孩子們上學(xué)之后，家長(zhǎng)們最關(guān)心的無(wú)非就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更別說(shuō)是初三的孩子了，大多數(shù)的家長(zhǎng)面對(duì)孩子一塌糊涂的成績(jī)時(shí)，總是會(huì)感到十分的焦慮，如何正確處理，幫助孩子快速提高成績(jī)呢？下面我們來(lái)詳細(xì)了解下。
小孩初三了成績(jī)差怎么辦
1、找出薄弱環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。不要過(guò)度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫分析還有哪些提升空間。要冷靜面對(duì)每次考試，無(wú)論成績(jī)高低都要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，并對(duì)下一步的升學(xué)目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
2、不懂就問(wèn)。很多成績(jī)差的孩子在學(xué)習(xí)上遇到不懂不會(huì)的問(wèn)題也難于向老師同學(xué)開(kāi)口請(qǐng)教，總覺(jué)得承認(rèn)自己不會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很丟人。實(shí)際上，當(dāng)初三孩子有不懂不會(huì)的地方請(qǐng)教別人時(shí)，沒(méi)有人會(huì)笑話你，反而會(huì)很開(kāi)心的教你如何解決問(wèn)題。
初三孩子有不懂的地方一定要及時(shí)請(qǐng)教別人，不要主動(dòng)放棄了別人幫助你的機(jī)會(huì)，只有將不會(huì)的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)弄懂，自己的成績(jī)才會(huì)有明顯提升。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。初三家長(zhǎng)晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長(zhǎng)可以提醒孩子 養(yǎng)成限時(shí)練習(xí)的習(xí)慣，監(jiān)督他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)。如果孩子平時(shí)就把練習(xí)當(dāng)作考試，會(huì)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，有利于中考時(shí)正常發(fā)揮。
初三孩子成績(jī)不好的原因
1、對(duì)知識(shí)掌握不夠。如果一個(gè)人對(duì)于知識(shí)的掌握程度足夠，并且能夠把老師所講授的知識(shí)融會(huì)貫通，那么面對(duì)考試時(shí)也會(huì)輕松應(yīng)對(duì)。
而孩子之所以成績(jī)不好，是因?yàn)闆](méi)有把老師講的知識(shí)吸收，所以想要穩(wěn)定成績(jī)，首先要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，那么學(xué)習(xí)后面的知識(shí)也就更加的容易成績(jī)的保持也會(huì)更加穩(wěn)定。
2、粗心大意導(dǎo)致。如果一個(gè)人的成績(jī)起伏很大，那么很有可能是因?yàn)榇中拇笠舛鴮?dǎo)致的。因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，心態(tài)不一樣會(huì)導(dǎo)致自己在考試時(shí)的狀態(tài)，自己粗心大意讓一些會(huì)寫的題目流失分?jǐn)?shù)，從而導(dǎo)致成績(jī)差，但是心態(tài)好的時(shí)候，自己能夠很好的應(yīng)對(duì)考試，就不會(huì)出現(xiàn)粗心大意的問(wèn)題，而成績(jī)就會(huì)很好。
這就出現(xiàn)了成績(jī)起伏變化很大的問(wèn)題，所以歸結(jié)到底是因?yàn)樽约盒膽B(tài)而導(dǎo)致粗心大意的原因。
3、學(xué)習(xí)方法不對(duì)。好的學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但是勞逸結(jié)合對(duì)每個(gè)人都適用。休息的時(shí)候，一定別再想學(xué)習(xí)的事兒。否則休息不好，自然而然該學(xué)習(xí)的時(shí)候由于沒(méi)休息好自然學(xué)不好。
成績(jī)差的孩子出路在哪里
無(wú)論孩子的成績(jī)?nèi)绾危呐潞⒆拥某煽?jī)不好，我的觀點(diǎn)依然是讓孩子堅(jiān)持上學(xué)，只有讓孩子上學(xué)，才能讓孩子更好的成長(zhǎng)，更好的發(fā)展。
上學(xué)并不都是為了考學(xué)，甚至是考更好的學(xué)校，而是讓孩子經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程，學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，是一個(gè)不同于其它環(huán)境的環(huán)境，在那里，孩子能見(jiàn)識(shí)很多，學(xué)到很多，在社會(huì)上所學(xué)不到的知識(shí)，在那里能學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)處世，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)明德，學(xué)會(huì)明理，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)責(zé)任。
所以我建議家長(zhǎng)們，無(wú)論孩子學(xué)習(xí)怎么樣，哪怕再差，也要讓孩子堅(jiān)持上學(xué)。眼下從小學(xué)到初中是九年義務(wù)教育，這一點(diǎn)需要堅(jiān)守。另外初中畢業(yè)后，要讓孩子上高中，即使考不上高中，也要讓孩子上一個(gè)其它的學(xué)校。總之不能讓孩子從此輟學(xué)。
對(duì)于那些上了高中的同學(xué)，無(wú)論孩子學(xué)習(xí)怎么樣，都要讓孩子讀完高中，并參加高考，哪怕孩子高考的成績(jī)?cè)俨睿膊挥脫?dān)心眼下沒(méi)有學(xué)校上，因?yàn)檠巯抡猩刻貏e大，就是不能被好一點(diǎn)的學(xué)校錄取，較起碼也能上個(gè)專科或高職之類的。
孩子上學(xué)，是一種經(jīng)歷，是一種磨練，更是一種歷練，一種成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)的，要讓孩子經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程，經(jīng)歷的過(guò)程就是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)自我發(fā)展的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程或許終身受益。