四年級的孩子倘若已經學不進去了，那孩子未來該何去何從？這會影響到孩子未來的出路，不能讓孩子在該好好學習的年齡，因為學不進去就此荒廢。四年級的孩子也就是10歲左右，此時的孩子年齡較小，學不進去需要父母的勸說和引導，幫助孩子理解學習的意義和目的。
四年級孩子就是學不進去怎么辦
1、重新培養良好學習的習慣。最基礎的良好學習的習慣的養成方式為，課前預習，課中認真聽課，課后復習。在各科學習方法的運用上，數學多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學好學習方法成績不會不提高。
2、給予一定的幫助和輔導。四年級成績不好，知識的理解和積累等各方面，都會落后于其他同學，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環節出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，也會有一定的作用。
3、給孩子樹立自信心和正確的學習態度。四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態度，教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現象。
4、家長要從思想上重視起來。制定具體的補習規劃。孩子才四年級，年齡較小，基礎又差，不能單純依靠孩子來完成這個追趕的任務，需要家長做全權布局，起主導作用。具體怎樣學，學什么，哪段時間完成哪些內容等等，都要有一個明確的規劃。
不是所有的孩子在學習方面都可以一帆風順，偶爾也會有“大風大霧”的情況，導致孩子無法繼續學業。如果孩子因為特殊情況無法繼續學業，家長可以選擇讓孩子休學一年，只要根據學校的要求辦理手續，學校就會為孩子保留學籍，等孩子恢復后便可以正常回學校繼續學業。
孩子厭學可以休學一年再讀嗎
孩子厭學不愿意上學，最好先辦理休學，可以辦理一學期或者一學年的休學，然后帶孩子去進行檢查，如果孩子身體心理上沒有太大的問題，可以帶孩子去做一些體驗旅游或者嘗試一些體力勞動，讓孩子知道學習的重要性，之后孩子如果想學習，還可以重新返回學校繼續就讀。
學生休學一般以一年為期，累計不得超過兩年。休學期間保留學籍，但不計入在校學習時間。在孩子休學期間，可以幫助孩子尋找其他感興趣的活動或者課程，讓他們重新找回對學習的熱情和動力。同時，也要考慮好休學對孩子未來的影響，做出明智的決定。
孩子厭學是什么原因
1、學習壓力太大，本身學習基礎比較差，努力學習后仍不能達到理療的成績，容易讓人懷疑自我，產生自卑心理，人趨利避害的特征就會表現出來，從而厭學情緒嚴重。
正常情況下，相信家長不會無緣無故給孩子辦理休學的，休學的孩子有必須休學的理由。孩子休學需要家長陪同，按照規章制度辦理手續，一般按照正規流程辦理的孩子，才能在后期順利返校復學。孩子休學期間，以調養為主，學習為輔，讓孩子恢復健康的同時，也能夠保持學習狀態。
孩子不想上學可以休學嗎
孩子如果不想上學，可以選擇休學。
但是，在申請休學前，應該認真考慮孩子的具體情況，并了解學校的相關政策和規定。如果決定休學，家長需要向學校提交申請書，并經過學校相關部門的審核同意后方可實施。
需要注意的是，孩子在休學期間，也需要安排好學習和生活的節奏和計劃，同時也要承擔起應該承擔的責任和義務。另外，孩子在休學期間仍然需要關注學習，以便在后續重新回到校園繼續學業。
休學指的是什么
教育局部門取消了留級的做法，不過仍有部分孩子因為成績實在跟不上選擇留級。因生病休學了半年的孩子，復學后要不要選擇留級，家長可以根據孩子的成績進度，并結合孩子意愿和老師的意見做參考，和孩子共同商議，看是否需要留級。
