很多孩子，在進入高二學習之后，發現成績提升起來十分困難，尤其是到了高二下半學期，成績基本在定型，不會有什么大幅度的提升。那么高二成績定型了嗎？
高二成績定型了嗎
沒有定型。孩子現在才高二，談論是否定型還為時尚早。但是，高二成績的高低卻基本上能反映出成績的整體狀況。一般對于學習成績一直優秀的同學來說，如果高二成績突出，百分之九十的概率，高考成績不會有大的起伏。同樣，對于高一高二成績一直不是很理想的同學來說，想高三有個質的飛躍，幾率也是很小的。可以說高二成績，基本反應了一個學生成績的走勢。從這個角度，高二成績高低大概率確定了高三的走勢。至于說，高三經過一年努力，能否提高幾個檔次，這肯定是有可能的，而且可能性很大。但是，不會從本質上改變。不會說從學渣水平，忽然變成了學霸級別。
高二成績如何提高
其一，把每一天學習流程做到位。課前預習務必扎實有效，課中必須專心致志，把課堂內容有效掌握。課后必須鞏固當天所學，再做作業。
其二，惡補短板學科，在高二時，必須花更大的功夫于劣勢學科，集中力量解決該學科知識體系問題，和提升解題能力問題。
其三，均衡各個學科的學習。讓優勢學科成“殺手锏”，讓劣勢學科成為“黑馬”，需要提高總成績，就特別需要各個學科的均衡發展，這樣完全可以把總成績進一步提升。
其四，高二時，學習任務重，所以，必須在完全掌握新課內容學習的前提下，落實對學科知識的適度拓展和強化練習，使之，將知識有效轉化為能力，才能保證學習總成績提高。
其五，每一周必須對本周學習知識進行歸納總結，尤其是對所學進行有效回顧，并能夠講解出來，對知識進行建構，建立屬于自己的知識系統。
其六，對自己各個學科認真分析，把問題落到具體的知識點上去，了解知識是因為欠缺或者因為有遺漏，必須建立有效鏈接，保證輸入與輸出的暢通。
其七，對各個學科錯題本更加完善，更加清晰，有利于準確定位，提高考試的準確度，避免不失誤，或者少失誤。在考試中，減少或者沒有失誤就是增分，就能提高總成績。
其八，學習方法的正確選擇，學習過程的科學合理，尤其是堅定必勝的信念，最關鍵的是對學習的不斷思考，總結，才是最終獲取勝利的重要因素。
高二成績定型了嗎，沒有定型，只有孩子努力學習，找到方法，不斷堅持，就能通過高三一年時間的復習，提升成績，成為高考中最亮眼的黑馬。