這個(gè)時(shí)期的初中生有一些變化和反常的舉動(dòng)，家長(zhǎng)不要大驚小怪更不能以打罵的方法來(lái)管教孩子。家長(zhǎng)這樣的行為只會(huì)讓初三孩子的叛逆心理更加嚴(yán)重。尊重初三孩子包括他們的行為，試著真正了解初中生內(nèi)心真實(shí)的想法。
初三厭學(xué)叛逆怎么辦
1、家長(zhǎng)行動(dòng)很重要
初三學(xué)生復(fù)習(xí)緊張，家長(zhǎng)也跟著著急，孩子選什么學(xué)校、報(bào)什么志愿都幫孩子想好了，太過(guò)強(qiáng)勢(shì)的做法會(huì)讓初三孩子產(chǎn)生抵觸心理，反感學(xué)習(xí)厭學(xué)。初三網(wǎng)小編認(rèn)為家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的選擇時(shí)應(yīng)該先聽(tīng)聽(tīng)他們的意思，再加以正確的引導(dǎo)，不要以“他什么都不懂”來(lái)壓制孩子。
2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
可與初三孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?，由于有特長(zhǎng)、有興趣，她們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，初三學(xué)生的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。智擇優(yōu)教育調(diào)查表明，很多厭學(xué)的初三孩子，她們一無(wú)興趣特長(zhǎng)，二是上課注意力不集中，三是成績(jī)差，有的沉迷一些不良行為習(xí)慣，如沉迷手機(jī)游戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、沉迷聊天網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等行為。
3、樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是關(guān)鍵
在初三階段，總會(huì)有那么一部分同學(xué)終日無(wú)所事事，成績(jī)不佳，狀態(tài)不好，認(rèn)為學(xué)習(xí)是天底下更痛苦的事情。初三學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象都是因?yàn)闆](méi)有樹立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)不了學(xué)習(xí)的興趣，找不到堅(jiān)持的支撐點(diǎn)，從而討厭學(xué)習(xí)。這種時(shí)候就應(yīng)該和學(xué)生談?wù)勗?，了解清楚他們將?lái)想干什么，有什么夢(mèng)想，幫助初三學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo)，給學(xué)生找到一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的理由。