精選回答

高中孩子大多是第一次住校，和父母第一次長(zhǎng)時(shí)間分開(kāi)，到一個(gè)陌生的環(huán)境感到不適應(yīng)想要回家是正常現(xiàn)象。家長(zhǎng)要理解孩子的情緒，和孩子好好溝通，幫助孩子控制好情緒，讓孩子能夠開(kāi)心上課。

孩子上高中不適應(yīng)總是想回家怎么辦

1、每天和孩子保持聯(lián)系

孩子想家，是一個(gè)非常正常的反應(yīng)，孩子一個(gè)人在外上學(xué)，看起來(lái)風(fēng)風(fēng)光光很自在，其實(shí)也是真心不容易。孩子出去上學(xué)，生活習(xí)慣等等都會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化，心情難免會(huì)有落差。

所以家長(zhǎng)要和孩子每天保持聯(lián)系，電話(huà)、微信這些都是少不了的，做到讓孩子每天都聽(tīng)到你的安慰和鼓勵(lì)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種很開(kāi)心的事情，也是緩解想家的一個(gè)辦法。

2、安排好孩子在外邊的生活

不管孩子是在外上學(xué)還是住校，又或者寄宿在私人學(xué)生公寓里，作為家長(zhǎng)都要安排好孩子的生活方面。不能說(shuō)讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立，就讓他在外面生活的很艱苦，現(xiàn)在的孩子幾乎都在家里被寵慣了，現(xiàn)在一下子跑到外面去生活，心理難免會(huì)緊張不安，恐懼擔(dān)憂(yōu)等等。

更多是對(duì)家的想念和對(duì)父母的思念。讓孩子學(xué)會(huì)吃苦也需要一段時(shí)間的，所以家長(zhǎng)不要一下子把孩子的生活條件降得那么低，循序漸進(jìn)才是硬道理。

3、嘗試從孩子的高中生活中得體退出

依戀的發(fā)展是個(gè)雙向的過(guò)程，既有孩子對(duì)父母的依戀，也有父母對(duì)孩子的依戀。父母應(yīng)克制自己、主動(dòng)改變、得體后退，鼓勵(lì)孩子積極適應(yīng)環(huán)境，給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的空間。

上高一了孩子老想回家的原因

1、家庭的嬌生慣養(yǎng)

很多時(shí)候高中的學(xué)習(xí)生活都會(huì)要求學(xué)生住校的，對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立生活能力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活極其困難，甚至不會(huì)洗衣服，不會(huì)洗碗等。當(dāng)他們感受到生活的麻煩和困難的時(shí)候，很容易想到自己在家時(shí)的安逸生活，從而產(chǎn)生想家的念頭。

2、學(xué)習(xí)壓力比較大

高中時(shí)期是學(xué)生生涯最艱難的三年。學(xué)業(yè)繁重，課程進(jìn)度比較快。再加上大家都有一個(gè)讀大學(xué)的夢(mèng)想，它不允許我們有絲毫的放松，一旦放松很有可能就被同學(xué)甩在了后面。在長(zhǎng)時(shí)間的壓力之下，孩子們很容易想到家庭的溫暖，進(jìn)而產(chǎn)生想家的思想。

3、人際關(guān)系的處理

在高中這個(gè)封閉的環(huán)境下，告別了父母的關(guān)愛(ài)。每個(gè)學(xué)生每天都需要傾訴自己的情感，而同學(xué)關(guān)系就顯得尤為重要了。如果學(xué)生的人際交往能力比較差，沒(méi)有說(shuō)知心話(huà)的朋友，很容易壓抑自己的情感，時(shí)間長(zhǎng)了就容易產(chǎn)生想家的思想。

4、孩子獨(dú)立性不太強(qiáng)

如果孩子之前所就讀的初中就在家跟前，或者之前沒(méi)有住校或者離家遠(yuǎn)的就學(xué)經(jīng)歷，想家也很正常，初中就住校的學(xué)生適應(yīng)環(huán)境能力應(yīng)該比初中不住校的學(xué)生強(qiáng)。

高一孩子老想回家是厭學(xué)嗎

1、傾聽(tīng)孩子的心聲

首先，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的真實(shí)想法和感受。當(dāng)孩子抱怨上學(xué)太累時(shí)，家長(zhǎng)不要立刻反駁或者指責(zé)，而是要給予關(guān)心和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖。

增進(jìn)溝通

家長(zhǎng)要與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況。可以定期與孩子進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)他們?cè)趯W(xué)校的感受，是否有遇到困難或者挫折。通過(guò)溝通，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子的需求，為他們提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

2、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力

家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題。可以教給孩子一些學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，要教育孩子正確看待學(xué)習(xí)和成績(jī)，不要過(guò)分追求分?jǐn)?shù)，而是注重培養(yǎng)自己的興趣和特長(zhǎng)。營(yíng)造良好的家庭氛圍

3、營(yíng)造和諧的家庭氛圍

家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子在家中感受到關(guān)愛(ài)和支持。可以多陪伴孩子，參與他們的學(xué)習(xí)和生活，共同度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。同時(shí)，要尊重孩子的選擇，給予他們足夠的自由和空間，讓他們?cè)诩彝ブ懈惺艿桨踩托湃巍?/p>