15歲的孩子正處在叛逆期，是比較難管教的，學(xué)習(xí)不好不說(shuō)，還總是和家長(zhǎng)對(duì)著干，甚至是不去上學(xué)。那么，孩子今年15歲了不愿去上學(xué)怎么辦？
孩子今年15歲了不愿去上學(xué)怎么辦
1、了解孩子不想上學(xué)的原因
搞清楚孩子不想讀書(shū)的原因。有一些孩子天生膽小，在學(xué)校受了欺負(fù)后，不敢向老師、家長(zhǎng)訴說(shuō)，各種無(wú)形的壓力迫使孩子不想讀書(shū)。這種情況下，老師和家長(zhǎng)更應(yīng)該替孩子找出欺負(fù)孩子的學(xué)生，進(jìn)行正確的批評(píng)教育，其次要教育孩子用正確的方法面對(duì)校園欺凌。
2、正確的引導(dǎo)孩子
十五歲的孩子存在叛逆心理，作為家長(zhǎng)更應(yīng)該疏導(dǎo)和教育。因?yàn)椴蛔x書(shū)能去干嘛？社會(huì)的發(fā)展，很多職業(yè)將會(huì)被淘汰掉，人只有不斷學(xué)習(xí)、讓自己更強(qiáng)大，才不會(huì)被淘汰。
3、給孩子更多自主的空間
叛逆期的孩子凡事都想自己做主，如果不能滿足，便會(huì)跟父母鬧。家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子，使其學(xué)會(huì)獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)。可以讓孩子自主學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃，按照他自己的節(jié)奏去走。把屬于學(xué)習(xí)的自主權(quán)交回給他，如果他在學(xué)習(xí)這件事上心理上不抵觸了，他自然會(huì)好起來(lái)。
孩子今年15歲了不愿去上學(xué)的原因
1、逃避不良情緒和負(fù)性事件
孩子一想到要去上學(xué)，就會(huì)感到焦慮、緊張、抑郁、低落等等不良情緒的場(chǎng)景（大概就和成年人不想去上班類似！），這時(shí)也要考慮孩子在學(xué)校是否遇到了被霸凌、被排擠或其他壓力性事件，這些負(fù)性事件會(huì)極大程度上導(dǎo)致孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生抵觸心理。
2、回避社交和公眾評(píng)價(jià)
有的孩子不想去上學(xué)可能是因?yàn)閷?duì)于社交這件事情產(chǎn)生焦慮。孩子害怕也擔(dān)心如何與同學(xué)相處，不想?yún)⑴c小組活動(dòng)和小組討論等等社交活動(dòng)。孩子擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，擔(dān)心別人對(duì)自己產(chǎn)生評(píng)價(jià)，擔(dān)心在課堂上會(huì)點(diǎn)名等等一切需要在集體面前展示自我的場(chǎng)景。
3、家長(zhǎng)期望過(guò)高
孩子出現(xiàn)厭學(xué)的苗頭，家長(zhǎng)就要反思自己平時(shí)的教育方式是否得當(dāng)。比如，當(dāng)家長(zhǎng)期待過(guò)高，孩子在達(dá)不到父母要求的時(shí)候，就會(huì)讓他產(chǎn)生巨大的心理壓力，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈畏懼心理。家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)表達(dá)自己的期望，給孩子一定的自由空間，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
總之，孩子不愿去上學(xué)背后肯定是有原因的，家長(zhǎng)們需要細(xì)心觀察，及時(shí)正確的引導(dǎo)孩子，帶領(lǐng)孩子走向正確的道路。