孩子生病休學半年可以留級嗎
可以留級的。
休學半年原則上可以不用留級，但是必須保證孩子的狀態能夠跟上現有的學習進度，學習的差距并不是很大的情況下才可以不用留級，如果跟不上的情況下，建議讓孩子留級重新就讀，這樣對孩子的學業更有利。
需要注意的是，現在的全日制小學到高中階段的教育，是不可以留級的。但孩子因病或其他特殊原因確需辦理休學的，原則上可以從休學時的年級重新學習，也就是留級。
休學怎么申請留級
孩子休學，往往是因為孩子因為意外狀況無法繼續學習，經過學校同意后，保留學籍暫停學習的做法。休學的孩子雖然暫停了學習，但是在休學期間，也需要家長適時引導，幫助孩子合理規劃好時間，做好安排，避免孩子因為休學變得懶散，脫離學習狀態。
孩子什么情況下可以辦休學
1、生病、患病需要長期治療：孩子需要長期治療或住院時，需要向學校提出休學申請。
2、參加重大競賽或比賽：孩子參加重大全國性競賽或比賽，需要停學一段時間做好準備。
3、特殊家庭原因：如父母離異、搬家、家中有人生病需要照顧等原因需要孩子休學照顧家庭。
4、長時間缺席或重要課程沖突：缺席或重要課程時間沖突，需要孩子優先處理其它事情并向學校請假。
叛逆期的孩子其自我意識和獨立意識已到達了頂峰值，他們急切渴望擺脫父母的管束，此時家長一定要學會及時的放手，尊重孩子，理解孩子，才能收獲良好的親子關系。
小學四年級孩子很叛逆怎么辦
1、多與孩子溝通，傾聽孩子內心真實的想法。剛進入到叛逆期的孩子，家長的一些行為往往就會讓孩子產生一些負面情緒。這時，他們有著自己獨特的想法，家長一定要多與孩子溝通，了解孩子內心的想法。
假如同一件事情孩子的想法與父母產生分歧時，家長這時就要做出思考。對孩子多留一點耐心，正確的對其引導，而不是選擇用打罵的方式讓孩子聽從父母的意見。
2、少嘮叨，多體諒。孩子到了叛逆期，最討厭父母整日嘮叨個沒完，此時做父母的在孩子面前要盡量少嘮叨。當然，遇到什么事情，家長也要多體諒孩子，要知道犯了錯誤，改正還是好孩子。
3、相信孩子，不和別的孩子做比較。不少家長總是習慣性的將孩子與他人做比較，孩子到了叛逆期，變得非常敏感，好勝心也非常強。這個時候，家長要更多的去相信孩子，不要拿孩子和別的孩子比較。
四年級的孩子正處于小學的重要階段，這個階段孩子的心理和生理方面，會慢慢開始發展，從而表現出一系列的叛逆行為，如果家長不能及時引導，那孩子會在叛逆的道路上越走越遠。
教育四年級孩子的經驗
1、理解孩子的情緒。在孩子叛逆的時候，很多家長會選擇用強制或懲罰的方式去管教孩子。這種方式只會讓孩子更加叛逆，進而導致與家長之間的溝通難以建立。因此，家長們在面對孩子的叛逆時，首先要理解孩子的情緒。了解孩子的內心感受，試著溝通，了解孩子的想法和需求，才能更好地處理問題。
2、保持冷靜，不要激化矛盾。當家長發現孩子有叛逆行為時，千萬不要把情緒帶到孩子身上。要保持冷靜，理性思考，找到問題的根源，并尋找能夠和孩子溝通的機會。如果兩者之間的矛盾繼續激化，問題只會越來越嚴重。
3、多給孩子鼓勵和支持。當孩子遇到困難時，家長要多給予孩子鼓勵和支持。例如，當孩子因為學習或社交方面的問題而感到沮喪時，可以和孩子一起面對問題，并一起排解煩惱，讓孩子感受到家長的關心和愛。這些正面的支持和鼓勵，不僅可以幫助孩子度過叛逆期，也能夠促進孩子的健康成長。
4、培養孩子控制情緒的能力。四年級是孩子情緒、情感的突變期，也是培養孩子控制自己情緒能力的關鍵期。這時候的孩子有了自己的想法，對是非、愛好有了明顯的分辨能力。