五年級其實(shí)是小學(xué)階段的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，此時(shí)的孩子成績會出現(xiàn)一個(gè)波動，尤其是孩子的數(shù)學(xué)成績，但是家長一定要重視起來，因?yàn)閿?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一環(huán)跟著一環(huán)的，如果孩子在小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)就不好，對以后的學(xué)習(xí)影響會很大。
五年級孩子數(shù)學(xué)成績差怎么辦
1、提升數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和信心。孩子數(shù)學(xué)成績差，肯定對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣不高，甚至有些畏懼、厭惡等。興趣是較好的老師，所以第一步就要改變孩子的態(tài)度，讓孩子愛上數(shù)學(xué)，提升對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
2、避免過度干涉，以免造成反效果。家長從旁協(xié)助功課習(xí)寫時(shí)，宜給孩子適度表達(dá)自己想法和犯錯(cuò)的機(jī)會，部分家長因心急，在孩子未完整作答前，便批評孩子的算法。
長此以往，導(dǎo)致孩子不是不愿意接受家長的指導(dǎo)，就是過度依賴他人指導(dǎo)，無法獨(dú)立思考、完成習(xí)題，更甚者，只等著抄襲他人的答案，拒絕自己嘗試作答，這可就得不償失了。
3、追求正確度。雖說計(jì)算做到又對又快是最理想的目標(biāo)，但必須知道計(jì)算正確是前提條件，是最基本的要求，沒有正確率作基礎(chǔ)的高速度是沒有任何價(jià)值的。
所以想要提高五年級的數(shù)學(xué)成績，并相比較而言，寧愿計(jì)算的速度慢一些，也要保證計(jì)算正確，切實(shí)提高計(jì)算的正確率。對那些口算能力較差的學(xué)生，要能盡可能多地去打草稿，減少不必要的失分。
4、家長可以多鼓勵(lì)孩子。從孩子的每一次作業(yè)、單元測驗(yàn)以及學(xué)校學(xué)習(xí)中，肯定孩子進(jìn)步的地方，增加孩子的自信。特別是不要經(jīng)常將數(shù)學(xué)成績與她的其他科目成績比較，讓孩子認(rèn)為自己是偏科的，應(yīng)該給孩子樹立各科全面發(fā)展的榜樣。
5、勤于動腦，善于思考。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中，對課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出疑問，追本溯源。對每一個(gè)概念、知識點(diǎn)都要弄清其來龍去脈、前因后果，內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過程中的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問題時(shí)，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。
五年級孩子數(shù)學(xué)成績差的原因
第一就是刷了大量的無用題，浪費(fèi)了時(shí)間。一考砸想到就去做卷子，但很多時(shí)候，做的題未必適合他自己，無法反應(yīng)出他知識盲區(qū)。
第二就是數(shù)學(xué)成績不好、題目做錯(cuò)了，但是卻不知道自己錯(cuò)在哪兒。孩子很多時(shí)候都覺得做題是在完成任務(wù)，而不是在檢驗(yàn)知識點(diǎn)，這其實(shí)是認(rèn)知上出了問題。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法有哪些
1、認(rèn)真聽講，復(fù)習(xí)鞏固。家長要提醒學(xué)生在上課時(shí)必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時(shí)候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識，而且一定要做好筆記（盡量詳盡，標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)、細(xì)節(jié)）。
2、多做練習(xí)，歸納總結(jié)。許多學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，都會說“我做了很多題啊，為什么一到考試的時(shí)候還是不會？”。首先，做練習(xí)的時(shí)候，是不是你自己獨(dú)立思考完成的？有沒有去歸納同樣的題型的解題方法？能不能夠舉一反三？做練習(xí)不是完成任務(wù)，而是要檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)會了、學(xué)懂了。
更是對你所學(xué)知識的一個(gè)復(fù)習(xí)與鞏固。題不在于做得多，而是要做得精。要學(xué)會吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)出方法來，這樣你做的題才算是起了作用的。