初中生大多會叛逆而厭學(xué)，但不能成為休學(xué)的理由。任何一個孩子都要為自己的未來負(fù)責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，有社會責(zé)任感。
初三如果有很強烈的厭學(xué)情緒，可以先辦休學(xué)。后面再回來復(fù)學(xué)。比如可以申請休學(xué)一年，一年以后再跟隨新的初三。來進(jìn)行初三的學(xué)習(xí)，迎接中考。哎，如果孩子厭學(xué)，情緒厲害，與其讓他在學(xué)校里面苦悶，不如根據(jù)身體情況和精神狀態(tài)申請休學(xué)。休學(xué)半年或者一年后，根據(jù)孩子的身體和精神狀態(tài)再申請復(fù)學(xué)。
初中厭學(xué)可以休學(xué)嗎
不建議休學(xué)。我個人覺得初三厭學(xué)是不可以先辦休學(xué)的。初三的學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己的重要性。每一個初三學(xué)生都必須拼命努力的學(xué)習(xí)。因為中考是非常重要的，中考決定著每一個初中生的命運。初三的學(xué)生只有順利的通過中考才能夠有資格參加夏季的高考。
可以休學(xué)，但休學(xué)不能從根本上解決問題。
對于該問題，家長應(yīng)該擺正態(tài)度，中學(xué)生厭學(xué)癥不是疾病，是需要在學(xué)校感受到學(xué)習(xí)樂趣，采用心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方式，來改善孩子對于學(xué)習(xí)的認(rèn)識，并且需要著力改善孩子與老師之間的關(guān)系，讓孩子重新?lián)碛辛藢W(xué)習(xí)興趣。
一，要著力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。不要在用填鴨式的教育對于孩子造成影響了，教育過程中，要注意因材施教，從培養(yǎng)興趣方面多下功夫，并且通過一些小的團隊任務(wù)，來激發(fā)孩子的好奇心，用興趣來學(xué)習(xí)才是尤為重要的。
第二，多給厭學(xué)癥孩子一些鼓勵和信任，在教學(xué)的過程中，一定要培養(yǎng)孩子的自信心，很多人說，孩子是夸出來的，這句話確實沒錯，不要過分用嚴(yán)厲的態(tài)度對于孩子進(jìn)行教育，要正面的鼓勵孩子，讓他們通過自身的努力去克服一些問題。
第三，多與孩子進(jìn)行溝通。老師和家長在與孩子溝通的過程中，口徑一定要一致，對于孩子的教育，不要推給任何一方，避免由于矛盾和對抗，帶來更大的影響。
初中厭學(xué)怎么辦
分析下厭學(xué)的原因：
從孩子的角度分析
一、孩子的學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀，讓孩子在同齡人中產(chǎn)生了自卑感，以此討厭學(xué)習(xí)
二、在學(xué)校的人際關(guān)系不好，可能受到了孤立甚至是排斥，因此產(chǎn)生了厭學(xué)
從家長的角度分析
一、家長對孩子的期望過高，讓孩子學(xué)習(xí)這個，練習(xí)那個，導(dǎo)致孩子的學(xué)業(yè)壓力太大，產(chǎn)生了厭學(xué)
解決辦法：
家長要學(xué)會傾聽孩子的想法，如果是孩子的成績不好導(dǎo)致厭學(xué)的話要去學(xué)校和老師進(jìn)行及時溝通，找到提高成績的辦法，
如果是由于在學(xué)校的人際關(guān)系引起的，家長要培養(yǎng)孩子的人際交往能力，多和孩子溝通，要多和孩子有朋友間的交流
如果是父母期望過高引起的，那就要傾聽孩子的想法，根據(jù)孩子具體的學(xué)業(yè)情況，進(jìn)行調(diào)整，
不過個人覺得初一初二這個時間段內(nèi)還是不要給孩子太重的學(xué)業(yè)壓力，可以根據(jù)時間和孩子的愛好讓孩子去學(xué)習(xí)一項特長，比如繪畫，樂器，之類，人有了一項特長之后就會自信，學(xué)習(xí)任何東西都會有信心。