dǎo)他們正確看待愛情。
孩子有點早戀應(yīng)該怎么給他溝通
1、父母要保持平和心態(tài)。處在青春期的孩子敏感脆弱，逆反心理很強，父母不可以用武力的方式去解決問題，這樣只會讓孩子對早戀對象更依賴，產(chǎn)生反效果，孩子需要的是平等是尊重，即便孩子做錯了，父母也要心平氣和的教育孩子，和孩子站在平等的水平面去溝通。
2、幫孩子分析情感并教他把握分寸。當孩子對自己的情感有了正確的認知之后，他的想法就會發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個時候父母一定要記得給孩子強調(diào)戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅決不能做。
家長從旁加以正確的引導(dǎo)協(xié)助，幫助孩子把早戀變成一種正向積極的行為相互促進，讓孩子為了自己和他所憧憬的未來先認真對待當下、保持進步、做更優(yōu)秀的自己。
3、表明支持的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長會容易處于被動的狀態(tài)，即便孩子答應(yīng)和對方分開，但也難免孩子會和家長耍心眼兒“陽奉陰違”，到時候就更加難以控制。
因此需要我們先表明支持的態(tài)度，早戀并不是洪水猛獸，我們應(yīng)該分析孩子的早戀原因，是跟風(fēng)？缺少安全感？還是缺少情感交流，父母鮮有關(guān)注孩子的內(nèi)心世界？在了解原因之后，做出引導(dǎo)才能讓孩子通過戀愛這件事，真正的成長。
4、合理分析利弊，讓孩子知道早戀的壞處。早戀它本身是有兩面性的。我們與孩子溝通的時候，可以慢慢的幫他把這些事情屢清楚。孩子在他們這個階段，對于很多事情其實并沒有那么了解，只是圖一時的新鮮，一時的快感就去做了。
所有的承諾都是空口無憑，胡亂想象的。父母可以跟孩子分析清楚，此時這種戀愛確實能給孩子帶來快樂，還有自己平常沒有體會過的一種感覺。
但是當更現(xiàn)實的東西出現(xiàn)的時候，不管是中考還是高考，他們在這個階段浪費了自己時間，去做本來他們年紀不該做的事情，難道以后要用那個年紀的時間，來補償這些年丟掉的所有嗎？這是不可能的事情。如果已經(jīng)懂得這些道理的孩子，還是貪戀于現(xiàn)下的快樂，那這個孩子可能就需要進一步的教導(dǎo)了。
家長該從哪種角度出發(fā)，去開導(dǎo)早戀的孩子
一般來講，家長認為孩子早戀不好都是從擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績下降這一角度考慮的。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就是苦口婆心，想盡千方百計拆散一對對“有情人”，而這樣做的結(jié)果卻往往是事與愿違。
家長應(yīng)該首先明白，早戀的孩子正在處于青春期，青春期的一大特點就是反叛心理及其強烈，這一時期的孩子認為自己已經(jīng)成熟，能夠獨當一面。
他們認為自己已經(jīng)不再需要家長悉心照料，有些事情自己是可以獨立解決的。家長要知道，這也是一個好現(xiàn)象，這說明您的孩子具有一定的獨立精神。
他們渴望獨立的對外界進行探索，開始主動地去思考一些問題，慢慢地樹立自己的人生觀、價值觀。一個在青春時期還遇到什么事情都要問家長怎么辦的孩子，是依賴性過強的孩子。
家長該如何引導(dǎo)孩子正確與異性相處
孩子進入青春期后，正是叛逆的時候，每個孩子都會產(chǎn)生對異性的好感和愛慕，都有相互接近、了解、交往并結(jié)為朋友的需要，這是十分正常的現(xiàn)象。
父母應(yīng)引導(dǎo)孩子不能錯把友情當愛情，要正確地區(qū)分友情和愛情，掌握交往的分寸，女生交往時不可過分隨便，避免過分親昵的舉動，避免和男生單獨交往。
盡力在集體和公開的場合交往，對待異性和同性朋友應(yīng)一視同仁，孩子對自己的不妥言行應(yīng)及時修正，始終把異性交往納入健康的軌道。