小學五年級成績差還能上去嗎？倘若家長很平易近人，愿意與孩子交朋友，也愿意站在孩子的立場考慮問題、處理問題，那就能成為孩子的朋友。孩子如果在學習上遇到挫折，他會很快反饋給家長，家長能第一時間進行補救。

小學五年級成績差還能上去嗎

1、首先，幫孩子共同打造一個錯題本

小孩子在學習方面，歸納整理的能力還不那么強，所以家長要幫助孩子整理錯題，并對錯題進行歸類。

2、讓孩子知道學習是自己的事

很多父母在孩子的學習上花了大量的心思，但是容易讓孩子產生誤解：他是在為父母而學習。父母越是逼著孩子去認真學習，越可能給孩子創造了拒絕學習、反駁父母的機會。

有一些家長就會問：孩子已經五年級了，再有一年就要進行小升初考試，升入初中了，但是自己的孩子成績特別差，還有補救的機會嗎？下面我們來一起了解一下，看一看孩子的成績應該怎么提高，

五年級孩子成績差還有救嗎

五年級，并不是沒有補救的可能。孩子才上小學，正是培養學習習慣的時候，家長可以根據孩子在學校的表現，和老師溝通一下，為孩子定制一個學習計劃，不要給孩子太大的壓力，從小事做起，一點點完成目標，通過正確的學習方式，培養好學習習慣，只有好的習慣才能出好的結果。

五年級屬于小學階段，小學階段的知識難度不大，主要是打基礎。五年級期末考試考不好，得先分析原因，如果是由于粗心導致的，那就在以后的生活和學習中逐步培養自己細心的品質，改掉粗心，自然下次就能考好。

如果是因為試卷難度太大的原因，那是客觀原因。如果是因為基礎太差不會做，那么可以利用寒暑假補缺補差，把基礎補上來，還是可以取得優異成績的。

每一個孩子都是一粒種子，只是它的花期不同，有的孩子也許是一顆參天大樹，所以說每一個孩子都是大有希望，大有前途的好孩子，五年級只要肯努力肯，找到好的學習方法，有著好的自律的學習規律，這樣很快成績就會上去的！

為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長在孩子小學的時候，就非常重視他們的學習成績，尤其是處于二年級的孩子，一旦發現這個階段的他們學習成績不好，那家長就會感到非常焦慮難安。

兒子小學二年級成績差怎么辦

1、找出原因，家長陪孩子一起學習。孩子才成為二年級學生，家長就不要總是盯著孩子的成績，不要覺得孩子成績差就不用功，一定要找出孩子成績差的原因，了解孩子每天是怎么學習的。同時多花點時間陪孩子一起學習，可以每天晚上都陪孩子一起做作業。

2、不要打壓孩子的自尊心。不管是有意還是無意，不要打壓孩子的自尊心，這個時期學習興趣比學習成績重要的多，而有些孩子排斥學習，往往是因為他在這里沒有獲得充足的尊重和成就感，甚至會因為挫折感而逃避學習。

3、家長參與指導。孩子上二年級的時候，家長的陪伴和用心教導是非常重要的，家長要陪伴孩子盡快適應校園學習。

有了父母的陪伴和鼓勵，孩子會更明白學習的重要性。同時家長也會及時發現孩子在學習中遇到的問題，發現問題要和孩子一起解決，不要積累問題，就能避免孩子成績比較差的情況出現。

小學階段的學習內容相對簡單，想要獲得高分并不難，但孩子們的數學成績還總是難以提高，主要原因就是學習習慣不好；家長們要引導孩子養成良好的學習習慣，孩子學習起來才能事半功倍，成績自然水漲船高。

孩子小學二年級數學成績差怎么辦

1、抓孩子的計算能力。二年級學的計算就是乘法口訣、用乘法口訣求商，乘加乘減、混合運算、有余數除法。家長可以檢查一下孩子乘法口訣是否會背、乘加乘減、混合運算的運算順序是否掌握、是否會用豎式計算有余數除法。

