在教育孩子的過程中，家長(zhǎng)最怕遇到的應(yīng)該就是，孩子學(xué)習(xí)方面的問題，尤其是孩子會(huì)出現(xiàn)逃課曠課的行為，更是讓父母感到非常頭疼。但是對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，積極引導(dǎo)，避免讓事情變得更加糟糕。
孩子總逃學(xué)怎么辦
1、一定要找到主要原因。孩子逃學(xué)，有著各種各樣的原因，家長(zhǎng)一定要多方了解，找出原因，才能對(duì)癥下藥，采取有效的措施，糾正孩子逃學(xué)的不良行為。家長(zhǎng)可以找老師了解情況，也可以從孩子口中尋求原因。尤其后者是不可或缺的，家長(zhǎng)一定要注意方式方法。
具體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)向孩子了解情況時(shí)一定要注意自己的態(tài)度，必須溫和、平靜，以免給孩子造成壓力，不愿意說(shuō)出心里的真實(shí)想法。家長(zhǎng)可以通過問孩子學(xué)校的小朋友友善嗎？是不是功課有問題？等話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)孩子傾吐出心中憂慮，說(shuō)出心里話。
2、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)上的自信心，幫助孩子找對(duì)正確的學(xué)習(xí)方法。如果是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，家長(zhǎng)可以幫助孩子補(bǔ)習(xí)，或者讓孩子尋求老師的幫助，另外平時(shí)讓孩子多預(yù)習(xí)，多復(fù)習(xí)等等。
鼓勵(lì)孩子面對(duì)眼前的困難，通過家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的引導(dǎo)，讓孩子重新建立學(xué)習(xí)信心，重新回到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
3、多鼓勵(lì)和支持孩子。指責(zé)只會(huì)讓孩子讓孩子越來(lái)越喪失信心，所以，當(dāng)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，按時(shí)完成作業(yè)和做對(duì)題目的時(shí)，家長(zhǎng)就要及時(shí)鼓勵(lì)孩子。
只有當(dāng)孩子能夠受到一定的鼓勵(lì)，這樣就會(huì)直接影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而提高孩子自身的學(xué)習(xí)興趣，孩子從而也會(huì)越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)。
4、和孩子共同學(xué)習(xí)。有的孩子厭學(xué)與家長(zhǎng)不喜歡學(xué)習(xí)有關(guān)，比如家長(zhǎng)總是打麻將、逛舞廳等，這些家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西，要知道，你的一言一行都會(huì)影響孩子。
家長(zhǎng)最好能與孩子安排共同的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且設(shè)有互相監(jiān)督檢查的措施，這樣可大大調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。
孩子總逃學(xué)的原因
1、家庭方面的因素。在家里，父母逼孩子做作業(yè)，寫完老師布置的作業(yè)還要寫家長(zhǎng)布置的作業(yè)。孩子成績(jī)不好了，父母除了指責(zé)就是嘲諷。另外，家庭環(huán)境的不溫馨也是導(dǎo)致孩子逃學(xué)的原因。父母感情不好，或是離異家庭，孩子的情感得不到正常的疏導(dǎo)。
2、孩子自身的心理因素。心理活動(dòng)的變化會(huì)引起行為的變化，孩子可能有自己的一些想法，而這些想法在學(xué)校根本實(shí)施不了，所以他選擇逃學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
3、外界誘惑太大了。比如逃學(xué)去網(wǎng)吧玩，或者逃學(xué)玩游戲等等。還有一種孩子逃學(xué)是因?yàn)椴幌矚g上課，老師教的東西他們聽不懂，所以慢慢的就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理，在教室待不住。
家長(zhǎng)該如何對(duì)待逃學(xué)的孩子
要理解孩子。要懂得孩子的心理特征，孩子越大越要注意這個(gè)問題，孩子的成長(zhǎng)也需要一個(gè)理性的環(huán)境。總是在說(shuō)自己的重要性，家庭環(huán)境中缺乏民主氣氛，這樣會(huì)讓孩子在家中沒有地位。
切勿消極強(qiáng)化。逃學(xué)是很復(fù)雜的心理異常行為，家長(zhǎng)不能不分青紅皂白就說(shuō)孩子。要問清原因后，讓孩子不再去犯同樣的錯(cuò)誤。多給孩子些關(guān)愛，相信你的孩子會(huì)成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好孩子。
激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。要和孩子的老師多聯(lián)系，要多關(guān)心孩子，激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情，生活中多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣，只要有不想學(xué)習(xí)的情況，便要和老師做好交流，積極與學(xué)校老師配合起來(lái)，小學(xué)階段培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)是很有好處的。