二年級孩子數學成績不好，家長不用過于緊張擔心，因為孩子的年齡比較小，還不懂得學習的重要性，也沒有掌握住適合自己的學習方法，所以只要家長在一旁給予正確的指導，孩子的成績還是可以得到提高的。
孩子二年級數學差怎么辦
1、學會站在孩子的角度去看問題。用孩子能懂，愿意試著去學習的方式去組織我們的教學。不能囫圇吞棗，更不能對孩子的表現視而不見。我們在教學中，盡量多和孩子接觸，了解孩子想法，才能因材施教，才能重見曙光。
2、家長要幫孩子補習一下數學課程。找到孩子的數學弱項后，重點解決問題，先講解一下再做練習題，如果家長無法讓孩子理解所學習的內容，可以找專業的老師補課或者找網上的數學軟件課程聽一下。
3、尋找適合孩子的學習方法。孩子的個性、學習習慣各不相同，因此，我們在幫助孩子學習數學時也需要探索適合孩子的學習方法。比如說一些孩子在學習數學時可能更注重實際應用，我們可以通過制定一些生動的例子，讓孩子感受到數學在日常生活中的實際應用。
還有一種孩子可能更注重細節，我們可以通過演示一些計算過程，讓孩子清楚地了解運算規則。我們需要根據孩子的不同特點，采用不同的學習方法，為孩子量身定做一個適合自己的學習方式。
4、養成他獨立答題習慣。答題時，家長不要在一旁盯著，邊指導邊罵，做作業時體驗不好，孩子也無所適從，要在旁邊關注，做完作業再檢查一下，看有什么問題，培養出孩子獨立答題的習慣。讓孩子獨立答題，孩子才能學會思考，這一點對這門學科的學習來說非常重要。
5、明確訓練的重點。例如三位數的加減法，訓練的重點是進位和退位。要讓學生牢記計算時，一定要注意進位和退位，而且有的時候是連續的進位或退位。三位數乘兩位數時，兩次的乘積的數位對齊是重點，第二次的乘積的最后一位數要與十位對齊。
如何提高二年級數學成績
1、引導動手操作，培養孩子的學習興趣。孩子的特點是活潑好動，他們的思維發展，處于從形象思維到抽象思維的過渡階段。因此，在教學或輔導時，必須創造條件，讓孩子動手操作，通過擺弄學具，幫助孩子獲取知識，解決問題。
2、增強孩子數學學習的自信心。有自信才會有興趣，沒有自信最終就不會有興趣。心理學研究表明，沒有足夠自信的孩子會在短時間內保持學習興趣。所謂“知難而退”，就是指這個道理。因此，增強孩子數學學習的自信心，也是提高數學成績的關鍵。
3、注重計算。這是二年級學習數學科目最重要的一步，學的計算學習如同語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給二年級學生數學科目學習提供很大的幫助，以便于提高數學成績。
想要提高數學成績，孩子還需要養成一些良好的學習習慣
檢驗改錯的習慣。在數學知識的探索中，有錯誤是難免的，正如在人生的旅程中，總是難免有各式各樣的錯誤。因此，檢驗改錯的習慣正是孩子必不可少的一個發展性學習的習慣。由此，在日常練習中應把檢查和驗算當作不可缺少的的步驟，養成檢驗的好習慣。
預習和復習的習慣。有效的預習，能提高學習新知識的目的性和針對性，可以提高孩子課上聽講的效率，改變被動學習局面：同時也是培養自學習慣，提高自學能力最有效途徑。數學學科的學習，要十分重視課前預習的習慣的培養。