然后根據孩子存在的問題重點進行輔導，等這些基礎知識都掌握了，家長就可以每天讓孩子做15道計算題，來提高孩子的計算能力。

2、鍛煉孩子的思維能力。數學是屬于比較特殊的學科，數學學習不能單純地依賴模仿和記憶。動手操作、自主探索、合作交流是二年級學生學習數學的重要方法，讓學生們在操作、比較、交流中，有層次、有過程、有動態地發展他們的空間想象力，就能使數學思維能力得到有效鍛煉，慢慢的就會提高數學成績。

3、重視生活中的運用。其實數學的學習對生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等，這些都會用到。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數學問題，讓他解答。

五年級其實是小學階段的一個節點，此時的孩子成績會出現一個波動，尤其是孩子的數學成績，但是家長一定要重視起來，因為數學的學習是一環跟著一環的，如果孩子在小學的時候，數學就不好，對以后的學習影響會很大。

五年級孩子數學成績差怎么辦

1、提升數學的學習興趣和信心。孩子數學成績差，肯定對數學學習的興趣不高，甚至有些畏懼、厭惡等。興趣是較好的老師，所以第一步就要改變孩子的態度，讓孩子愛上數學，提升對學習數學的興趣和信心。

2、避免過度干涉，以免造成反效果。家長從旁協助功課習寫時，宜給孩子適度表達自己想法和犯錯的機會，部分家長因心急，在孩子未完整作答前，便批評孩子的算法。

長此以往，導致孩子不是不愿意接受家長的指導，就是過度依賴他人指導，無法獨立思考、完成習題，更甚者，只等著抄襲他人的答案，拒絕自己嘗試作答，這可就得不償失了。

3、追求正確度。雖說計算做到又對又快是最理想的目標，但必須知道計算正確是前提條件，是最基本的要求，沒有正確率作基礎的高速度是沒有任何價值的。

小學二三年級的知識不再像一年級那么簡單了，開始上難度了，如果此時的孩子還是以一種無所謂的學習態度，再加上沒有好的學習習慣，孩子的成績很容易就會與別人拉開一定的距離，變得很差，對于這種情況，家長應該怎么引導呢？

小學二三年級的孩子成績差怎么辦

1、家長可以為其營造閱讀氛圍。孩子的第一所學校是成長中的家庭，孩子的第一個學習對象是父母，孩子學習不好可能和家庭氛圍有關。一個愛學習的家庭，可以給孩子創造學習條件，也可以主動讓孩子學習。家長要學會和二年級孩子一起學習，讓孩子養成愛讀書的習慣，因為積極學習的孩子成績不會太差。

2、家長參與指導。孩子上二年級的時候，家長的陪伴和用心教導是非常重要的，家長要陪伴孩子盡快適應校園學習，有了父母的陪伴和鼓勵，孩子會更明白學習的重要性。同時家長也會及時發現孩子在學習中遇到的問題，發現問題要和孩子一起解決，不要積累問題，就能避免孩子成績比較差的情況出現。

3、家長不要太著急。對于在二年級成績比較差的孩子，家長在幫孩子提高成績的時候，就不要拿比較難的題目讓孩子做，不然孩子看到這些題目不會做，只會更加失去學習的信心。這時就可以先從簡單的題目開始，而較差的科目家長可以多給出指導，幫孩子分析細致些，這樣孩子才會覺得學習有樂趣。

4、與孩子做好溝通。父母應該和孩子進行誠懇溝通，而且在交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。

小孩小學五年級成績不好跟不上怎么辦？孩子上小學五年級，可以說是小學階段一個非常關鍵的時期，如果成績總上不去，將會對孩子未來的學習造成很大的影響。要想改變孩子的這種現狀，做父母的就要下一番功夫了。

小孩小學五年級成績不好跟不上怎么辦

1、隨時保持和老師溝通

了解孩子在學校里的讀書情況。包括但是不限于這幾個方面：有沒有經常在上課的時候和周邊的同學講小話兒影響學習，有沒有時常在上課的時候打盹睡覺而影響學習，有沒有上課的時候經常走神，如果存在這些影響他學習的情況，那就必須和老師協商好解決的方案，給孩子營造好學習的環境條件。

2、有正對性的對孩子進行輔導

五年級成績差，往往是以往的基礎知識沒學好。所以，應該找出孩子的薄弱點，有計劃有針對性的進行輔導。基礎打好了，孩子學習上就會更有信心，就能形成成績越學越好的良性循環。