孩子厭學(xué)屬于一種普遍而又非常復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。要解決他們的厭學(xué)問(wèn)題，首先需要了解導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因。
初三孩子為什么厭學(xué)了
1、學(xué)校教育方面原因
中國(guó)現(xiàn)在的絕大部分學(xué)校教育體制是應(yīng)試教育，這種教育方式只會(huì)以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)作為升學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，而缺乏了培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。隨著孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間加長(zhǎng)和考試次數(shù)的增加等因素，加劇了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)上的兩極分化，一部分學(xué)生因此不斷地產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致厭學(xué)情緒。
2、家庭教育方式不當(dāng)
家長(zhǎng)對(duì)于孩子抱有很大的學(xué)習(xí)期望，忽略培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，只注重孩子的考試成績(jī)，尤其是在初三升學(xué)的階段，孩子面臨來(lái)自于家長(zhǎng)方面的壓力更大，孩子時(shí)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題而受到責(zé)罰，因此對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒和畏懼心理。
有的父母則是因?yàn)樽约阂l(fā)展事業(yè)，只是一味滿足孩子的物質(zhì)生活，而忽略了孩子的情感需求。孩子雖然物質(zhì)生活得到滿足，但是在情感方面卻沒(méi)有得到家長(zhǎng)的支持，在學(xué)習(xí)上無(wú)法感受到快樂(lè)，因此對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。
3、社會(huì)不良風(fēng)氣影響
學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)面影響有一部分也是因?yàn)椴涣嫉纳鐣?huì)風(fēng)氣和文化影響。比如一些農(nóng)村的落后習(xí)俗、社會(huì)“一切向錢(qián)看”的錯(cuò)誤思想、結(jié)交了一些教育程度和思想素質(zhì)低的朋友后，無(wú)心向?qū)W，漸漸出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。