小孩子不像大人那樣容易控制自己的情緒，在生活中遇到一些小的挫折和不順利的時(shí)候，很容易表現(xiàn)出失望、憤怒，消極的情緒和態(tài)度。那么對(duì)孩子的挫折教育有哪些呢？
對(duì)孩子的挫折教育
1、父母要樹(shù)立“挫折教育”的意識(shí)。
很多父母認(rèn)為年紀(jì)小的孩子心理承受能力也是弱的，所以對(duì)孩子的保護(hù)就顯得有些過(guò)了。父母認(rèn)為不應(yīng)該讓孩子遭受過(guò)多的挫折，父母的這種觀念直接影響到了孩子對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和理解。
2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。
讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中具有獨(dú)立生存的能力，能面對(duì)挫折較好的解決問(wèn)題，這就是進(jìn)行挫折教育的目的。父母應(yīng)該從小就鍛煉孩子。只有讓小孩學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，他才能在生活中成熟起來(lái)，提高抗挫折能力。
3、給孩子設(shè)定一些挫折障礙。
挫折會(huì)光臨每個(gè)人，不管是成人還是孩子，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在他成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到苦難阻礙。所以父母可以有意識(shí)地在孩子生活或是學(xué)習(xí)中安排一些困難，讓孩子習(xí)慣了面對(duì)挫折，讓他們一次次的經(jīng)歷挫折之后，他們就會(huì)從中找到解決挫折的方法。
教孩子正確面對(duì)挫折
4、鼓勵(lì)孩子克服挫折
有的孩子一旦遇到挫折就容易產(chǎn)生一些消極的反應(yīng)，他們往往會(huì)用逃避的方式來(lái)避開(kāi)那些挫折。搬運(yùn)工最有效的方法就是在孩子遇到挫折時(shí)，父母要教育孩子勇敢面對(duì)挫折，向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)。
當(dāng)孩子一次次面對(duì)困難并且一次次戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，他們就會(huì)增加勇氣，激起戰(zhàn)勝困難的愿望，這樣。他們就會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)有能力去克服困難了，抗挫折的能力也就慢慢培養(yǎng)起來(lái)了。
幫助孩子學(xué)會(huì)面對(duì)挫折
作為父母，要懂得尊重。當(dāng)孩子發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受時(shí)，父母要認(rèn)真傾聽(tīng)并多鼓勵(lì)孩子思考和發(fā)言，從小與父母有良好溝通的孩子，通常認(rèn)知面較其他同齡人更廣，對(duì)待逆境時(shí)的掌控感更強(qiáng)。
生活中，要有意識(shí)的夸獎(jiǎng)和贊美孩子，增強(qiáng)孩子的自信心和自我認(rèn)可度，在遇到困難時(shí)孩子也會(huì)更加冷靜和自信。
作為父母，要學(xué)會(huì)放手。心理學(xué)家西爾維亞曾說(shuō)過(guò)這么一段話：“世上所有的愛(ài)都是以聚合為目的，只有一種愛(ài)指向分離，那就是父母對(duì)子女的愛(ài)。”父母終究無(wú)法陪子女一生，與其半生牽掛放心不下，不如在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)體面退出。沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的兵不是好兵，不經(jīng)實(shí)踐的理論都是空談，直面逆境練就的生活本領(lǐng)能讓孩子受益一生。“獨(dú)立”將使孩子們煥發(fā)出更絢爛的人生光彩。
作為父母，要給予后盾。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母不要急于批評(píng)，注意顧及孩子的感受，優(yōu)先了解事情經(jīng)過(guò)并和孩子進(jìn)行原因分析。
一味的指責(zé)會(huì)讓孩子增加心里負(fù)擔(dān)，降低對(duì)于父母的安全，遇到困境反而會(huì)更容易產(chǎn)生消極情緒；反之，孩子感受到父母的支持和擁護(hù)時(shí)，克服困難的決心會(huì)更加堅(jiān)定，思考問(wèn)題時(shí)也會(huì)更加冷靜、周全。
總之，在孩子遇到挫折后，父母要鼓勵(lì)和安慰孩子，幫助孩子樹(shù)立戰(zhàn)勝挫折的信心，學(xué)會(huì)正確地自我評(píng)價(jià)和客觀分析，不推諉責(zé)任，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。