青春叛逆期的孩子因為缺乏一定的是非觀，常常會受身邊人的影響，做出一些叛逆的不良情緒，比如出現不想上學的想法。但這個階段的孩子年齡比較小，不清楚學習的重要性，所以家長一定要積極引導。
初中女孩厭學叛逆如何救
1、接納叛逆厭學的情緒。家長的反復無常，只會降低親子間的信任感，又會加劇孩子不想上學的決心。我們要學著接納孩子的厭學情緒，就像每個成年人都有一些日子不想工作一樣。
當孩子真正安定下來的時候，我們再去了解她厭學的原因，詢問她愿不愿意接受父母的幫助。讓孩子既能感受到被尊重，又能感受到自己是被重視的。
2、了解厭學原因，學會傾聽。做好前期的鋪墊，我們就可以去了解孩子的厭學原因了。除了學校、人際交往等因素外，不排除家長給孩子太多壓力，讓孩子出現了厭學情緒，或許孩子很難將其說出口，我們要做好心理準備，盡量不要勉強孩子。
溝通主要還是以傾聽為主，孩子想說什么就讓她去表達，我們只需要接住孩子的話，做出及時的反饋總結，再把問題拋給孩子，引導孩子自己去分析不讀書的利弊就可以了。
3、幫孩子找到學習的動機。幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。
作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中她們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。
4、合理安排孩子的作息時間。合理安排孩子的作息時間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學習效率更高。在情緒好、精力充沛時，學習較難的、干癟乏味的內容，在情緒不好、精力不足時，學習容易的、感興趣的內容。
學習疲勞時要及時休息和鍛煉，這樣，可使學生保持較高的學習興趣，提高學習效率，減少疲勞，避免厭學情緒的產生。
孩子叛逆期的表現有哪些
1、自尊心強。這個年齡段的孩子處于“獨立宣言”的階段，最大的特點就是自尊心強，父母稍不留神可能都會刺傷孩子。進入青春期的孩子心理尚未成熟，面對學習等各方面的壓力，很大可能會產生挫敗感。
2、情緒起伏不定，脾氣暴躁。處于青春叛逆期的孩子有了自己獨立的思想意識，希望擺脫成人的監控，所以就會經常和家長鬧情緒，發脾氣，喜歡用壞情緒來表達她們的不滿，并以此來和家長抗衡。
3、對父母的叮囑感到厭煩。青春期的女孩子可能情緒起伏不定，所以就會厭煩家長的叮囑，會覺得父母管的太多，自己失去了獨立的空間，如果同一件事情，父母說了三遍以上，就會產生厭煩的情緒。
初中女生叛逆期教育方法
孩子不想要什么，就不給她什么；孩子想要什么，就通過溝通了解并給予。這便是傾聽的底層邏輯，孩子不喜歡家長沒完沒了的說教育嘮叨，你認為的苦口婆心，不過是想說服孩子，糾正孩子錯的固有思維，這并不能帶來有效的溝通。
要學會傾聽，少說多聽、多感受，讓孩子去自由的表達，讓她沒有顧慮的說出自己的想法，我們不要急著打斷她或反駁她，尊重每一個想法，就是走進孩子，了解叛逆孩子想法，引導孩子順利渡過叛逆期的重要方式。